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【科学保教】入园接待工作的规范流程

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  对于新人一枚,没有任何入园接待经验,还没从假期的闲适中缓过神,时间紧、事情杂……面对即将到来的一大群孩子、家长,你是否感到惶恐、不安?不要担心,下面为您准备了内容涵盖环境准备、接待环节、物品交接各个入园接待工作的规范流程,非常实用,也分享给你的小伙伴们噢~





环境准备

1.开窗、通风换气,调好室温,准备好饮用水、消毒水。
  2.做好室内外清洁卫生与物品消毒。
  3.按当天晨间活动安排,准备好幼儿活动所需物品。
  4.准备好《幼儿考勤表》、《家长交代事项记事本》与《喂药委托及服药记录表》。






接待幼儿

1、园长以热情、亲切的态度主动向幼儿、家长问好,与家长简单交谈。必要时,协助晨检和接待工作。
  2.接待教师要面带微笑,热情地向幼儿及家长问好。弯腰或下蹲拥抱幼儿,并进行简短询问和交谈。
  3.指导进班的幼儿依次用盐水漱口、如厕、双手消毒。
  4.教师主动询问幼儿在家情况,并填写《幼儿考勤表》。
  5.若发现幼儿有特殊情况,及时报告保健医生,保健医生实施检查(摸额头和脸颊,观察眼睛、四肢和体表,询问幼儿感受)。
  6.流行病高发期,保健医生要把好大门晨检第一关,保育员把好第二关。






物品交接

1、教师接过家长手中的物品,叠放整齐,放进幼儿的储物格。
  2.耐心询问家长是否有其他交代事项,将家长交代的事项细致写在《家长交代事项记事本》上,并及时分工处理,处理完毕后签字确认。
  3.需喂药的幼儿,家长填好《喂药委托及服药记录表》,并签字。教师将幼儿药品写上姓名,放入药盒中,由保育员统一妥善保管。保育员对照《喂药委托及服药记录表》定点定时喂药,并在签名后向主班教师汇报。
  4.查看幼儿有无携带危险物品,帮助幼儿取下书包,指导幼儿将书包放到指定的位置。





幼儿交接

1、班级教师带领幼儿进园并将幼儿交给活动指导教师,同时将幼儿身体、情绪等方面的情况如实告知活动指导教师。如未作交代,活动指导教师须向班级教师主动询问。
  2.负责幼儿交接的教师若因故要临时离开,须请他人代岗。
  3.接待教师向保育员递交《家长交代事项记事本》。
  4.每位幼儿进班时,教师须即时填写《幼儿考勤表》。





晨间活动

1、活动内容安排既符合幼儿年龄特征又能发展幼儿综合能力,统筹兼顾。
  2.根据不同天气、季节、入园时间等情况安排室内、户外活动:雨天以室内为主,天晴以户外为主;太热或太冷的天气室内为主;入园处于适应期的幼儿室内活动多一些,大班幼儿户外活动多一些。
  3.清点人数,明示幼儿活动内容和要求。
  4.教师用语言或动作引导幼儿参与晨间活动。
  5.晨间活动倡导幼儿自主活动,注意活动器具的多样性和内容的丰富性。
  6.检查活动场地中的人群密度是否合适本班幼儿活动;小班幼儿活动时教师要注意班级幼儿活动情况,避免有冲撞情况发生。
  7.检查场地是否有石块、积水,如有则请保育员及时清理。
  8.检查活动器具是否完好,如有破损玩具及时清除,大型器具破损则告知设施管理部门。
  9.幼儿活动前检查幼儿服饰、鞋带是否适合开展活动。
  10.体弱、易出汗的幼儿要求在背后的内衣里垫上毛巾,稍露毛巾于衣领处。大年龄幼儿可以互相帮助垫毛巾,小年龄幼儿在教师帮助下进行。
  11.对身体不适的幼儿,教师可引导幼儿做一些与活动有关的准备工作。


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文章转载自微信公众号优师教研

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