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央视发声:提高幼师待遇,别让幼师留不住!

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转自公众号优师教研
http://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzIwODA1MTk0Mw==&mid=2247493785&idx=1&sn=8508503b76017573367fdf8199c49d9a

*注:文章来源于优师教研(ID:QUJIAOHUODONG)


 本文导读  

这两天,一个名为《聚焦学前教育:幼师为何留不住?》的央视新闻视频在幼师的朋友圈内刷起了屏。许多老师看完大呼:终于找对关注点了!这个视频究竟讲了什么,我们一起来看看:

视频来源:央视网


原来,视频中讨论的最关键的一个问题便是所有幼师心中的痛:收入与付出不成正比。而这,也是幼儿园老师离职率高的最大原因!


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央视发声:提高幼师待遇,别让幼师留不住!-幼师课件网第1张图片

幼师的待遇究竟如何?


视频的一开始,记者采访了几位南京市的一线幼儿园教师,讯问他们的收入情况。在这个经济较为发达的省会城市,幼师们的答案是这样的:

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看到这里,你也许觉得幼师工资三千多,不是已经挺高了吗?可是,看了下面这张图片,你还这么觉得吗?

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原来,幼师的收入在南京市距离平均工资还有一段不小的差距。而这一现象绝不仅仅是个例!根据调查,全国幼师的平均工资还不足3000元!


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低收入引发高离职


而低收入带来的直接结果,就是幼儿园留不住老师!


央视发声:提高幼师待遇,别让幼师留不住!-幼师课件网第7张图片 

(来源/中国教育报,制图/李坚真)


有一份调研数据,针对网络上131位幼儿教师进行了问卷调查,其中31%的教师有了离职的想法,或已经离职。在这些老师的离职原因中,排名前2的分别是“工资低”“工作压力大”。而对于工作压力大的原因,跃居前两位的是“检查、考核繁多”以及反复提及的“工资待遇低”。


这一点,也从央视的采访中得到了印证:

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离职背后的心酸,只有当过幼师的人才能体会。优师教研也采访了一些一线幼师,听听他们是怎么说的:


@???zuzu???

这学期我们幼儿园一共7位辞职,除去个人原因,根本就是前途无望,工资待遇越来越低廉,发的年终奖金也要扣到开学再发,但是工作的强度依然如故。有一个刚生完小孩的老师,准备请一个保姆,结果一问价格,比这位老师的工资还高一倍。今年我们这片区有影响力的小学校长和幼儿园园长相继辞职,去了私立,除了可以更好的寻找理想教育,极高的薪酬也应该是理由之一吧!


@yang

每天都在重复地工作、缺乏热情、上升空间有限,成了我身边年轻老师们离开的理由。幼师这个职业就是这样,不管你是在苦累中发现了幸福还是忧愁,这就是现状。


@祈

我也曾无比向往这份工作,可惜来到这里每天最大的精力也是不得不纠结在如何和领导相处,如何在毫无背景的前提下往上爬,真的一开始进入幼教的初心都快被磨灭了。


@??zHuAng????

最可怕的事是,有经验的老师想考编制内,可是发现根本条件不符合。刚刚进编制的年轻妹子,做了一个月就想跑掉却跑不了。这个体制,是不是病态?这几年,见多了有心有力却被现实打败的同事离开,无心有编制的人想离开却离不开,想进编制却被所谓的条件卡死的老师也是很多很多。 反正,就是个恶性循环。感觉这行没希望也大有人在,唯一能支撑自己的就是初心。可是,总有一天,初心不再,被现实打败,黯然离开。


从他们的语气中,我听出了无奈与悲哀。这样的情况下,幼儿园老师的离职率怎么可能不高呢?


央视发声:提高幼师待遇,别让幼师留不住!-幼师课件网第1张图片

难道幼师只配这份收入?


当然不!


尽管收入低微,但仍有不少老师坚守在一线岗位,只为了教育初心、为了孩子们的笑脸。

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但社会的不理解却不停的打击着他们。“幼儿园老师不就是带带孩子吗,没什么技术含量。”不少人就对幼儿园老师有这样的误解。而


央视也用这个视频告诉大众:幼师很专业。

央视发声:提高幼师待遇,别让幼师留不住!-幼师课件网第13张图片


看到这张课表,我也想起了我在大学上课的那段时光。每周不仅要练习钢琴、舞蹈、声乐、绘画等技能课;也不能松懈了各种教法的理论学习。而心理学、教育史、文学、逻辑等基础课程更是五花八门。想到熬夜复习的考试周,现在头还有点痛呢。


看了这些,你还敢说幼儿园老师只是“带带孩子”吗?对于幼师的专业性,视频中南京鹤琴幼儿园园长张俊老师的这段话深深打动了我:

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因为这份专业性,幼儿教师值得更高的收入与更多的尊重!


央视发声:提高幼师待遇,别让幼师留不住!-幼师课件网第1张图片

最后,我们一起呼吁


视频的最后,提出了一个严肃的问题:如果不提高幼师的待遇,只会让更多不合格的人进入这个行业。对此,专家说:

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是啊,提升幼师的待遇,才是让这个行业不断提升的当务之急呀!


在此,我呼吁:


社会各界能更多地关注到幼师的现状,关注她们的低收入与高压力,而不是每次出现“虐童事件”时,一味地指责、批评。如果这样,只会让给更多好老师选择离开,让更多不合格的老师有可乘之机!


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写在后面


最后,我想引用朋友圈里一位普通的一线幼师对这一报道的看法:


“小中高老师教语文可以不会数理化,而幼儿老师不同,是全科大夫,每一样都需要,语言数学艺术科探健康社会,外加家庭教养指导、终生学习品质培养,所以说幼儿教师是专业性更难的职业,需要社会投入更多的关注与重视,也需要更多人才加入我们的队伍!”


各位老师,我们共勉!


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文章转载自微信公众号:读懂儿童

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