绘本是家庭首选的儿童读物，是最适合儿童阅读的图画书。台湾绘本推广人郝广才说“绘本是孩子进入阅读世界的不二法门”，绘本，是儿童成长之梯。
1.读绘本，引导孩子想象
在幼儿时期，让孩子阅读绘本，对培养孩子的想象力是很有意义的。
绘本《鲸鱼》——
一只候鸟飞在天上，大喊着“鲸鱼！”可是，村子里的人们找来找去，都没有在湖里找到鲸鱼，他们开始抱怨候鸟欺骗了他们。可是，一个小孩子被候鸟带着飞上了天空，原来，村边的湖的形状跟鲸鱼一样。
《鼠小弟》、《谁要一只便宜的犀牛》、《动物绝对不应该穿衣服》……都想象力非凡。
2.读绘本，让孩子轻松学知识
对幼儿来说，学知识自然是他们成长过程中相当重要的一件事情。许多优秀的绘本，它们让知识教育变得生动、有趣，符合幼儿年龄特点。
绘本《番薯》图文并茂，介绍番薯的外形、种植、成长、收获等，对孩子来说都是那么新鲜而有趣。
《你能数到10的100次方吗》、《怎样为狮子称体重》、《还有什么比象龟更老》、《恐龙喝的水和今天的一样吗》、《什么比猎豹的速度更快》、《怎样知道现在几点了》……孩子与生俱来的探索欲、求知欲能不被这些绘本调动起来吗？
3.读绘本，让孩子学会管理情绪
在孩子的成长过程中，引导孩子学会管理自己的情绪很重要。
《生气的亚瑟》是一本很好的情绪管理教育绘本。孩子生气的时候，父母怎么说，怎么做？《生气的亚瑟》中，妈妈的做法是让亚瑟气个够！让亚瑟把愤怒完全发出来，发到底，发个够！亚瑟的气变成了地球爆炸，成了一场宇宙震！
《我变成一只喷火龙》、《生气汤》、《我不想生气》、《我不会害怕》、《我不要嫉妒》、《丑小样 呆头鹅》……这些绘本都会让孩子意识到，拥有健康的情绪是多么重要。
4.读绘本，让孩子感悟人生哲理
简简单单地，有的优秀的绘本能把有些人可能一辈子都“迷糊”的一些人生哲理描绘得淋漓尽致。
一只“猫头鹰”的儿童绘本——
猫头鹰家是二层楼房。猫头鹰住一楼，想同时拥有二楼；在二楼，它想同时拥有一楼。为了实现目标，它不停地在一楼和二楼之间来回奔跑。不管猫头鹰怎么跑，都不可能同时出现在两个楼层。最后猫头鹰累得坐在一楼二楼之间第20个台阶的中间。此刻，尴尬的猫头鹰同时失去了一楼和二楼。
《失落的一角》、《石头小猪》、《尼古拉的三个问题》……都是儿童人生哲学启蒙的好绘本。
5.读绘本，还孩子一个“真实的自我”
幼儿教育需要成人放下“一本正经”，让儿童保留“真实的自我”。
在看《不是我的错》的时候，我看到这样的故事：一个孩子蒙着脸哭泣。是谁欺负他了呢？他身后有一群小朋友。于是孩子和老师的对话开始了，孩子们如此辩白——
“那是课间发生的事情，不关我的事。”
“老实说，我知道是怎么回事，我知道他为什么哭，但确实不是我的错。”
“我很害怕，我什么都不敢做，只能在一边看看。”
“那么多人在欺负他，我一个人也没有办法，这不能怪我呀。”
…… ……
真实的再现，真实的表白，这就是人，这就是人的本能！在教育孩子学会担当的同时，我们必须先承认“保护自己”是儿童阶段更为合理的需求。
《挖鼻孔真好玩》、《怕黑》、《爷爷的幽灵》、《三个笨学生》里的那些个小主人公，真实再现了儿童真实的存在。
6.读绘本，让孩子学会“大气”
很多绘本教育孩子学会大气。比如《花婆婆》。爱丽丝坐在爷爷身边听故事。爷爷介绍自己去世界各地旅游、工作的故事。爱丽丝听后说：“爷爷，我长大后也要像你一样去周游世界，然后在海边生活下来。”爷爷说：“好的，但是你还要做第三件事情，要努力把世界变得更美好。”小女孩长大了，她周游世界，她在海边生活下来，她做“第三件事”，成了“为世界带来美好”的“花婆婆”。
7.读绘本，让孩子学点“诗意”
儿童天生是诗人。绘本里有“诗意”。比如《下雪天》。
小孩彼得是个小黑人。下雪天，彼得穿红色的外套，戴红色的帽子，走到雪地里去。小彼得走啊走，看自己的脚印，“啊，好漂亮的脚印啊！”他用脚画线，画着画着，又用一根棍子、一只脚去画，有两根线。树上积满了雪，雪落在他红色帽子上，他跟大孩子玩打雪仗。小彼得看着小鸭子玩具，洗完澡，摸衣服里的雪，没有了。第二天，小彼得又到雪中玩，叫了邻居的小孩。
《红气球》、《三只山羊嘎啦嘎啦》、《慢风景》、《月亮，你好吗》……绘本里，诗意的画面和文字，俯拾即是。
8.读绘本，在孩童时代“栽种”颜色
绘本不仅有优美的构图，是线条的艺术，还是颜色的艺术。要通过引导儿童阅读绘本，在儿童时代栽种色彩。
《黄雨伞》、《好饿的小白熊》、《小牛的春天》、《小黄和小蓝》、《乱七八糟的变色龙》、《彩虹的尽头》、《花格子大象艾玛》、《五只小鸭》等绘本，美不胜收，引领孩子阅读，感受绘本的色彩美。
9.读绘本，给不同孩子以个性化教育
天下没有两片相同的树叶，每个孩子会有不同的个性和特点。不同的绘本可以给孩子施加不同的影响。
比如要训练孩子的注意力，我们可以选择《谁藏起来了》。故事中18个小动物运用各种姿势表现藏起来及生气、哭泣等神情。这类绘本能帮助孩子培养细心的习惯，锻炼孩子的观察力、记忆力和对事物特征的把握能力。
10.读绘本，让孩子在宽容中长大
很多绘本告诉家长、老师，也告诉孩子，教育需要宽容，孩子成长需要等待。
绘本《彼得的椅子》就是告诉孩子如何等待的故事。彼得有了小妹妹觉得失去了爸爸妈妈的宠爱，他决定离家出走，小彼得没走远，躲在箱子后面。爸爸妈妈没有指责，孩子在宽容中长大了。
《奶奶来了》，从孩子的角度，一定是觉得奶奶的行为是不可理解，甚至是丢脸的。但是面对老年痴呆症或糊涂的奶奶，爸爸却用行动潜移默化地影响着孩子。最后，当看到小女孩背起父亲，并说长高了1厘米的时候，我们很欣慰、很感动！
“一本绘本就是一个艺术宫殿”。绘本以震撼心灵的文字+图画，让我们感知生命的真谛，解说着、感悟着无法用言语解说的人生种种——出生、友谊、亲情、道德、欢乐、痛苦、挫折、灾难、离别、死亡，情绪关系、生命价值、金钱价值……
绘本，是儿童阅读、儿童教育的需要。
本文刊载于《幼儿教育?父母孩子》2014年第4期。转载请注明：转自《幼儿教育》杂志微信。
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