中班社会流星球教案

目标：

1感知空气从气球中突然冲出的有趣现象。

2练习追逐跑，提高躲闪能力。

准备：

大小气球若干打气筒若干。

过程：

一、放飞气球。

—-教师捏着气球口，让幼儿猜一猜：将气球突然放气，气球会怎样？（让幼儿充分发挥意见）—-教师突然放飞充满气的气球，气球在气流的推动下绕着活动室窜飞，引发幼儿的探索欲望。

—-幼儿两人一组，分别拿气球充气、放气，重点观察气球窜飞的速度和轨迹。

—-为什么气球放飞后会到处乱窜？是谁给了他力量？

—-请幼儿用动作来模仿气球放飞时四下乱窜的动态。

二、我是流星球。

—-幼儿两人一组，分别给大气球、小气球充气、放气，比较两者的区别。

—-幼儿两人一组，先将气球充好气，然后听教师口令一起放飞，表现”六星球大战”。

—-幼儿扮演气球，想像一下自己是只小气球还是大气球，并用动作来表示。如：手臂升展为大气球，双手交叉抱肩为小气球。

—-幼儿边念儿歌”我是一只小（大）气球，快快乐乐飘呀飘，一二三，停一停，四五六，放气了”，边四散跑动。当念到”一二三，停一停”时，幼儿立即停止跑动，当念到”四五六，停一停”时，幼儿按自己设想的路线曲线快速跑。