王老师微信：18610206462
#深度观察#幼儿园#疫情#开学
上周，人文幼学推出全国首批开学幼儿园现场报道，(戳→深度观察|全国首批开学幼儿园现场直击!以及对吃螃蟹人的10大灵魂拷问!)引起广泛关注。大家对疫情之下率先开学者们顶住压力，直面问题，不断修正的执行力表示认同，因其所遇问题、困惑与解决方案而得到启发。不少园长、老师在文章后纷纷留言，感佩这些经验和做法带给未开园许多指导和帮助，让大家看到希望、看到专业、看到力量。
同时，也有质疑和担忧：觉得天气太热后，孩子根本戴不住口罩；害怕各种猝不及防的状况发生；认为幼儿园孩子不用学，在家玩就是了，没必要开学；甚至有言论说最早开学的这批幼儿园和孩子更像是被实验的小白鼠。
如今，一周已过，不同声音依然存在，但当事人心里早已有了自己的答案。我们更关心的是，这一周，这批已开学幼儿园的老师和孩子发生哪些故事？有哪些感动和精彩的瞬间？出现了哪些问题？如何调整的？如何在严格疫情防控和关注儿童教育之间取得平衡？经过洪水猛兽似的第一周，到底什么才是幼儿园的真相？一起来看。
据了解，首批开学幼儿园普遍采用每日4测的方式，在入园、进班、餐前、午睡等环节对孩子进行体温测量并登记，把好健康防疫每一道关口。也有幼儿园每日5测。
2个月
因为疫情，这学期很多孩子在园时间从4个月缩短为2个月，不少幼儿园表示将充分利用时间，争分夺秒，把能够给到孩子的、应该给到孩子的，悉数呈现给孩子。
76.89%入园率
据乐山远达教育统计，幼儿园6所园应到幼儿1908，实到幼儿1467，开学第一周入园率达76.89%，第二周将继续增长。这也是大多数幼儿园的平均入园率。当然，也有少部分幼儿园开学即达到90%以上入园率。
每日1教研
虽然幼儿园已做好各项开学准备，但过程中仍有许多未知和不可控，幼儿园几乎每天都会开展即时教研，讨论当天典型问题及应对措施，并及时调整。很多教师自发和班级组成员一起开展小教研，提出问题，解决问题。
100%教师重返岗位
民办幼儿园生存艰难，不少老师转行或辞职，但峨眉山市安吉儿幼稚园的教职员工，一个也不少，全部重返幼儿园，在各自岗位保障幼儿园各项工作顺利推进。幼儿园班翠英园长表示，会尽最大努力保证老师今年的收入不低于2019年。
@田川（雅安市雨城区一幼、雅安市实验幼儿园园长）：
开学第一周在紧张和充实中很快过去，我们采取一个班AB两组错峰入园，每周一三五A组孩子入园，二四六B组孩子入园。对于孩子们的表现，我只能用出乎意料来形容。孩子是有能力的学习者，这次疫情，他们通过各种渠道学习了很多，成长了很多。重返幼儿园，他们保持着让人欣慰的积极和快乐，且有很好的卫生习惯，不仅能很好自律，还有一定他律，他们通过观察，发现伙伴和老师行为上的“小问题”，及时提醒和监督。
这一周，难忘的瞬间很多。开学第一天，小班一位老师在基于做好各项班级防护措施的情况下，想给佳佳一个拥抱，谁知佳佳说：“有病毒，要保持距离，不可以的！”孩子虽小，却是成人自律和他律的好榜样。同样是开学第一天、小班，豆豆因太久没上幼儿园，有些分离焦虑，哭得很伤心。宁宁一边要给豆豆擦眼泪，一边安慰：“不能哭，哭了就是病毒。”（宁宁应该想说“哭了就会有病毒”）豆豆听了，立马止住哭泣说：“我不是病毒，我不是病毒。”孩子们相互关心，充满童趣。孩子们通过故事和绘画分享心中的冠状病毒，“冠状病毒带着皇冠，代表是最厉害的”“医生很辛苦地将病毒关了起来”“还没完全打赢病毒，一定要戴口罩、勤洗手，保护好自己”我们看到儿童视角下的冠状病毒和抗击疫情，也惊叹孩子们的创造力。
对于这次开学，有关部门给予了我们很多关心和帮助，派专家团队对幼儿园各项工作进行调研指导，还给幼儿园在防疫物质上配备了晨检机器人，除了测量体温，还可以检查孩子们的双手、眼睛和口腔，除了预防新冠病毒，还可以预防红眼病、手足口病等。希望疫情早日结束，孩子们都能回来。
@班翠英（峨眉山市安吉儿幼稚园园长）：
刚过去的一周，对幼儿园很多人来说，都是不容易的。首先幼儿园老师们虽然提前上班，做了各种开学准备，但依然面临未知与困难，需要随时调整；其次家长在不入园的情况下，把孩子送来，也需要克服心理上的担忧；此外孩子们终于回到幼儿园，但需要戴口罩、保持距离、接受各种检查，也着实不易。总之，一场疫情，让我们每个人都发生改变，引发思考，不断成长。
眼下很多民办幼儿园生存艰难，导致老师们有的去超市打工，有的转行微商。作为民办园的投资人，我特别理解大家的难处，也特别珍惜这次开园机会。既然政策允许我们开园，我们就要做最大的努力保障孩子们能够健康成长、快乐游戏，同时也保障老师们能够吃得起饭、养得起家。我始终坚信，我们一定能战胜疫情、克服困难，一切都会越来越好。因为这种坚信，我们在疫情期仍没有停下步伐，而是利用机会大力加强教师队伍建设，参加各种线上培训，为孩子们的归来做好专业准备。
幼儿园的农庄新种了许多果树，孩子们在农庄活动时发现桃树结桃子了，一个孩子见状说：“幼儿园里的桃子太疯狂了！”（因为他们数了有颗桃树上结了70多个桃子）孩子们赋予幼儿园生机与活力，而对孩子们来说，幼儿园是至关重要的，是家庭所不能替代的。他们不得已被“关”在家里，他们应该回到属于孩子的世界，这是他们的天性，也是一种必须。
让孩子像机器一样随时间隔一米
这不太可能，也不太人道
针对开学方案，我们全体教职工全员参与讨论了6稿，细化到每个小点，因此实际开学的这一周，总体来说比较平稳。现在幼儿园大班4个班近100个孩子已入园，平均分布在3层楼，还算比较宽松。对幼儿园小朋友来说，让他们像机器一样做到随时随地间隔一米，避免亲密接触，这是大不可能也是不太人道的。幼儿园对于孩子来说，最大的吸引力就是好朋友。因此，防疫工作上，我们重点在预防班与班之间交叉感染。我们采取班与班日程错开的形式，保证公共区域在一个时间段只有一个班在使用，使用公共空间后，及时手部清洗、场地消毒。这一周，让孩子按照七步洗手法把手洗干净是个非常重要的内容。
此外，在前期锁定入园名单时，我们除了按照政策相关规定进行摸排，有的老师还主动挨个翻阅家长朋友圈，查看近14日动态。以及考虑家长工作性质，由此评估孩子是否适合入园，将风险降到最低。比如有孩子爸爸是火车乘警，虽然持有健康通行证，摸排检查也通过了，但考虑到他工作可能有的风险，我们建议家长让孩子延迟入园。有孩子妈妈是医护人员，我们请家长去做核酸检测，并提供检测报告。很感激的是，家长特别支持我们的工作，没有怨言。有家长为了孩子能顺利入园，还主动搬出去进行自我隔离。疫情下的开学，需要家园密切配合、理解支持，我想，从这点来看，这也是检验日常家园工作是否到位的一个试金石。
因为幼儿园地处市中心，人流量较大，这一周，为保障孩子们顺利入园，每天早晨都有交警、特警在门口维持秩序。幼儿园附近商铺，我们也在开园前通过公函协调，为孩子入园腾出更多场地，大家都非常理解与配合。幼儿园教育，看似是幼儿园的事，其实需要全社会共同参与、互相帮助。
前期，按照防控标准和要求，我们就开学相关事宜前前后后演练了3、4次，并进行了相应的考核，因此开学情况还算顺利，家长配合度也很高。金苹果集团给到我们很多支持，各部门领导现场督导我们开展各项工作，促进我们不断修正和完善。
这一周，孩子们的状态都很不错，一切井然有序，让我们很欣喜。有婴班孩子下午放学时问妈妈：“现在我们开车走了，是不是离金苹果越来越远了啊？我不想离幼儿园这么远，我又想老师了，怎么办？”老师们对孩子的照顾和关爱，使得师幼感情很深厚。
在孩子体温监测这一块，我们采取一天5测，分别是入园时、早餐前、午餐前、晚餐前以及午睡中。我们有两个保健医生，每天定时巡查各班幼儿健康情况，检查孩子们体温，并指导助理教师科学护理幼儿。开学第一周，暂时没有孩子出现复测体温的情况，大家的身体健康情况都比较良好。如果遇到发烧、感冒的孩子，我们幼儿园会及时启动发热幼儿应急预案，细化到孩子从哪条专门的路线到达隔离室，隔离室由哪个专人来进行消毒，哪道门专门接送发热幼儿等。
开学第一周，最让我们感动和欣慰的是孩子的能力。特殊时期家长不能进园接送，这反而给孩子提供了更自由的成长环境、创造了独立成长的机会。最开始我们实行中大班自己进园、小班孩子老师带领入园。第一天，有些中班孩子因为太长时间没来，有点摸不准教室的方位。可到了第三天、第四天，许多小班孩子都不再需要陪同，能自己进班了。行政团队巡视时，有时会和孩子交谈，“需要园长妈妈陪你吗？”“不需要，我自己走！”看着孩子们淡定、稳定的状态，令人欣慰。除此之外，我们还发现孩子们的自我能力提升了。以前放学时，家长要进来接，老师会提醒拿书包、水杯、汗巾等，但经常也有拿掉的。现在我们实行统一管理，孩子们自己保管和清理随身物品，无一遗漏，自我管理能力显著提升。
这一周，我们尽量安排室内课程少一些、户外课程多一点。每天到户外巡班，会听到、看到各种惊喜的、精彩的故事。有小朋友发现了一只蜘蛛，孩子们到处去找更多蜘蛛，原来它们藏在树上、草丛里、石头下、水池边、灌木丛；有小朋友对枯木里的白蚂蚁产生浓厚兴趣，并进一步去了解白蚁和蚂蚁的区别；有小朋友去舀水，发现压水井里的水压不出来，于是自发探索这到底是怎么回事。每天，我们都可以听到儿童和自然，儿童和环境之间很有意思的对话。
在我们幼儿园，每学期每个孩子都有一个成长册，里面是观察故事和孩子各方面能力的记录，这学期因为疫情关系孩子在园时间从4个月缩短到2个月，这可能导致老师记录不够，这是我们比较遗憾的地方。但我们也要坦然面对，抓紧余下时间。如大班孩子即将进入小学，我们计划提前开始“我要上小学”主题课程，提前准备毕业时的一系列东西，如微电影拍摄、毕业册策划……虽然时间很短，但希望把能够给到孩子的、应该给到孩子的，悉数呈现给孩子。每个孩子在幼儿园的三年，三年里的每一天，都非常珍贵。
防疫规定动作，一个也不能少
游戏活动，灵活一点、自由一点
过去一周，我们幼儿园错峰从大班2个班，到大班6个班近200个孩子入园。每天入、离园，我们提前规划好分批接送时间，家长都特别准时、守则。入园时，我们在保证安全的前提下化繁为简，从开学第一天孩子在操场等待区等着老师接送去教室，到孩子入园通过健康检测后，与家长告别，在园门口本班老师处报到、签到后自行回教室（一路上关键部位有老师值守）。
每天，我们会严格按照规定在入园、进班、午睡等环节做好四次体温测量，全方位、无死角做好幼儿园、班级的消毒工作，会对孩子、家长的行踪进行摸排，去了哪里、乘坐什么交通工具、干了什么，都需向幼儿园报备，并签署承诺书。
最开始，我们也非常担心孩子的口罩问题，但实际上，我们发现孩子们对口罩的管理意识很强，且对自己的健康非常关注。孩子入园时会在自己单独的口罩盒里装上干净口罩放进班级口罩存放处，用于午睡后替换。每次测量体温后，孩子们会有意识地记住，还会主动询问。同时，他们也很关心老师的身体情况。
孩子入园的这一周，幼儿园里充满生机。孩子们听说上学期“亲亲菜园”里自己管理的卷心菜在假期收成后换成了小黄瓜，开学第一天就主动申请去看小黄瓜，并对小黄瓜爱不释手。大六班小朋友举行了一场棒垒球班级比赛，没人忘记比赛规则，而且大家的球技突飞猛进。经过一周，孩子的生活逐渐恢复常态。这也是我们最希望看到的——让孩子尽快回到正常生活，还给他们童年的快乐。
眼下的开学，防疫规定动作，我们一个也不能少，必须严格按照要求，把好入园关、进班关，做好消毒、卫生、护理工作。在此基础上，尤其是孩子游戏活动上，可以灵活一点、自由一点。比如最开始孩子入园签到是由老师来打勾，后来发展为孩子们自己用符号画下名字，然后进教室。我们将很多吃饭、睡觉、如厕的规则变成和孩子交流讨论的话题，形成班级公约，让孩子们更乐于遵守。我们和孩子们谈话，听他们分享，从而舒缓孩子情绪。鼓励孩子自己设计游戏计划，自主游戏，只需在户外游戏时，由班级教师提前报备避免和其他班级孩子场地冲突。每天，老师们会根据班级实际情况召开研讨会，对典型问题进行调整，也对疫情期预设的每周活动、每月活动进行优化。我们发现，当给到老师自由，当老师状态放松，孩子们也是放松的。
顺序开学的第一周，对于我们集团下的6所民办幼儿园来说，一方面是“困难”，一方面是“欣慰”。困难是因为，疫情当下，太多未知与不可控，有老师离职，有孩子未返园，幼儿园持续投入，收支无法持平。欣慰是因为，特殊时期，老师们服从一切制度，不外出，不聚集，齐心协力做好消毒、环创、培训、教研、开学等工作，保障了孩子们顺利入园，没有怨言，有的只是超高执行力、超强责任心。
为了更好开展特殊时期的幼儿园教育工作，老师们用手机记录孩子们在园生活，制作成小视频发给家长，下班后和家长微信私聊、电话联络，加强家园共育。幼儿园各类中大型活动，通过多次教学研讨，尝试着由线下调整为线上。农庄里的樱桃树下，老师和孩子们开展“樱桃红了”系列活动。虽然资金有限，仍然为孩子们增加了多种游戏材料。我们所能做的，是不辜负这个特殊时期，家长们对我们的信任。
2020年的春天，注定令人刻骨铭心。不管是新托班孩子自己背着书包走进幼儿园，还是老师蹲下为孩子测试体温；不管是后勤叔叔背着喷雾器在幼儿园做消杀工作的背影，还是怀着宝宝的老师和孩子一起做早操；不管是夜深了还在加班做新闻的老师，还是报名那天在门口语重心长说“幼儿园不容易啊，辛苦你们了”的家长……只要我们尽心尽力，我们就能无怨无悔。
开学这一周注定不平凡。有紧张，有忙乱，有经历孩子感冒发烧后的惊慌失措然后虚惊一场。经此一役，幼儿园也更加坚定，一方面做好防疫工作，一方面也不能过度反应。
据央视新闻报道，继初三、高三年级开学后，四川省中小学各年级、幼儿园将陆续分类分批开学。预计5月6日小学陆续开学后，全省将有1100万名学生全面复课，之后就是幼儿园了。
复旦大学附属华山医院感染科主任张文宏在接受采访时说：“很多人认为应该一个病例都没有，才可以回到正常生活。那我现在告诉你，别做梦了！因为全世界现处于大流行。偶尔出现一两例病例不要奇怪，我们要开始进行常态化抗疫。”疫情不可能短时间结束，抗疫将成常态化。他呼吁大家将重点放在迅速回归正常生活，该工作的工作，该上学的上学，偶尔出来一个新冠肺炎病人我们把他迅速治疗掉，这个才是合理的。
特别鸣谢绵阳市花园实验幼儿园、绵阳市公园路幼儿园、乐山市实验幼儿园、峨眉山市安吉儿幼稚园、乐山市高新区安谷中心幼儿园、乐山市市中区快乐园幼儿园、乐山市井研县快乐双雨幼儿园、乐山市市中区快乐苏稽园幼儿园、乐山市市中区快乐天星园幼儿园、峨眉山市远达实验幼儿园、乐山金苹果邦泰国际社区幼稚园、雅安市雨城区一幼、雅安市实验幼儿园等对本次报道的大力支持。（排名不分先后）
因新号暂无留言功能，大家如果有什么疑问或想分享的感受，欢迎点击右下角“在看”后，进入“写下你的想法”页面，与我们进行交流。
版权声明：未经许可，严禁转载，否则须承担法律责任。
文章转载自微信公众号：人文幼学
-=||=-收藏赞 (0)
幼儿园研学培训，找优师教研18610206462
南通、常州、成都、广州、杭州多处培训基地，优质的专家师资资源、幼儿园资源，让你深入幼儿园，近距离感受先进的幼儿园生活。专题研修：课程叙事专题研修、课程游戏化专题研修、民族特色民族文化的专题研修以及各类您需要的定制化专题学习。
