暑假期间，面对“新型冠状病毒”的变异再次入侵，孩子们只能被“关”在家里，失去了他们本应该拥有的自由、快乐。陶行知曾说过:“生活即教育”，结合眼下的疫情，如何带孩子将这场不平凡的经历转化为有价值的教育活动。通过本次社会重大事件，孩子们或多或少都可以感受到对自己生活的影响，防疫宅家期间，也获得了许多不一样的成长经验。
对于新小班的孩子来说，如何正确对待疫情，养成良好的个人卫生习惯成了假期中孩子学习生活的重要环节。
活动一：
语言活动：一个叫新冠状病毒的坏家伙
活动目标：
1.初步认识新型冠状病毒及其危害。
2.学会自我保护，养成良好的卫生习惯.。
3.感受病毒无处不在，萌发对医护人员的感谢之情。
活动二：
健康活动：病毒我不怕
活动目标：
1.结合动画初步了解新冠病毒的样子和传播。
2.掌握预防新冠病毒的方法，学习七步洗手法。
3.感受病毒传播的强大力度，提高自我保护意识。
在这场战役中，无数个医生、护士直面危险抗击病毒；警察维持秩序；社区工作者宣传防疫；还有那些科研工作者、科学家们，在继续研究病毒、研究疫苗，拯救人类脱离困境……此刻为了让孩子们对病毒有更深入的认知和了解，以及进一步增强自我保护意识与能力，中班组开展以下活动。
活动一：
语言活动：预防新型冠状病毒（儿歌）
活动目标：
1.理解儿歌内容，并学说儿歌。
2.通过学习儿歌了解新冠病毒的危害，并学习预防新冠病毒的方法。
活动二：
亲子活动：打败新冠病毒（美术）
活动目标：
1.用绘画的方式表现、表达战胜新冠病毒的信心。
2.感受用手型来作画的乐趣。
3.体验活动带来的快乐，増进亲子情感。
通过防疫课程让幼儿了解免疫力对身体的重要性，知道防疫在家能自主安排健康合理的生活作息，养成良好的生活习惯。将各领域的活动落实在日常的生活、游戏、运动中渗透完成，让幼儿在健康积极的氛围中成长。
活动一：
社会活动：防疫在家 不要玩火
活动目标：
1.通过小视频了解故事中火帽子玩火带来的危险性。
2.知道防疫在家，要养成良好的生活习惯，提高安全防范意识。
活动二：
手工活动：手指怪兽
活动目标：
1.锻炼自己的动手能力和肺活量。
2.积极参与活动，感受活动带来的乐趣。
艰难的时候终将过去
这段特殊陪伴经历
将成为我们共同珍贵的记忆
就让我们一起
细数这段特殊时光
排版 | 丁莉霞
文案 | 艺术园各老师
审核 | 张英
