聆听讲座‖新信息技术与教学融合创新

随着“互联网+教育”大时代的到来，每一位老师都是教育信息化的践行者。2020年1月15日下午，丽水市实验幼儿园教育集团特邀原丽水市教育局副局长赵东权为老师们介绍加拿大、美国的新信息技术与教学的融合创新。

赵东权详细地给老师们讲述了他于2019年12月1日至8日在加拿大、美国温哥华高贵林教育局，和班亭中学，美国旧金山惠普企业，洛杉矶美国加州南麓私立学校和加州理工大学波莫纳分校参访的所见、所闻、所感、所悟。

他谈到，加拿大教育体制的最大特点是没有联邦教育部，教育权利在各省，各省良性竟争。高贵林教育局是英属哥伦比亚省第三大校区，下设66所中小学校，其中小学45所，初中13所，高中8所。在加拿大、美国走访的各所学校包容性强，教室配置齐全，功能设置不固定，可根据需求随意更换，基本没有相对统一的课程。他们注重培养孩子的兴趣，激发孩子的好奇心，挑战权威的能力，且非常重视学生的素养和品德，对高中学生和小学初中学生的教育教学目标中强调生涯教育。

赵东权谈到参访加拿大、美国的这些学校，感触颇深的是从幼儿园到大学，从基础学校到教育主管部门，相较于国内，感触最大的就是学校教育文化更多元；教育技术装备更个性；教育技术拥有更自主；教育体现以人为本。

赵东权认为，我们新时代的教师应更加注重加强教育技术的符合、整合和融合功能。在幼儿园教育中普及应用信息技术，能大大提高幼儿的智力开发和安全防护能力，促进幼儿园的可持续发展。

赵东权希望，在具体工作中，广大教师要更加致力于如何实现信息技术和幼儿园教育的有效融合，全面提高教育质量，满足素质教育需求，不懈地研究探讨，不懈地开拓创新，让信息技术带动教育教学，起到事半功倍的效果。