自 然 自 主 体 验 课 程
大话西游
关于《西游记》，我想说：
我最想知道……
梓辰：孙悟空的金箍棒是怎么变粗、变细、变小、变大的？
诗雨：为什么铁扇公主会嫁给这么丑的牛魔王呢？
文轩：为什么孙悟空会72变？
宇灏：红孩儿为什么这么得意忘形？
轩瑜：我想知道观音菩萨从哪里来的紧箍咒？
雨涵：《西游记》里一共有多少个神仙，多少个妖怪？
子涵：为什么取经一定是师徒四人呢？
承谦：为什么孙悟空会怕红孩儿的三昧真火？
三借芭蕉扇 大闹天宫
沙和尚拜师 三打白骨精 偷吃人参果
智灭黑风怪 石猴出世
车迟国斗法 智斗银角王 妙手治八戒
黑水河遇险 夺宝碧波潭 大战红孩儿
我最喜欢的西游人物
宝哲：我最喜欢孙悟空，他的火眼金睛可以认出谁是妖怪！
函婧：我最喜欢铁扇公主，她的芭蕉扇可以扇走孙悟空。
浩宇：我最喜欢唐僧，他念起紧箍咒来孙悟空都害怕。
宇周：我喜欢金角大王，他有紫金红葫芦可厉害啦！
誉闻：我喜欢蜘蛛精，因为她会吐丝，而且长得很漂亮。
翊舟：我喜欢观世音菩萨，所有的妖怪都能消灭。
锦轩：我喜欢二郎神，因为他有第三只眼，是天眼，可以看出孙悟空72变。他还有一只天狗，叫哮天犬。
梓坤：我最喜欢牛魔王，牛魔王是孙悟空的大哥，它非常强大，力大无穷，他也有72变呢！
苏恒：我喜欢如来佛祖，他能把孙悟空压在五行山下。
嫣然：我喜欢猪八戒，我知道他是天蓬元帅。
承熹：我喜欢沙和尚，他的月牙铲能干两件事：打妖怪和抬行李。
思宁：我喜欢哪吒三太子，因为他的风火轮非常厉害。
争晖：我喜欢李天王，因为他的玲珑宝塔能收住所有的妖怪。
雨辰：我喜欢红孩儿，因为他的嘴巴会喷火，鼻子会喷烟。
浩轩：我喜欢太上老君，因为他的金刚圈很厉害。
淏：我最喜欢玉皇大帝，因为整个天庭的人都要听他的话，他是最大的官。
老师的话：
大画西游
孩子们用手中的创意之笔描绘师徒四人行！
嫣嫆：我最喜欢《真假美猴王》，因为有两个孙悟空，谁也分不清哪个是真的，哪个是假的。
昊睿：我喜欢《智斗银角王》，因为里面的妖怪和兵器特别多。
梓瑶：我喜欢《收服红孩儿》，因为红孩儿的三昧真火连孙悟空都逃不掉。
诗雯：我喜欢《三借芭蕉扇》，因为芭蕉扇可以扇灭火，还可以下雨。
老师的话：
幼儿用绘画的方式大胆想象、创造，表达自己对故事内容的理解，既满足了幼儿艺术表现与创造的需要，又激发了幼儿对经典阅读的喜爱。
大玩西游
百变金箍棒
你有一双火眼金睛吗？
快快去发现吧！
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搭建南天门
气球真的烧不破哦，好神奇啊！
皮影西游
我们用皮影戏的方式来表演西游记！
各路“神仙”和“妖怪”齐聚大五班
西游剧场
1
设 想
快乐的六一到了，孩子们最想干什么呢？听听孩子们的想法。
我们的问题
我们的决定
2
筹 备
制作门票
独一无二的门票
新鲜出炉啦！
海报设计
制作紧箍咒
设计入口、出口
制作服装、道具
节目彩排
宣传、送票
3
西游剧场开演啦！
★
准备
更换海报
进场
演出
天竺少女
误入盘丝洞
老师，我们要表演西游记，可以借一下美食屋的食物当道具吗？
妖精们说“你送上门来，还想走吗？”
八戒走过去，笑着说：“让我也来和你们一起洗个澡吧！”
智斗金银角
妖精先念咒语，调来一座大山，想压住悟空。悟空把头一偏，扛着山照样走。
原来老妖婆是一个九尾狐狸精！
三借芭蕉扇
铁扇公主说：“你要是能挨我几剑，我就借给你”，孙悟空笑嘻嘻地说：“只要肯借扇，砍多少下都行。”
悟空一连扇了四十九下，彻底熄灭了火焰山的大火。
真假美猴王
老师的话：
孩子们在演出中，一次次协商、交流、排练、调整……将小组的不同意见进行整合，在角色的分配上有协商，有调整；为了让小朋友看到像电视里的西游记一样的演出，积极想办法：集体制作海报、门票、进出口、邀请弟弟妹妹们来观看等等。虽然他们的演出还很稚嫩，但是整个筹备演出的过程是充满智慧的、是积极主动的。幼儿能够积极地感受、体验、创造，并能够积极参与探究，自然地表现与表达。
我们用游戏的方式，向经典故事致敬！
THE END
来源｜泰兴市级机关幼儿园
责编｜陈鑫
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文章转载自公众号：中国教育报学前周刊
