高尔基说,读书是求知者的面包。在古文人眼里,读书是良药、黄金屋、颜如玉;北宋诗人黄庭坚说:“三天不读书,便语言无味”,为提高广大教师的专业素养,营造浓郁书香校园文化氛围,我园继续开展第三次全园举行“悦润书香·静待花开”读书分享活动。
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水韵潺潺,滋润万物生灵,书香幽幽,培育芸芸众生。我们迎来了晋江市第二实验幼儿园第三届教师读书分享活动。
为了让老师们的读书空间更加广阔,学园不仅为老师们购买了内容丰富的教育教学专著,还为每位老师征订了各种不同类型的杂志,这些都为大家的茶余饭后提供了最丰富的精神食粮。今天,我们相约在这里,通过“读书分享”这样一个平台,来展示读书给我们带来的精神的升华,来诉说读书给我们带来的心灵的洗涤。
首先由潘万得老师带领老师们共读《田野课程架构与实施》一书。
唯有读书好怡
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本次分享会活动由大二班黄晓莹老师主持,学园的三位老师对阅读《田野课程架构与实施》一书进行交流读书体会。
兰钦老师借鉴书中理念,从“基于经验、结合情境、融入生活”三个方面与我们谈论。只有“以幼儿为本、关注幼儿、才能发展幼儿”,让幼儿获得有效的学习。
珊珊老师从对田野课程的两层理念结合自身到厦门跟岗学习的经验,从点、线、面、话四个方面分析本班班级主题活动。
婷玉老师以自身经验呼吁教师同幼儿缔造“一百种世界”。以航空馆为例,对班级开展的园本课程进行分析,由此进一步提出设想和规划。通过每一次的阅读,从书中发现不足,从书中引发思考,从书中调整步伐。
三位老师带来的分享结合PPT和案例解析,使老师们进一步了解,引发老师们对如何更好的开展生态化,游戏化的幼儿园课的程深入思考,推进课程的实施。相信通过今天的读书分享活动老师们将怀着更美好的情怀,奔向更广阔的“田野”。
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老师们,无需华丽的殿堂,无需辉煌的理由,只要一缕阳光、一杯清茶,我们就能随意地漫步书海,徜徉在书海带给我们的欢乐之中。有了书的陪伴,我们的生活将一路智慧,一路书香;有了书的陪伴,我们的生命也将更加厚重深沉。真诚地希望今天的读书分享活动能够再次点燃老师们心中的读书热情,也真诚地希望今后有更多的老师能够站在这样一个平台上,尽情地诉说着读书的幸福,“教研,因读书而精彩”。
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