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十年一遇的大雪,看看南方幼儿园的孩子都玩出了什么花样?

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在幼儿园,我们时常会听到“生成课程”这个概念,那一门优秀的幼儿课程到底从哪里生成,如何生成呢?小编认为应基于两个基本要素,兴趣体验:基于孩子的兴趣,让孩子在自己感兴趣事情中去亲身体验。


昨天一整天,成都下了近10年来最大的一场雪,幼儿园的孩子们都坐不住了,兴奋极了,都想出去玩。那当既定的一日常规和孩子感兴趣的事物和活动出现冲突怎么办呢?管他呢,既然孩子喜欢,先让孩子们去雪里撒欢体验吧!

十年一遇的大雪,看看南方幼儿园的孩子都玩出了什么花样?-幼师课件网第1张图片


十年一遇的大雪,看看南方幼儿园的孩子都玩出了什么花样?-幼师课件网第2张图片

早上一下雪

孩子们到幼儿园就开始撒欢了

老师们也都没有阻止孩子们

毕竟对于南方的孩子们来说

没有不喜欢玩雪的

兴趣不就是最好的老师嘛

那就尽情玩吧!


打雪仗咯
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我以为孩子们的打雪仗

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卑微南方幼儿园孩子的打雪仗

不得不说孩子们的快乐就是这么简单

这场看有似无的雪仗都能打的这么开心

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找啊找,我终于看到一颗雪了,捡起来打他
那我配合你一下,躲闪一下吧
老师,你看,好大一颗冰
……

雪什么味道的呢
十年一遇的大雪,看看南方幼儿园的孩子都玩出了什么花样?-幼师课件网第3张图片


雪是什么味道的呢?

是不是像棉花糖一样的味道呢?

是甜甜的,软软的吗?

老师也不知道

孩子们可以自己尝一尝

于是孩子们开始了各种“尝雪行动”


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雪怎么才能化得不那么快呢
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老师,要是明天不下雪还怎么玩雪呢?

雪下下来,一会就化了,怎么办呢?

要不我们把雪收集在一起吧

就不会化那么快了

还可以带回家玩儿

于是小朋友们开始铲雪,接雪


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傍晚时

车子上积的雪也不放过

孩子们都要收集回家好好玩个够

雪不够大,怎么堆雪人呢?
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堆雪人是下雪必有的仪式感

南方幼儿园的孩子们在堆雪人这件事上

也发挥了异常的想象力和动手能力

十年一遇的大雪,看看南方幼儿园的孩子都玩出了什么花样?-幼师课件网第14张图片雪不够大,那就堆个矮矮小小的吧


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看,是不是很呆萌可爱


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堆的雪人化了怎么办

孩子们提议回家把雪人冻进冰箱里吧


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我们都戴口罩

雪人也应该带上口罩

还可以把口罩做成帽子

雪人就不会冷了

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虽然孩子们说的话很稚嫩

但从我们却看到孩子生活经验的迁移

创新思考能力

艺术创造能力

以及孩子们的同理心


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最后

我们再来欣赏一下银装素裹的幼儿园吧


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一个字:美!


十年一遇的大雪,看看南方幼儿园的孩子都玩出了什么花样?-幼师课件网第5张图片

真的是冬天馈赠给孩子们最好的礼物,尤其对于南方的孩子们来说,这太珍贵了。所以,让孩子们去尽情的撒欢,尽情的玩吧。比起既定的常规,让孩子体验感知自己感兴趣的事,不是更重要吗?


而且,我们会发现,孩子在玩的过程中,会有我们意想不到的思考和发现:比如孩子会思考如何让雪化得不那么快;孩子们会讨论探究雪的形状,颜色,味道;孩子们会思考探究如何用仅有的雪堆出雪人……这些都是我们在课堂中无法教给孩子的。所谓玩中学,我想这场大雪就是最好的体现吧。


当然,这场大雪,我们除了让孩子们撒欢玩耍,还要思考如何将孩子在这场雪中感知经验迁移下去。那老师们,如果是你,后续你会组织一个什么样的活动呢?欢迎大家在评论区交流讨论你的想法。


十年一遇的大雪,看看南方幼儿园的孩子都玩出了什么花样?-幼师课件网第2张图片

最后的最后

奉上国宝滚滚在冬日里的撒欢场景

简直萌化了


创作 | 橙子

编辑 | 橙子


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文章转载自微信公众号:读懂儿童

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