大班艺术律动挤奶教案反思

活动目标：

1、 激发幼儿对蒙族人民的热爱之情。

2、 提高幼儿对少数民族音乐的感受力和表现力。

3、 熟悉蒙族音乐特点，学习律动，掌握提腕、压腕动作，能跟音乐完整的完成动作。

4、 培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。

5、 能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴交流、讨论的乐趣。

活动准备：蒙古族舞蹈录像

活动过程：

一、 导入和幼儿一起表演邀请舞《找朋友》，引起幼儿的活动兴趣

二、 展开

1、 请幼儿欣赏一段音乐

2、 讨论：听了这段音乐有什么感觉？你想到了什么？

3、 教师告诉幼儿这是一段少数民族的音乐，猜猜这是哪个民族的？（蒙古族）

4、 教师：你们想不想看看蒙族人民是怎样跳舞的?

5、 组织幼儿一起观看蒙古族舞蹈录像

6、 教师：你都看到了哪些动作？（让幼儿来学一学）

7、 教师重点教授提腕和压腕提醒幼儿提腕和压腕时，手腕要用劲，手指不要用劲，不要扣手指

8、 幼儿练习，教师个别指导

9、 教师表演律动《挤奶》，幼儿欣赏

1幼儿园、 请幼儿来跟教师一起来表演一边

11、 教师数着节拍来教授律动的动作

12、 听音乐表演律动

13、 教师纠正幼儿不正确的动作

14、 听音乐再来表演

15、 分组来表演

三、 结束看录像，请幼儿模仿录像上的动作一起来表演

活动反思：

1. 在备课过程中知道小朋友对钟表这一块认识有点薄弱，但小朋友在游戏中认识钟表的能力超出了我们的想象。

2. 活动过程的反思，通过游戏边玩边学让小朋友愉快而主动的学习到知识是我们的目标。