二胎热潮，激起了孩子们的那份情，眼看着班里越来越多的宝贝当起了哥哥姐姐，他们中有的羡慕，有的好奇，有的开始抵触，为此，我们精心策划了一场与二胎宝贝的美丽邂逅！快与小编一起去看看其中的奥秘吧！
01
刚升级当哥哥的楷瑞嘟起了小嘴：“我最近超级可怜，我的弟弟出生了他每天晚上都会吵着我，影响我睡觉”。
A：不会吧，我的妹妹每次来我家好像都是乖乖的。
B：那不是你的妹妹，我说的是一个爸爸妈妈生的。
C：啊，这么恐怖，那还是只有我一个人好。
D：是的，我爸爸说再生一个弟弟会跟我抢玩具的，还是不要了。
E：不会啊，我每天放学弟弟都会冲到门口抱抱我，可喜欢我了。
哎呦喂，那到底是有弟弟妹妹好还是不好呀，咱们快来一个大调查吧！
面对着孩子们各种各样不同的想法，面对担忧的孩子们，那就要考考我们的万禄老师了！
首先，我们开展了一个绘本《换弟弟》的活动，孩子们在阅读中感受到虽然弟弟有点吵，有点脏，有点麻烦，但在慢慢的接触中还是对弟弟产生了爱。
为此，我们进行了一场关于有弟弟好还是不好的辩论赛，大家各抒己见，各有各的看法。
02
我们邀请了班内即将成为二胎妈妈的家长，请他们与孩子一起游戏，孩子们在观察、讨论、提问中开始对二胎宝宝产生兴趣，那么，他们会有什么好奇的地方呢？
A：妈妈，你每天会感觉累吗？
B：会很累，总想睡觉，就感觉自己每天顶着一个大肚子。
A：还有多久宝宝就会出生呢？
B：在一个月左右吧。
A：妈妈，生宝宝时会痛吗？痛你怎么还要生啊？
B：啊哦，但是小宝宝这么可爱，所以再痛也能忍住哈。
A：宝宝是怎么获得营养的呢？
B：连接妈妈和宝宝之间的有一根常常的线线，宝宝是通过这根小线线获得很多营养，让自己快快长大的。
哇，这可真是神奇的事情，好奇的大四班宝宝还想要摸摸孕妈妈的肚子，感受胎儿在肚子里的神奇故事。
03
哥哥（姐姐）+弟弟（妹妹）=？ 好奇，友爱，成长！
有了妈妈们的加入，龙龙改变了想法，“我家里就有妹妹，我叫她宝宝，我们全家都很爱她”，“告诉你们哦，我妈妈以前有叮铛的时候肚子也是大大的，我总会自己收拾好玩具，不然妈妈走到我的房间会摔跤的”石头也开始把自己能干的表现炫耀出来了，有这样经历过的孩子之间开始了侃侃而谈，而没有亲姐妹的孩子也开始了他们的羡慕。
于是，我们邀请了弟弟妹妹来教室。面对不会说话只会哭泣与欢笑的小婴儿，孩子们用尽自己浑身解数努力着，当需要换尿布时大家根据自己收集的信息尝试着，当需要安抚宝贝时大家拿出了自己最心爱的玩具，使出自己的看家本领又是歌唱又是扮鬼脸，挠挠他们的鸽子窝，当宝贝像我们微笑时孩子们的成功感油然而生“我要学会更多的东西，这样弟弟妹妹就会每天每天的欢笑”这一刻就是爱，一种对弟弟妹妹浓浓的爱意！
? 轻一点，再轻一点
04
虽然“弟弟妹妹”请进门的时间很短，但是担忧的孩子在与小宝贝的互动中消除了原有的害怕与不安，转而更多的是思考：如果我有弟弟妹妹我要怎么做？给弟弟妹妹制作一些小礼物；给弟弟妹妹唱歌曲；教弟弟妹妹一些本领……
① Wood Lamp Design
② Wood Lamp Design
行动中，孩子们收获了更多的快乐与自主……
未完待续……
文章转载自公众号：海盐县万禄幼儿园
