课题研究促成长，专家引领助发展
《混龄教育中幼儿亲社会行为的发展及提升策略研究》开题报告会
2020年12月30日，番禺区东城幼儿园举行番禺区”十三五“规划课题《混龄教育中幼儿亲社会行为的发展及提升策略研究》开题报告会。
广州大学教育学院学前教育系博士生导师周燕教授和硕士生导师赵景辉博士出席了本次开题报告会。东城幼儿园园长刘梦玲、副园长吴嘉颖、洪娟副园长、保教主任温智慧、办公室主任曾翠珍以及课题组成员教师等也参加了本次活动。
会上，东城幼儿园刘梦玲园长宣读课题立项证书，并向课题主持人曹燕华老师颁发课题立项书。
随后，曹燕华老师作研究课题开题报告。曹老师详细介绍了课题研究背景，系统整理了相关文献，科学阐明了“亲社会行为”、“混龄教育”等基本含义，阐述了课题的研究目的与意义，细致说明了研究内容和方案，规划了课题研究的基本步骤、研究方法、实施措施以及实施途径，为下一步课题研究明晰了任务和思路。
接着，周燕教授和赵景辉博士分别从不同角度对课题研究工作提出了可行性意见和建议，为课题研究的开展指明了方向。
周燕教授指出本课题的开展要抓住混龄教育特色，明晰幼儿亲社会行为研究内容，积极探寻既富有混龄特色，又能促进幼儿亲社会行为的教育策略。
赵景辉博士则提出研究重点应放在提升混龄教育中幼儿亲社会行为的教育策略上。通过研究得出一套系统的混龄教育背景下幼儿亲社会行为的教育策略，以丰富幼儿园混龄教育课程，帮助更多幼儿园一线教师更好推行混龄教育。
最后，刘梦玲园长对课题组全体老师提出殷切的希望，科研道路漫长且艰辛，幼儿园将全力为课题研究活动开展提供保障。全体教师特别是青年教师应借助课题研究的契机，认真钻研，踏实前行，不断提高自身的专业技能和专业素养。
课题的实践和研究始终离不开专家的引领、领导的支持以及一线教师的参与。相信在专家们指导下，在领导关心和支持下，在全体课题组成员共同努力下，本课题研究一定会取得丰硕成果，我园教育科研工作也会更上一个台阶！
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供稿：曹燕华
编辑：罗嘉瑜
审核：曾翠珍
文章转载自公众号：广州市番禺区东城幼儿园
