转自公众号：学前微主编
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![为了上好“开学第一课”，这家幼儿园的创意绝了！-幼师课件网第1张图片]()
9月，是孩子们返园的日子，由于疫情，郑州的园所还在等待开园的时间。虽然不能如期返园，但是，教育不能停。
幼儿园的开学第一课，怎么上，老师们准备好了么？
暴雨叠加疫情，我们该如何向孩子讲述这个不平凡的暑假。“把灾难当教材，与祖国共成长”。郑州这家幼儿园以自身园所为原型，为幼儿园的孩子们量身定制了“开学第一课”的绘本，由老师和孩子们亲手绘制的原创绘本。
郑州市惠济区实验幼儿园的老师们，在“把灾难当教材”的大前提下，结合园所自身的生命教育理念，特别绘制了7个主题的原创立体绘本。
从洪灾和疫情入手，老师们深入研讨，结合幼儿园五大领域课程和幼儿不同年龄段的发展特点，选取了七个主题，既有课堂谈话活动，又有户外活动，立体绘本中各类小机关，引发孩子探索的兴趣同时又增加了绘本的趣味性。
在秉承着省教育厅“把灾难当作教材，与祖国共成长”的前提下，结合幼儿园“生命教育”的理念，从“开学第一课”延伸到“开学第一月”的课程，以幼儿园“生命教育”事理念为基准，从时事教育到爱国教育，以五大领域、区角活动、环境创设、情景游戏和户外活动相结合，给孩子更多的体验感和探索的兴趣。
通过身边发生的孩子们亲历的事情，让孩子了解生命教育，学会尊重生命、敬畏生命从而热爱生命。
被惠老师们自制绘本所震撼，结合正在发生的事情进行创作，反应迅速，执行力强，而且有积淀。
创作手法多样，机关很多，有撕拉式、粘贴式、折叠式、拉线式等，都能看出老师们花了很多心思。
色彩造型多样，有水粉、水墨、水彩、彩铅等，还有很多种的材料，布织布、扣子、绳、瓶盖儿等，材料运用多样。
立体书成教具，是一种创新。鼓励老师多做纸质教具，比如立体书，直观形象可触摸，利于儿童发展。所以，老师们以立体书的制作为基础，幼儿园能进行教具革新和创新。
当我们还在想幼儿园的开学第一课怎么做的时侯，惠在结合当下国情和幼儿园的特殊性，以惠为原型，老师们自制了专属于自己园所的绘本，整套绘本教育属性更强，孩子的参与性和互动性很强，且在保证绘本故事性的前提下，逻辑性不变。
我们看到了惠老师们从构思到绘图，从故事文字到机关设置再到最后的美化，呈现出来的是趣味性更强，更合适幼儿园孩子的绘本。
如何给孩子一个不一样的开学第一课？孩子们想要什么样的开学第一课？疫情、灾情以什么样的形式表现出来孩子更能理解呢…在冯园长的引领下，我们积极开展研讨活动，结合幼儿园“生命教育”的教育理念，最终决定为孩子们量身制作专属于她们的绘本图书。
从最初的几十个主题，经过多次研讨，最终达成一致，以立体绘本的形式呈现，7本7个主题。从让孩子认识病毒到如何做好防护，从我们经历怎样的一个假期到开学入园小朋友们应该怎么做，引导孩子层层深入。
2020年新冠疫情在全世界爆发，全球人民都在与之斗争。
《病毒来了，要保护好自己》以小主人公七七的第一人称角度进行讲述，向大家介绍了病毒的危害和自我防护的方法。
有趣的互动式操作，让幼儿可以直观地学习：如何正确打喷嚏，如何正确佩戴口罩，如何正确地用七步洗手法洗手，同时室内要勤通风，勤打扫等。
通过让孩子们亲手操作，可以让他们真正掌握自我防护的方法，从而养成保护自己的意识和好习惯。
2020年的春节，新冠病毒来到了我们身边，2021年它又变异成“德尔塔病毒”来扰乱我们的生活。那么，什么是德尔塔病毒？我们应该怎么预防？
绘本简介：
这个不一样的暑假，对孩子们而言，生活习惯的突然改变，破坏了孩子们的秩序感，可能会使他们本能的产生焦虑、不安、甚至恐慌等负面情绪，教育者应给孩子最大的关爱，让孩子们积极的应对困难，坚定信心。
绘本简介：
《健康小卫士》以童趣的漫画人物入手，用互动的方式引导孩子思考什么样的生活方式是健康的，以独具创意的卡通图画带领幼儿参观吃到嘴巴里的食物是怎么样消化的。
生命在于运动，介绍了很多的运动项目，踢足球、跳绳，双杠，打篮球、武术……活力满满，技能满分！孩子们也可以说一说自己最喜欢的运动哦！
2021年是不平凡的一年，这一年的暑假，郑州经历了洪水和疫情，天灾面前，有一群人挺身而出，守护我们。在大家共同努力下，郑州最终战胜了困难。
把“灾难当教材，和祖国共成长”，我们将这个不平凡的暑假用绘本的形式呈现出来，让孩子从中得到灾难教育，生命教育，情感教育的引导，从而明白生命的可贵。
这场没有硝烟的战争中，无数的“逆行者”与“追光者”们携手同行，并肩作战。
从江城武汉到全国的医护人员，是他们用勇敢赤诚之心温暖患者，温暖人间，让身居斗室的我们心存敬意。他们是“一点浩然气，千里快哉风”，为久旱的土地带来希望的甘霖。
绘本作者：翁杉杉 杨迎 吴博文 王可 付海丽 赵雪 郑永净 许会丽 张筱婉
刚从新冠病毒的阴霾中走出，看见阳光，这个暑假，“德尔塔病毒”再次席卷而来，给阳光的日子蒙上了灰色的阴影，更打乱了原本应该丰富多彩的假期生活。
乐乐和他的小伙伴都期待着开学，能回到想念已久的幼儿园，和小伙伴们一起快乐的游戏…那么，疫情后，乐乐是怎么样渡过幼儿园的一天呢？
鉴于疫情的反复，我们开始越来越多的思考生命教育的意义。惠济区实验幼儿园以郑州“暴雨+疫情”这个不寻常的假期为背景，以幼儿园“生命教育”为前提，融入绘画、立体拼贴等手法，通过绘画设计-裁剪-拼贴-调整-美化-定稿等步骤，从整体设计到分工合作，最终呈现出一本动态、立体的故事书。
惠老师们创作的立体绘本，受到惠济区教育局的高度认可，并指出，惠结合此次暴雨和疫情，以立体绘本的方式呈现给幼儿，告诉孩子们这个假期期间发生了什么，经历了什么，我们怎么去做的，让孩子们认识到生命的意义，和幼儿园的办园理念相结合，形成了惠自己的“开学第一课”，特别有意义。
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文章转载自微信公众号：优师教研
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