王老师微信：18610206462
王老师18610206462+
[选最优之路 育至善之人]
刘云艳：西南大学教育学部教授、博士生导师
[选最优之路 育至善之人]
|主播：晓婷 | 点上方小喇叭收听
上小学是孩子生活中的一件大事，这意味着孩子将由游戏为主的幼儿园生活进入以学习为主导活动的小学生的生活。
许多家长为此忙碌着。
忙着给孩子恶补读写算，
忙着为孩子选择各种培训班……
可是提前学习是幼小衔接吗？
家长如何帮助孩子做好哪些入学准备？
在准备中要注意哪些问题呢？
一、 入学准备主要包括哪些方面？
观察发现，家长对于孩子进入小学或多或少都有两个方面的担忧，
入学准备是帮助幼儿较快适应小学生的生活。
这种准备从孩子进入幼儿园那天就逐步开始了，只是到了大班末期，孩子的入学准备变得更为现实了。
对于家长而言，首先要帮助孩子做好体能上的准备。
其次做好孩子生活自理能力的准备。
另外培养孩子的交往能力。
让孩子主动结交新朋友，尤其是一个小区的即将和自己去同一小学学习的小伙伴。培养孩子交往的基本能力，如学会请求、学会商量，学习分享、学习同情、学习控制自己的情绪等。有的时候，孩子之间在交往中会发生冲突，作为家长尽可能成为旁观者，让孩子自己协商解决，因为同伴冲突的解决过程就是孩子成长的过程。
研究发现，没有朋友比没有好成绩更糟糕，被同学拒绝的孩子容易出现心理问题，如自卑、退缩、攻击等问题行为，学习成绩也更差。
二、家长在孩子入学准备中要关注问题？
（一）陪伴孩子而非替代
相比于物质需要满足而言，孩子更需要父母的陪伴，这种陪伴更能给孩子安全感与归属感。如与孩子一起运动、一起游戏、一起聊天、一起阅读等，这有助于积极的亲子依恋的形成，这是孩子心理健康的基石。
（二）理解孩子而非催逼孩子
每个孩子都有自己成长的节奏，但是很多时候这种节奏被家长给忽视。家长们总是试图把自己当年由于某个原因没有机会学的，或者自己认为是孩子需要学的，迫不及强加给孩子。
试想一下，每到周末孩子被家长逼着去培训班，他们心中会想些什么呢：小区里好多小朋友在玩，我也想去；我想自己在家玩玩玩具、我还想爸爸给我讲故事，……可是妈妈逼着去各种班，好讨厌哟！……其实这种被逼迫学的过程就是一种痛苦的经历，学习效果好不了那里。
更为重要的是孩子很可能产生厌学，焦虑、害怕、恐惧等，孩子学习的兴趣与自信心逐步丧失。
所以，我们何不让孩子慢慢来，慢慢的地学会识字，慢慢地与人交往，慢慢地观察世界。有更多机会在感知中学习，在操作中学习，在体验中学习，在同伴交往中获得更多经验。也许更能激发孩子的好奇心与求知欲，更能感受学习快乐。
（三）积极主动参与幼儿园和小学组织的幼小衔接准备活动。
幼小衔接是幼儿园、家长、小学校之间的围绕孩子尽快适应小学生生活所做的准备。
总之，进入小学是孩子人生中的第二次独自冒险，孩子冒险的经历是他人生成长中的不可缺少的财富与经验。孩子发展具有多种可能性，因此对于家长而言，有好成绩只是其生活的小部分。当孩子有好的身体，愿意积极面对生活中的各种挑战，愿意学习自己不会的，愿意学习与他人相处，有快乐的童年生活，这种快乐伴随其一生也许是我们最大的期盼！
【2】《3-6岁儿童学习与发展指南》漫画版！
【3】央视纪录片《我的游戏童年》，发现游戏的精彩（附视频链接）
【4】刘焱：幼儿园如何落实“以游戏为基本活动”？
因公众号改版，
为防错过【优师教研】的推送
请【星标】或文末点【在看】
声明：
本平台只分享和交流，不作商业用途，
文章来源于网络，如有侵权，请联系删除！
欢迎添加
文章转载自微信公众号：优师教研
文章转载自公众号：优师教研
