本日幼师网小编奉告我们，触觉成长多么紧张，小朋友能玩的触觉游戏，可是连年夜人的游戏有趣多啦~
爸爸，妈妈，先生，陪我玩儿到年夜吧~
「幼儿园——2岁触觉游戏」
1、瑰宝包——在包里找好器械（1幼儿园-24月）
玩法历程：
给宝宝一个本身的小包，里面放入无害的器械，例如她能在年夜人包里找到的器械：梳子、钥匙、镜子、便笺，甚至钱包。鼓励宝宝不看着找，或者让她说出拿出的每一样器械的名称。
如果想富厚宝宝对包里所有器械的理解，可以在宝宝将器械拿出时说明每一件物品的用途。
“我很愉快找到了车钥匙。现在我们可以开车到食品店了。“
“想用它来梳头吗？“
指导重点：
宝宝对年夜人提包或公牍包里的器械有着无限的好奇，这一点让人认为很可爱。然则，也会导致纷乱（可能丧落空信用卡）甚至危险（打开药盒或者玩削尖的笔）。可以常常调换包内的物品会进一步对宝宝的辨认技能提出挑战。
玩法历程：
将一杯水，一匙甘油（多半药店有售）以及两匙洗涤灵混杂在一起，即可制成泡液。可以用塑料管，空心塑料棒作泡泡棒。
用一根年夜泡泡棒吹出年夜泡泡，当宝宝追赶并击破泡泡时，为她欢呼。然后再用小棒反复这个游戏。吹出雨点般的小泡泡要用力，吹年夜泡泡则要轻柔。先往高处吹，再往低处吹。当泡泡四处飘散时，说”高”或”低”。把宝宝带到户外吹泡泡。向她说明风可以吹得树叶沙沙响，吹动她的头发，还可以吹走泡泡。督匆匆宝宝用手指击破泡泡或用脚去跺。吹泡泡的时候，家长倒着走，以便让宝宝边追着父母边抓泡泡。
指导重点：
用本身吹的泡泡碰对手吹的泡泡，对熬炼眼、嘴、手、身体的和谐才能和年夜动作技能都有作用。吹泡泡还会使宝宝发明，有些看起来坚硬的物体，一碰就会决裂、消逝。如果有一个神奇的器械可以使孩子着迷，那确定是简单的泡液加一根泡泡棒。吹泡泡、追逐泡泡并将泡泡击破是鼓励活动、刺激手眼和谐的绝佳游戏。还可以介绍年夜小高低的观点。不妨用年夜小不合的泡泡棒来做试验。如果宝宝异常喜欢这个游戏，以至于”泡泡”成了她最喜爱的一个词，不要受惊。
3、枕头套里有什么 （16-24月）
玩法历程：
把熟悉的物品( 如玩具卡车、球、布娃娃或者喜欢的勺子或杯子) 放入枕头套或帆布包里。
让宝宝把手伸进枕头套内摸一样器械(别偷看)， 然后让宝宝猜是什么。( 可能他会猜两次以上) 如果猜不出，在他灰心前奉告他是什么。
拿出物体，让宝宝说出它的触觉特征。说明软硬、毛绒绒和平滑的观点。
放入另一个玩具，反复游戏。在他试着猜玩具时，鼓励宝宝使用家长已经向他介绍过的词。
把游戏转变一下，让宝宝把一件器械藏进枕头套，家长来饰演侦探。还可以试一试，把器械放进枕头套，让小侦探从表面摸，猜测是什么。
指导重点：
现在宝宝认识所有事物，主要因为他急切要探索每件事物的感到如何，味道怎样 ，听起来、看上去以及移动时是什么样子。和宝宝玩这个”触摸并说出名称” 的游戏，赞助宝宝区别不合形状和质地的感到。学习描述宝宝世界里的物品，能赞助他们懂得物品，还会赞助宝宝成长语言技能，并且为宝宝开拓视觉记忆增加触觉成分。这会使宝宝从三维角度理解事物。
「3——6岁触觉游戏」
1、泥土游戏
玩法历程：
（1）将泥土或沙土放置在年夜盆子或年夜塑胶布上面，空间年夜小的原则是，孩子必须能整个身体进入此中，并且满身各部分都能打仗泥土和沙土，分外是手，可用手做成泥球和各类器械。并注意察看孩子对各类质料打仗上的排斥或接收情形。
（2）不妨增加泥土及沙土的数量，使打仗面更广。
（3）可以改用其他打仗物，例如纸、树叶、涂料、米、豆等，强化孩子触觉辨认力，优师教研，以匆匆进其感到。
指导重点：
可以应用户外游戏，让孩子在沙地、泥浆、草地、碎石子地上做游戏。
2、涂料游戏
玩法历程：
（1）可以将年夜画布或塑胶布铺在地上，涂料散在阁下，孩子可以用跪坐、俯卧或者躺的方法，把这些涂料用手或身体在画布上自由涂画。
（2）也可以将画布挂在墙上，孩子可以将涂料抹在身体或手上，再用手涂摸，或身体撞擦画布。
（3）触觉敏感儿童开始时会有些重要，可以鼓励他们从手指开始，渐渐及于手腕、手臂、脚掌再到屁股和身体，让他习惯涂料的感到。
（4）自闭儿童常对某种颜色分外排斥或爱好，不用重要，让他们自动自发去进行调节，指导者只要在阁下把稳即可，不必给予任何的调适。
指导重点：
除了自由涂画外，也可以设定固定的图标或形式，让他们去考试测验，这有助于匆匆进活动企划才能的成熟。
3、塑胶粒游戏
玩法历程：
（1）盆子中放进塑胶粒、木屑或纸片，也可以用稠浊的方法，让幼儿用手在此中翻动、抓推。要避免盆子内的硬物造成孩子手指的疼痛，以免产生排斥。
（2）可以让孩子双手伸入此中搅动，或用脚踏、屁股坐进去均可，指导者详细察看他身体各部分的反映情形。
（3）混杂器械愈多，在游戏时会产生愈多声音，愈会匆匆进孩子游玩的兴趣。
（4）强化手指方面机动性的领导。
指导重点：
也可以用面粉、纸屑、豆类等不合质感的器械，强化他的触觉神经，以及对不合触觉的适应才能。
4、抓痒游戏
（1）让孩子躺在软垫上，指导者在他的腋下、胸口搔痒，依孩子的反映来节制用力的年夜小及刺激的强度。可以懂得触觉敏感对孩子心理影响的水平，有的还没有打仗到，就已经有强烈的感到了。
（2）懂得孩子敏感的情形和部位，如果连一些常需打仗他人的部位，也有强烈敏感度的话，则需增强改良。
（3）可以边做边跟他说话或听音乐，缓和他的情绪，以调剂触觉对他身体的真正影响。
指导重点：
抓痒时，同时也可以奉告孩子身体各部位的名字，增加他对词汇的兴趣。
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