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别样假期,“鼠”你最棒——乐玩小天地(十七)

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乐玩小天地

·····音乐游戏·····

亲爱的小朋友们:

大家好!

又一期“乐玩小天地”和大家见面了,本期给大家推荐几个有趣的原创音乐游戏。

音乐能给我们的生活增添许多欢乐,听着音乐动起来,会让我们的每一个细胞都能释放“乐”感!对,音乐就是这么神奇,让我们一起来拥抱它 ,就像拥抱温暖、美好的春天一样!在这个特别的“宅”家日子里,让更多的音乐在你的家里流淌吧。

 不知道怎么玩?别担心,我们一起试一试,请打开手机的音量,竖起你的耳朵,我们的音乐游戏开始啦!


Part1  爆米花


你听到了什么?

《爆米花》曲调轻盈欢快,节奏鲜明,重复性强,充满趣味性,听着音乐能感觉到一颗颗爆米花在跳舞。乐曲AB结构明显,小班的孩子也能区分。

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音乐可以怎么玩?


小班孩子基本掌握有节奏的拍手、点头、摇头和小幅度慢速度的躯干运动。适合简单、富有游戏情境并且节奏、节拍稳定的音乐游戏。用这首乐曲与孩子共同进行音乐游戏,有助于提高孩子对音乐的敏感性,同时增进亲子情感。

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玩法一:小班游戏《翻炒爆米花》


大朋友和小朋友分别扮演“爆米花”

A段:音乐开始,两人坐下或蹲在地上做爆米花翻炒的动作,和节拍自由摆动身体或拍手;听到长音时,相互摸脸或抱头。随乐句重复前面的动作。

B段:宝宝按节奏拍打妈妈的手,拍到手心,就算爆米花碰撞在一起了。

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玩法二:小班游戏《爆炸爆米花》


A段:爆米花变大了,大朋友和小朋友站着按音乐节拍特点完成爆米花翻炒的动作。

B段:按节奏有次序叠加小手,最后重音表现爆米花爆炸一瞬间的喜悦。

游戏小贴士:

1.对于小班的宝宝,家长可以在游戏初期增加语言提示,激励宝宝感受音乐游戏的快乐。

2.A段音乐家长们可以和宝宝创编不同的动作,只要和上节拍就行。



Part2  走和跑


你听到了什么?

《走和跑》乐曲分AB段,曲调活泼生动,情节诙谐有趣,节奏鲜明,音乐强弱、快慢变化明显。

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音乐可以怎么玩?


中班孩子能初步感受到乐曲的结构,听出乐段、乐句之间的重复,基本理解音乐所表达的情绪情感,并由此产生一定的想象、联想。对节奏鲜明而有特点的旋律和节奏具有浓厚的兴趣。

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玩法一:中班游戏《狐狸和小鸡》


家长当狐狸,孩子当小鸡

A段:狐狸拿着筐随音乐有节奏地在前面走,小鸡在后面跟随,并偷偷从狐狸筐里拿取“食物”,狐狸随节奏突然转身,小鸡马上静止不动,否则会被狐狸抓走。

B段:狐狸转身快速抓小鸡,小鸡抱着食物转身快速跑,抓到为输,接受惩罚,游戏可重复进行。

游戏小贴士:

1.游戏前,家长要强调游戏规则的遵守,还可以尝试角色转换进行游戏。

2.小鸡也可以改成给狐狸背后贴纸条、挠痒痒等玩法,鼓励孩子创编。


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玩法二:中班游戏《抢椅子》


家里多人一起游戏,将椅子靠拢,椅面朝外围圆,椅子数量比人数少1把。

A段:音乐开始,大朋友和小朋友围着椅子顺时针慢走。

B段:音乐响起,转身逆时针快跑,最后一句乐句重拍时抢椅子,没抢到椅子的人为输。或者也可以另外一人控制音乐,何时暂停音乐,何时抢椅子。


Part3  波斯集市


你听到了什么?

《波斯集市》选段是ABC的结构,每个乐段变化明显,易区分,整首曲子旋律轻快、富有节奏感,重复性强。

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音乐可以怎么玩?


大班孩子的节奏感加强了,会用动作的节奏形态与音乐节奏相协调。他们乐意尝试,愿意表现,合作意识也越来越明确。

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玩法一:大班游戏《石头剪刀布》


A段:按节奏玩石头剪刀布的游戏,赢的人向丝巾方向走一步,A段乐曲结束前谁离丝巾最近,谁先赢得丝巾。。

B段:赢的人按节奏用丝巾甩向对方,对方则尽力躲避不被碰到。

C段:输的人当小鱼,跟着赢的人游,音乐结束时进行抓逃游戏。

游戏小贴士:

A段音乐家长鼓励孩子创编别的方式抢到丝巾,比如一定距离的单脚跳,丝巾也可以替换其他物品。

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玩法二:大班游戏《病毒大作战》

一人扮演病毒,一人扮演人类。

A段:前四个八拍病毒保持不动,人类随乐而动,四个八拍后动静交换,人类不动,病毒随音乐张狂地扑向人类。

B段:病毒向人类进攻,玩拍手心的游戏,病毒努力拍到人类手心,人类则尽力逃跑不被拍到。

C段:对抗赛。两人站定脚不动,玩推手游戏,努力将对方推至脚步移动。



Part4 给大朋友



音乐就是这么神奇,你感受到它的力量了吗?

怎么样?音乐游戏没有你想象中的那么难吧?即使你五音不全、肢体不协调,并不妨碍你和孩子享受快乐的音乐时光吧,是不是有点爱上音乐了呢?

其实,这些音乐游戏你也会。可以凭你内心对音乐的感受随性玩。只要你用心发现,只要你敢于实践,它随时能带给你惊喜和快乐。

当然,如果你听的音乐够多,内心对节奏的敏感度就会更强,表达出来的动作更协调,对音乐的感受也会不同哦!




音乐与儿童智力发展有着至关重要的联系,它对激活思维、集中注意、丰富想象和发展语言有着重要的作用。

音乐游戏可以促进孩子对音乐的敏感性。发展孩子的肢体协调性与控制力,更能促进亲子亲密关系,增进亲子感情。

所以,大朋友、小朋友你们还在等什么!赶快行动起来吧!让音乐融入生活,让生活充满快乐!

记住,爱音乐的孩子爱生活。聆听好音乐,拥有好情绪,感受好生活!



作者/李   蓓

排版/吴志强

初审/黄素华

终审/梅琳敏 张琦敏



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  丽水市实验幼儿园教育集团

文章转载自微信公众号:丽水市实验幼儿园教育集团

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