刘焱：尽快解决“非编”幼师待遇问题

全国政协委员、北京师范大学教育学部教授刘焱呼吁，实事求是尽快解决没有编制的幼儿教师待遇偏低问题。

尊敬的各位代表：

今年的两会，我看到幼儿园、学前教育受到众多领导、委员、代表的关注。作为一名来自一线的普通幼儿教师，在来自四面八方的各种各样的声音中，我也有一些关于学前教育的想法，恳切地希望各位领导、代表能够听一听。

我是学前教育专业毕业，和我一起毕业的20多名同学，几名男同学一毕业就选择了其它行业，剩下的女同学里有10多人选择了早教、教育机构等相关的行业，连我一起，只有7人进入幼儿园一线，毕业3年了，大家也在陆陆续续离开幼儿园一线教师的岗位，现在，只有我和另一位同学还在坚持做一线主班教师。

是的，”坚持”，帮我度过了很多个焦灼、犹豫夜晚。

很多人都以为幼儿教师的工作没什么含金量，随便什么人都可以做。其实恰恰相反，这份工作对体力和脑力都有很强的要求。

从体力上来说，和小孩子们在一起很耗精神，因为孩子年纪小，看起来很简单的吃饭、上厕所，孩子都必须时时刻刻在我们的看护下完成，一个班级30个生龙活虎的孩子，两三个老师，寸步不敢离，时时刻刻绷着神经，一天八九个小时下来，保证所有孩子的安全已经心力交瘁，在游戏、上课时，还需用尽浑身解数地手舞足蹈、蹦蹦跳跳，吸引他们的注意力。

从脑力上来说，和孩子说话要注意语言、语气，要有无限的耐心，组织游戏活动要关注到每个孩子的能力，孩子玩时要观察记录，孩子有异常了要多加关注，及时反馈，孩子出现意外事故要格外冷静，强制思考，找到解决方案…….

最费心的还不只日常工作，一旦孩子生病、受伤，不论当时情况如何，作为当事老师，先要赔礼道歉，孩子是我们一天天守护的，孩子受伤生病我怎么不难过！怎么不心疼孩子？但作为老师，仍要直面家长的质疑、指责，甚至有时是谩骂。

至于像加班加点写教案，做教具，写评语，应对各种评比、检查……说起来就没完了。

但我说这些不是为了抱怨，而是想让更多人知道，每一名最普通的幼儿教师、最平凡的保育员都值得被尊重。

起初，每当我听到有人说，”幼师就是保姆”，或是”幼师不就是带带孩子”这种话时，我的心里别提有多气恼。幼儿教师确实不需要向孩子传授多么高深的知识，但是在孩子各方面养成的重要阶段，我们肩负着启发智慧、修养品格与习惯的教育任务，以及照顾起居、保证安全与健康的保育任务。两教一保带30个孩子，我们不是超人，但每一天我们尽职尽责，如履薄冰，有时确实无法面面俱到，出现一些不理解的声音也就罢了，为何连最起码的尊重都做不到呢？

但是几年干下来，我平静了，说句心里话，无论内心藏着多少委屈，我还是很爱这份工作，很爱很爱。因为我发自内心的疼爱我的孩子们。我喜欢看孩子们天真的笑，他们稚嫩的话语总会带给我很多快乐，我更喜欢孩子们围在四周喊我老师的感觉，那种感觉真的是难以言表的幸福。而且当一些有的自理能力弱的小孩子变成懂事、能干的小能手时，孩子的成长、家长的肯定也会让我很有成就感。

选择幼儿教师这份职业，我不后悔。

但每天，每天，身边都有和我一样从事幼教工作，一样疼爱孩子的姐妹们，相继告别这个岗位。

只有幼儿老师才懂得，日复一日的辛苦之外，更多的是”委屈”。虽然我还在幼儿教师的岗位上坚持着，但是每当夜深人静的时候，我也在压抑与迷茫中踌躇、煎熬。我非常理解那些不得已而离开的兄弟姐妹们。

时刻紧绷的神经，生了病却不敢轻易请假，牺牲的休息时间，其实都不足以成为我们想要离开的理由。而家长的误解、指责，和微薄的工资，才是我们”寒心”的根源。

我们的社会地位并没有随着学前教育需求的增大而有所提升，反而因个别的害群之马的出现，连基本的”尊重”都成了奢望。媒体的大肆渲染，一些家长对教师的不信任、不满和误解，像巨石一样压在胸口，让我们难以喘息。

幼儿教师和其他教师一样，也是教育者，也具备专业的知识和素养。我们教育的孩子不考试，他们要交的答卷是健康和快乐，这是最难以衡量、也是最难做到的。在这个行业里，用心和爱比一切都重要。

各位领导、代表，我能够为孩子把心掏出来，能不能换得一份能够养家糊口的工资？

三年多的工作，一个月薪拿到手中1842.6元。班级里的孩子们长大了，快乐的背后，我却无法支撑起自己身后的家庭。

“坚持”，为了孩子的笑，为了我的专业能够在一线继续实践，坚持。

我不知道自己还能坚持多久，我一直在纠结中寻找心理平衡的方法。

各位领导、各位代表，真诚地感谢您们关心幼儿教育，希望您能够听到我的声音，我一个人的声音是小的，我个人的问题也是不值一提的，但幼师们的群体是巨大的，对孩子的影响是巨大的。

幼师团队需要壮大起来，这种壮大，希望是数量上、精神上的，经济上的，通过一个安稳的工作环境、体面的工资待遇、顺畅的发展渠道。

希望您能够听到我们的声音，为了孩子、为了家庭，也为了我们，解决难处。我愿为孩子的成长奉献一生心血，无怨无悔！