【家园共育】孩子进幼儿园后，请不要再这样溺爱孩子了-园所风采-幼师课件网

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当今做父母的大多知道溺爱孩子有害，但却分不清什么是溺爱，更不了解自己家里有没有溺爱。

我们都想做一个好家长，想养出一个独立自主懂事的好孩子。但往往就是家长对孩子的溺爱，让孩子越来越无理取闹，成为别人眼中的“熊孩子”。父母爱孩子，是天经地义无条件的，但是爱得过度了，那也会“淹没”孩子的。

溺爱孩子的危害

1. 溺爱使孩子内心无爱

被溺爱的孩子，整天接受着来自外界的爱，整天被别人包围着，那这样的孩子内心就没有爱了，只会接受爱，不懂得付出爱。

2. 溺爱使孩子价值观混乱

如果一个孩子在溺爱的环境下长大，他就接受不到正确价值观的熏陶。他想怎么样就怎么样，觉得自己就是中心、自己满足就可以了。这样的孩子，对很多问题，比如原则性的问题、价值观的问题的认识全部是处在混乱状态的。

3. 溺爱使孩子能力低下

家长都希望自己的孩子学习能力强，并且成绩优秀；也希望自己的孩子拥有自信，能顶天立地地做事。但是家长对孩子过于溺爱，这样教育的结果是孩子在各个方面的能力都退化了，就导致了孩子能力低下。

4. 溺爱使孩子厌恶学习

由于家长溺爱孩子，致使孩子诸多的能力都被掩盖了，这样他就发展不起来了。一旦这种能力低下的孩子投入学习、生活中，就会遇到很多问题。这样的孩子也会在学习上遇到诸多的障碍，因为他的学习动力，被家长的溺爱限制了。

你溺爱孩子了吗？

1. 特殊待遇

孩子在家庭中的地位高人一等，处处特殊照顾，如吃“独食”，好的食品放在他面前供他一人享用；做“独生”，爷爷奶奶可以不过生日，孩子过生日得买大蛋糕，送礼物……这样的孩子自感特殊，习惯于高人一等，容易变得自私，没有同情心，不会关心他人。

2. 过分注意

一家人时刻关照他、陪伴他。过年过节，亲戚朋友来了往往嘻笑逗引没完，有时候大人坐一圈把他围在中心，一再欢迎孩子表演节目，掌声不断。这样的孩子容易认为自己是中心，把自己当成“小太阳”，家里人都要围着他转。这样一天到晚不得安宁，孩子的注意力极其分散，不利于培养孩子的专注力。

3. 轻易满足

孩子要什么就给什么。有的父母还给孩子很多零花钱，孩子轻易就得到满足了。这种孩子容易养成不珍惜物品、讲究物质享受、浪费金钱和不体贴他人的性格，并且毫无忍耐和吃苦精神。

4. 生活懒散

允许孩子饮食起居、玩耍学习没有规律，要怎样就怎样，睡懒觉，不吃饭，白天游游荡荡，晚上看电视到深夜等。这样的孩子长大后缺乏上进心、好奇心，做人得过且过，做事心猿意马，有始无终。

5. 祈求央告

例如边哄边求孩子吃饭睡觉，答应给孩子讲3个故事才把饭吃完。孩子的心理是，你越央求他越扭捏作态，不但不能明辨是非，培养不出责任心和落落大方的性格，而且教育的威信也逐渐减弱。

6. 包办代替

有的三、四岁的孩子还要喂饭，不会穿衣，五、六岁的孩子还不做任何家务事，不懂得劳动的愉快和帮助父母减轻负担的责任，这样包办下去，家长容易失去一个勤劳、善良、富有同情心的孩子。

7. 大惊小怪

本来“初生牛犊不怕虎”，孩子不怕水，不怕黑，不怕摔跤，不怕病痛。摔跤以后往往自己不声不响爬起来继续玩。后来为什么有的孩子胆小爱哭了呢？那很可能是父母和祖父母造成的，孩子有病痛时表现惊慌失措，娇惯的最终结果是孩子不让父母离开一步。这些孩子就打下懦弱的烙印了。

8. 剥夺独立

为了绝对安全，父母不让孩子走出家门，也不许他和别的小朋友玩。更有甚者，有的孩子成了“小尾巴”，时刻不能离开父母或老人一步，搂抱着睡，偎依着坐，驮在背上走；含在嘴里怕融化，吐出来怕飞走。

这样的孩子会变得胆小无能，丧失自信，养成依赖心理，还往往成为“把门虎”，在家里横行霸道，到外面胆小如鼠，造成性格缺陷。

9. 害怕哭闹

由于从小迁就孩子，孩子在不顺心时以哭闹、睡地、不吃饭来要挟父母。溺爱的父母就只好哄骗、投降、依从、迁就。害怕孩子哭闹的父母是无能的父母，容易在孩子的性格中播下了自私、无情、任性和缺乏自制力的种子。

10. 当面袒护

有时爸爸管孩子，妈妈护着：“不要太严了，他还小呢。”有的父母教孩子，奶奶会站出来说话：“你们不能要求太急，他大了自然会好，你们小的时候，还远远没有他好呢！”

这样的孩子当然是“教不了”啦！因为他没有是非观念，而且时时有“保护伞”和“避难所”，其后果不仅孩子性格扭曲，有时还会造成家庭不睦。

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文章转载自微信公众号：当代学前教育

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