出成果啦——“幼儿园主题体验馆的创建与使用”荣登《福建幼儿教育》专题报道

一直以来，学园在园本创建过程中，充分结合园所地域、空间等优势及基于幼儿的视角，与幼儿共同创建了“十大角色体验馆”，旨在让孩子们在游戏中，认知社会、品尝艰辛、热爱生活、懂得分享、学会合作、促进幼儿的充分体验与学习，提高幼儿身心和谐的发展，推进园本课程实施，实现家园互融共育，初步形成园本特色。

随着学园泉州市教育科学规划“十三五”立项课题《基于儿童立场的幼儿园生态管理模式实践探究》的开展及福建省教育科学“十三五”规划2017年度教育教学改革专项课题《幼儿角色体验游戏的实践探究》的开题，我们又出成果啦——“幼儿园主题体验馆的创建与使用”荣登《福建幼儿教育》2017.6（总第158期）专题报道，共有4篇成果性论文，分别是《基于幼儿经验创建主题体验馆的实践探索》（庄丹容）、《依托美术体验馆实施幼儿园美育》（潘万得）、《幼儿园农场体验馆的规划与管理》（何秀凤  施雅清）、《盘活社区资源开展航空体验馆活动》（王婷玉）；

另体现家园合作成果《直排轮小子“养成”记——幼儿教育中的过度保护问题探析》（何秀凤 吴舒亚）于2017年元月刊登于《动漫界 教育365》2017.1（总第298期）

有实践，有积累，有收获，我们将继续以课题的研究为方向，立足教研，做到好环境，重过程，深指导，推动课程实施，促进幼儿发展，提高教师专业水平。