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#探园报道
2020年，想必对于每个人来说都是难忘和意义非凡的一年，对读懂儿童来说也是如此。因为疫情，2020年每次培训的时光都显得弥足珍贵和特别。站在时间的节点，回望这一年的每一场培训，有太多让我们印象深刻的时刻和太多想说的话，以及这9所最特别，在我们心里“最xx”的幼儿园……
桂林市灵川县第一幼儿园，让我印象深刻不仅仅因为它是我们2020年的“首战”培训，更是因为在这次培训中，我和老师们进行了激烈而持久的“争论”。
在这两天的“计划-工作-回顾”培训中，尤其讲到【分小组做计划】时，我听到老师说得最多的就是：“我们班孩子多，这个我们做不到！”“这不符合我们园的实际情况！”就这情况，我们足足“争吵”了半个小时。虽然我希望能和老师有思想碰撞，但我也很担心老师听了，即使认可我们的培训，却因为现实原因根本无法落地。
然而在后期的9月和12月，我“再而三”的去灵川一幼时，却惊喜地发现老师开始用自己的方式分组做计划了！而且孩子更会玩，更会说了！（具体她们怎么做的，老师们可关注后续文章）
遇到问题“吵架”，我们没在怕的，怕的就是老师们没有问题呢????
——马丽
第一次去启夏做区角短训，是19年的11月。当时按计划给老师们讲完了区角的课程，带着老师们调完了区，紧接着就到了艰难的2020年……上半年停课，下半年开学不到一个月，我就去做了第二次入园指导。培训完当天晚上，我就连夜激动地给郝老师打电话分享这一天的培训心得体会，因为这一次去，川师启夏带给我太多惊喜了。
我想着之前是学期末培训的，再加之史无前例的长假，区角肯定会恢复原样。结果当时带我入班的老师，边走边问我：“邹老师，你说为什么别的幼儿园小朋友玩游戏的时候那么安静，我们班孩子游戏那么乱？”我去到班级，真的特别特别特别惊喜，他们园游戏特别的开放，老师也特别尊重孩子的游戏意图。
老师们说：“从开展了区角课程以后，大家觉得自主游戏理念特别好，就把原定的每周感统教研停掉了，直接全面推行自主游戏，而且自己也在摸索带着孩子做计划。”就连中午的吃饭时间，老师们都不放过学习的机会，抓着问我“如何把自主游戏深入推进下去”，老师们这份学习干劲儿真的让我十分惊喜。
——邹晓琳
每次在幼儿园给老师们讲课，我都会说：“培训师越来越难做了，不仅要把内容讲明白， 还要讲得有意思。”但去育才就不一样了，给老师们讲课的我就像听了两天的相声，不愧是白云黑土的大东北，每个人都自带幽默Buff。
两天培训，老师们都非常的积极，而且该园是我去过的唯一一个实现了观察记录双覆盖的幼儿园：每一个孩子每一学期每个指标都有至少一条观察记录。他们还会生成成长档案，拿给家长。我当时看了特别的震惊，问道：“你们写这么多不辛苦吗？”老师说：“虽然很累，但是家长看到成长手册后，特别的认可和感动，我们就觉得非常值得！”
东北育才幼儿园的老师们每天工作量非常大，除了日常的工作，每天中午也都用来教研，但是我在老师们的脸上丝毫看不到倦怠，更多看到的是她们对专业的渴望，和想把专业落地的决心。
——邹晓琳
培训学习是幼儿园老师的常态，这句话应该没人不认同。在2020年之前，老师们的学习多数时候是这样的：
而2020年突如其来的变化让老师们的常态变成了这样：
而我们最受欢迎的线下培训课程也应幼儿园的要求搬到了线上。2020年7月，我和其他培训老师一起为广东东莞的100多位园长和老师举行了为期7天的“学前教育学科带头人和教学能手培训”，经历建群-测试-再建群-再测试，我体会到了“春晚彩排”的感觉。
这场线上的远距离培训，是2020年这个特殊年岁的一份印记，也是我为幼儿园服务的一次新的小尝试。
——赵平
10月份中下旬的时候，二十幼的老师们用了两个周日的时间学了“计划-工作-回顾“的内容。根据我们以往的经验，基本上每个幼儿园对于【分小组做计划】这件事儿都有着强烈的畏难情绪，难以真正在班级中去实践。不出意外，二十幼的老师们在培训过程中也表达了疑惑和执行的困难。
然而两周后我再次去到二十幼时，却惊喜的发现二十幼的老师们已经在带着孩子们做计划了。不仅分了小组，还分成了3个小组，连保育老师都参与了进来，带着一组幼儿做计划。而且保育老师在整个计划环节也都非常的尊重儿童，尊重儿童的游戏意图。
在整区角游戏的过程中，二十幼的老师都真正在践行自主的游戏理念，尊重儿童的游戏意图，不轻易介入和干涉儿童的游戏。即便面对计划时说“自己要当小偷”和“要做坏蝴蝶，去搞破坏”的孩子，老师也不会随意改变他们的游戏意图，而是通过在游戏中静观其变，在恰当的时机介入引发幼儿对角色的思考和探索。
（由于当天观摩的老师较多，保育老师带孩子做计划时还有些紧张，每说一句话都会抬头看一眼我们的导师，真的超级可爱呢！）
——连佳莉
关于自主游戏的培训我大大小小也做过很多场，但是山西芮城确实是让我最为感动，印象最为深刻的一个地方。
11月14日，我受邀参与了山西省运城市芮城县教育局组织的“如何建立自主游戏区角模式”研讨会，全县近500名园长及骨干老师参加了学习，芮城县的教育局局长、副局长也全程参与。会议开始前半小时全场座无虚席，鸦雀无声，全县所有园长和老师都早早为学习做好了准备。这在我乃至整个读懂儿童经历的上千场培训及会议中，都是极为少见的，可见芮城幼师的学习积极性之高。
而且作为一个没有繁华夜生活的小县城，我原本以为他们的区角模式和游戏会很高控，结果没想到全县公私立幼儿园都走上了真自主、真游戏的道路。班额普遍60多儿童，一直在坚持做自主游戏的教学模式，并且在我们去培训前夕，全县幼儿园开展了计划-工作-回顾环节的观摩教研，扎实落实自主游戏。（点击查看完整内容）
——郝振博
王老师：“蒋老师，我给你订票了。”
我：“好呢，咋个是两个班次？”（记得18年去鄂尔多斯1个半小时的航程，打个盹就到了）
王老师：“不能直达，先到呼和浩特，再转机到赤峰市”
我：“哦，那得提前一天出发。”
王老师：“需要两天，到了赤峰还得坐4个小时的汽车，一天时间赶不到！”
我：“啊……这是我出差最远、路途最长的一次培训。有图作证！”
（航线图: 红色就是这次的航线）
10月17日早上，我们提前达到培训现场-巴林左旗直属第二幼儿园。在幼儿园门口的时候，遇到了几位园长、老师，不聊不知道，一聊吓一跳，远道而来的除了我们，还有本园联盟园的园长、老师们。
克什克腾旗第二幼儿园：“我们昨天下午过来的。”
王老师：“哦，那大家离这里还是有点远哦！”
科尔沁直属三幼：“还好啦，我们就400多公里，我们开车过来的，他们(克什克腾旗蒙古族幼儿园）稍微远一点近600公里！”（听到这儿，我在心里盘算这600公里是啥概念：我回老家大概300公里，坐得我肉疼，他们这单趟就是我回老家的一个来回，中间还没有修整的时间……..）
巴林左旗直属第二幼儿园：“我们这里的老师很爱学习，路途不是问题。”
这次培训，真的重新刷新了我们对“远”的认知。看来真的只要想要学习，距离再远都不是问题！
——蒋琴
黄一幼是老朋友了，从三年前第一次来讲区角，基本每学期都会来黄一幼做培训。按照惯例，2020上半年就要来的，但因为疫情原因，全国幼儿园基本也都处于放假状态，上半年基本所有的培训都延期了。
这好不容易扛到了下半年，计划着十一过了去黄一幼，人都已经到了青岛，刚刚落地没几天还没教研，青岛又查出了本土感染，一夜之间全城开始核酸检测，好不容易安排的培训又再次被取消了，连夜坐飞机回了成都，一落地就落地去医院做核酸。但还好随着青岛全面的排查相对安全了，我也终于在年末到了黄一幼。
到了幼儿园看到很多熟悉的面孔，感觉上次培训的画面还在昨天，但没想到一年就这么过去了。本来幼儿园想邀请其他的幼儿园园长也来参与培训，出于安全考虑，最后变成了通过网络直播的方式。黄一幼算是一个代表，今年能进到幼儿园培训的机会都很不容易，每一次入园培训其实也承载着老师对我们满满的信任。
——张乐凯
观察评价，师幼互动，区角创设这些课程体系去不少幼儿园都讲过，但在短短两个月把这三个课程都学了的，全国也就太仓浮桥幼教中心这独一家了。从第一次去讲观评的时候，老师们还都是陌生的面孔；到两个月四次培训下来，感觉和老师们都是老熟人了，而且开心的是老师学习的状态一次比一次好。
我印象最为深刻的是第四次每次抛出问题讨论的时候，老师很快就能抓住问题的重点，我能感受到老师在培训的过程中从就理念的问题和老师争论到最后老师自己从心里达成认同。
让我印象最深的是吴旖琳的《摘香橼》案例（点击查看），让我们看到了老师放手，以及基于恰当的支持后，孩子在自主游戏中的发展。我相信，老师的学习最后都会在孩子身上发芽开花。
——张乐凯
除了上述提到的幼儿园，其实2020年去到的每一个地方，每一个幼儿园都在我们心里留下了深刻的印象：老师们学习的干劲，一点点的成长改变，收获的职业成就感和幸福感等等，都是我们收到的最好的礼物。回望过去，是为了更好的展望未来。2020，感恩你们的一路陪伴；2021，让我们继续和孩子一起，努力成长，努力绽放！
编辑 | 橙子
文章转载自微信公众号：读懂儿童
