新学期里，看着孩子再次踏进幼儿园的大门，父母多少有些担忧：孩子会不会想家？吃不饱怎么办……许多问题需要老师解答。
今天我们总结了开学季家长最关心的10个问题及解答，帮助减少家长的疑惑。相信通过家园合作，孩子们肯定会快速适应新学期生活，高高兴兴上幼儿园！
文 | 叶子老师
开学初，孩子可能会产生分离焦虑，甚至因此哭闹厌学。希望家长明白这是正常的情绪表现，不要过分担忧，尽量坚持送孩子来幼儿园。请相信幼儿园和老师的专业性，我们一定会好好照顾孩子的。
家长给予孩子积极的心理暗示，和孩子多交流一些幼儿园的游戏、伙伴等快乐体验，孩子会更好地适应幼儿园集体生活。
由于年龄特征，孩子的人际交往能力较弱，可能会跟伙伴出现摩擦、小争执，这些是正常的现象。小孩子是不记仇的，所以很多时候家长不必担心。
如果孩子告诉家长自己“被欺负了”，家长不要着急，请先联系老师理清事情始末。因为孩子年龄小，容易以自我为中心，经常会把小事“夸大”。
家长请放心，如果孩子确实在园发生了比较严重的事情，老师一定会第一时间联系家长，绝不隐瞒。
写字是非常精细的活动，需要手、脑、眼的多方配合，对于6岁以下的孩子来说是非常困难的。过早接触写字和拼音，不仅打击孩子自信心，还容易造成手指疲劳和指骨畸形，影响正常的生长发育。
学前儿童处于前书写阶段，幼儿园主要通过涂写、画画等方式帮助孩子建立前书写经验，形成对文字的初步认识。
由于年龄特征，孩子的免疫系统还未发育成熟，抵抗力弱。幼儿园的集体生活容易交叉感染，所以可能会出现“一人生病全班倒下”的情况。
尤其在开学初期，分离焦虑会让孩子焦躁不安，心情抑郁，影响食欲和睡眠，使抵抗力更差，生病的几率也增加了。
幼儿园的午饭时间一般在十一点半左右，下午还会给幼儿准备点心、水果等课间餐，食物供应都是充足的。且用餐期间老师会不断巡视，提醒加餐，孩子肯定能吃饱。回家喊饿，原因来自多方面：
● 开学初期，孩子因为不适应食欲会略差一些
● 孩子活泼好动，运动量大，体能消耗快，容易饿
● 处在生长发育关键期的幼儿本身对营养需求就很大
● 幼儿园的饭菜虽营养充足，但口味和花样可能比不上家里，影响食欲
学前教育以游戏为基本形式，寓教于乐。通过各种活动，老师帮助孩子在玩中培养认知、运动、创新和社交等学习知识时必备的能力。比如通过角色扮演，孩子可以熟悉各种社会角色，初步接触社会，培养责任意识。
学前教育不像考试分数那样具体，它是渗透在幼儿园生活的各个方面的。3年的幼儿园教育生活，家长肯定会发现孩子的不少进步！
关于具体课程，老师会发布在家长微信群里，幼儿园的家园联系栏也有详细的课程介绍，还请家长多多留意。
幼师的工作性质特殊，一个人要照顾好几十个小孩子，从入园至放学，实在容不得半点疏忽。哪怕是户外自主游戏活动，老师也要密切关注孩子的人身安全以及游戏中出现的小状况，并及时给予帮助和引导，丝毫不敢懈怠。
所以老师没有及时回复家长的信息，不是因为不喜欢孩子或者在敷衍，实在没时间呀。
● 希望家长与老师沟通时，尽量不要选择上班时间
● 接送孩子时，家长可以和老师进行简短交流
● 如有需要长聊的事情，可以提前和老师沟通，约定一个合适的时间面谈或电联
幼儿园的亲子作业其实是老师交给孩子的一个“小任务”，它是幼儿园课程的延伸，有些体验性、探索性的任务可能无法在幼儿园一次性完成或者需要进一步巩固的，就需要家长的配合。
亲子作业没有统一的评判标准，更注重过程。孩子通过动手、动脑激发创造力，培养解决问题的能力。亲子作业提供了父母和孩子相处的机会，让家庭氛围也更加温馨有爱。
如果家长因为特殊原因来得晚一些，一定要提前告诉孩子，让TA有心理准备。尤其在开学初期，孩子被分离焦虑影响，看着伙伴一个个被爸爸妈妈接回家了， 自己肯定会有些失落，甚至因此对幼儿园产生抵触情绪~
老师们下班之前，我们会有专门人员照看孩子，家长可以放心。
陪伴孩子就是很好的“辅导”方式。空闲时间，家长陪孩子读几本简单有趣的绘本故事，唱歌跳舞，做个小拼图、积木等，都是非常有意义的活动，或者全家散步、郊游，不仅锻炼身体，还能增进家庭情感。
如果家长要给孩子报名辅导班，建议以孩子的兴趣为主，选择一两个即可，以免给孩子太大压力，最终适得其反。
都说人生是一条长河，而孩子其实就是河流中前行的小船，老师是岸上的纤夫，家长是小船的舵手。把船拉到目的地是纤夫和舵手共同的责任。
只有双方目标一致、密切配合，“小船”才会沿着正确的航向驶向远方。?
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文章转载自公众号：幼儿教育杂志
