HAPPY BIRTHDAY
中一班
自创节目
心愿墙
生日帽的造型也是多种多样，有折纸的，有手工装饰的，有绘画的，各种主题的：小熊的，宝石的，彩虹魔法的。每一个生日帽都住着孩子们心中的童话故事，而孩子就是童话世界的主角。
礼物的选择来源于自己的情感需要和经验的迁移，如：想要小白兔陪伴自己睡觉；因为爸爸送妈妈鲜花，自己也要。幼儿对礼物的用途也有明显的规划，如：陪自己睡觉，为自己讲故事。对礼物的呈现形式也充满了游戏性，有的小孩设计了一个迷宫，他决定把所有的礼物都藏起来，大家一个一个找出来才有意思。
我很想邀请我的好朋友琪琪参加，因为每一年我们都是一起过的，我们的生日是同一天。
我也想邀请爸爸妈妈参加，他们呢肯定也没有见过集体生日会。
那不行，我们的教室这么小，怎么能装得下那么多人呢？
可以让他们不进教室，站在走廊里。
现在疫情，家长不可以进幼儿园的，我们可以请爸爸妈妈通过手机观看。
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美食篇
本次活动由幼儿自主发起，通过话题的层层递进，衍生为全班性的大型活动。在分组活动“做蛋糕”“设计服装”“喜欢的礼物”等，孩子们热情投入，开展多种形式的表征活动。我们看到了孩子的敢想、敢做，儿童化的语言处处融入着孩子最本真的情感。他们不断转变思维的角度，敏捷地作出反应，这就是他们最值得珍视的学习品质。
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