要提高站位，依法尽责。办好学前教育，实现幼有所育，是党的十九大做出的重大决策部署，是党和政府为老百姓办实事的重大民生工程，事关广大幼儿健康成长，惠及千家万户。各地要切实增强做好学前教育发展工作的责任感和紧迫感，按照党中央、国务院和省委、省政府有关学前教育发展决策部署，认真贯彻落实已经出台的一系列配套政策和文件。
要直面问题，紧盯目标。各地要直面学前教育发展中的一系列问题并予以妥善解决，立足我市实际，准确把握学前教育工作各阶段的目标任务。到2020年，全市公办幼儿园在园幼儿覆盖面进一步提升（新建改扩建公办幼儿园60所）；一二级幼儿园在园幼儿覆盖面达60%以上；全市财政性学前教育经费占同级财政性教育经费比例力争达到7%以上。到2022年，全市公办幼儿园在园幼儿覆盖面力争达50%以上，一二级幼儿园在园幼儿覆盖面达75%以上；所有县（市、区）财政性学前教育经费占同级财政性教育经费比例力争达到7%以上。加快推进学前教育普及普惠安全优质发展，切实满足人民群众对幼有所育的美好期盼。
要未雨绸缪，全程跟踪。各地要优化布局科学配置，依据本行政区域内幼儿数量变化、分布和现有幼儿园状况，按照学前教育就近方便要求入园的要求，提升幼儿园布局与幼儿入园需求匹配度；要摸清区域内学位数和入园幼儿数，精准分析资源供给，实行镇街“入园三色管理”制度；要严格落实配套园“五同步”管理，确保配套幼儿园与首期建设的居民住宅区“同步规划、同步设计、同步建设、同步验收、同步交付使用”；要建立学前教育联席会议制度，明确部门责任，落实任务分工，加强统筹协调，形成推动学前教育发展的合力。
要大胆创新，多管齐下。要建立健全成本分担机制，科学核定运营成本，完善普惠性民办园的生均补助标准；建立公民办联盟办园机制，开展“优质园+薄弱园”“名园+民园”联盟方式，加大政府购买服务力度，逐步推进公民办“同质同价”，提升民办园办学质量；创新多元化用人管理机制，构建编内编外相结合、探索试行公办幼儿园报备员额制和购买服务等机制，拓宽公办幼儿园教职工来源渠道。
要强化保障，优化环境。责任落实要到位，各地政府要落实主体责任，把解决入园难作为当前改善民生和推动教育改革发展的重要任务，列入工作计划，摆上重要日程。督查考核要到位，要建立学前教育专项督查机制，加强对政府责任落实、教师队伍建设、经费投入、安全管理等方面的督导检查。宣传引导要到位，要宣传晾晒学前教育事业发展成效、先进事迹和典型经验，营造学前教育改革发展的良好氛围。
会上，市教育局党委书记、局长郑建海汇报了全市学前教育发展总体情况。近年来，我市学前教育持续发展，正在从“幼有所育”向“幼有优育”转变，人民群众满意度、获得感进一步提升。下一步，将在优化幼儿园布局、资源有效供给、升等创优、政策保障等方面持续发力，督促各县（市、区）落实学前教育深化改革规范发展实施意见，并强化刚性落实，着力补齐学前教育短板。
温州市第四幼儿园园长金晓群参加了此次推进会并就幼儿园建设作了发言，她指出鹿城学前教育坚持公益普惠、均衡优质发展，这几年在教师队伍培养、内涵发展建设、扩容增量等方面取得了重大成效。金园长代表鹿城公办园的园长也对温州学前教育提出了一些建议，如适当考虑增加幼儿教师编制；建议提前招录教师、统一考试时间；建议区域均衡布局幼儿园、满足更多的孩子能上公办园等等，为温州学前教育的发展添砖加瓦！
文章转载自公众号：温州市第四幼儿园
