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打造公益新生态 掌通家园携手儿基会成立“爱幼学前教育专项基金”

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学前教育是教育系统中的重要组成部分,在教育活动中起到先导、启蒙作用。但因为长期存在的地区差异、贫富差距,教育资源不均衡问题尚未彻底解决。教育扶贫,仍是政府组织与企业单位关注的话题。


8月30日,“中国儿童少年基金会-爱幼学前教育专项基金”在北京正式启动,该专项基金由中国儿童少年基金会(以下简称“儿基会”)与家园共育品牌“掌通家园”共同成立。


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爱幼学前教育专项基金”有何用?


据了解,此次成立的“爱幼学前教育专项基金”,是掌通家园所在的家园共育行业与儿基会的首次牵手,同时也是连接社会各界资源、破解学前教育资源不均衡难题的有益尝试。


在此基础上,掌通家园与儿基会将邀请全国学前教育专家,通过不同维度,向贫困省份的幼儿园园长、教师、幼儿及学生家长推广先进的学前教育理念,对贫困儿童、幼师提供精准帮扶计划等。


“爱幼传音百城公益系列讲座”将是爱幼学前教育专项基金落地的首发行动,该计划将为幼儿园普及信息化教学方式,提升园所运营管理能力;而“寻找最美天使守护者”活动将视角转向幼师,通过优秀教学案例,重塑幼师形象;“爱幼手拉手帮扶”活动则聚焦山区留守儿童,力图为千万幼儿改善学习环境。

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儿基会为何选中掌通家园?


中国儿基会是新中国的第一家国家级公益基金会,通过募集资金为儿童少年教育福利事业服务。掌通家园则是一个专注打造家园共育类互联网+教育管理平台的高科技企业。二者分属不同领域,为何会在学前教育方面有所共识?


对于儿基会而言,良好的社会公信力与丰富的扶贫经验为教育扶贫奠定了基础,但在教育信息化的背景下,如何放大这种优势,如何借助新技术的力量创新公益形式,连接更多资源,高效落实扶贫政策,是儿基会长期思考的问题。


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图注:中国儿童少年基金会秘书长 朱锡生


对于掌通家园而言,长期耕耘家园共育行业所积累的海量线上用户群体、强大的线下服务团队,使其在教育扶贫方面具有先天优势,远程视频直播、校务管理、安全签到等产品功能,又为教育扶贫注入了科技力量。掌通家园的平台属性与学前教育发展方向相贴合,因此其拥有的2400万家长和100万幼师用户中,隐藏着大量教育帮扶对象。


作为教育公益的先行者,与儿基会的合作不是掌通家园在公益方面的首次尝试。在品牌价值观的驱使下,掌通家园自身的公益项目“小白鸽公益长征行”,已在贵州、广西、湖南等西南及贫困地区组织过近百场公益活动,为需要帮助的孩子带去了爱心物资和温暖陪伴。


儿基会与掌通家园的携手,能最大化的发挥各自优势,形成资源互补,在推动学前教育事业均衡发展的同时,实现各自的社会价值。


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教育公益生态如何打造?


说起教育公益,容易让人联想到教学物资捐赠、山区支教、志愿者服务等,而到了互联网时代,公益的形式变得多样化。多角度帮扶教育事业,可加速教育公益生态的形成。


在“爱幼学前教育专项基金”启动仪式上,掌通家园联合创始人、小白鸽公益长征行发起人冯春英说:“掌通家园要做的不仅是帮扶山区的孩子,还要帮助给孩子传输知识的老师,师资的提升才能为孩子传输更好的教育。”


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图注:掌通家园联合创始人、小白鸽公益长征行发起人冯春英


因此,“爱幼学前教育专项基金”的系列活动,也站在幼教不同参与者的角度,开展不同公益活动。既做到关爱山区幼儿,解决留守儿童的家园共育问题,也做到促进幼儿园办园水平、师资力量的提升。


针对这一问题,掌通家园创始人兼CEO叶荏芊也表示:“掌通家园将通过科技驱动,发挥平台力量,借助互联网的方式开展形式多样的帮扶活动。”9月1日至9月20日,掌通家园与儿基会将联手发起“920全民爱娃日”,评选出3400所“家园共育示范基地”幼儿园和17000位“最美天使守护者”,通过多形式的线上互动,回馈幼儿园与幼师,呼吁社会关注幼教,关爱宝宝成长。同时借助这一活动,推动“爱幼学前教育专项基金”系列活动的开展。


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教育公益生态的打造,非一日之功,也非一己之力。在学前教育规模日渐扩大的背景下,融合各方幼教力量,保证学前教育资源均衡发展,不让山区幼教掉队,是政府的责任,也是社会的责任。



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文章转载自微信公众号优师教研

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