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【第463期】【专题活动】“悦”读越开心系列二——如果地球 被我们吃掉了......

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如果地球

被我们吃掉了……


【第463期】【专题活动】“悦”读越开心系列二——如果地球  被我们吃掉了......-幼师课件网第1张图片



亲爱的小朋友们:

         如果地球上没有干净的空气了,

         如果地球上没有干净的水了,

         如果地球上没有干净的食物了,

         如果地球上没有花草树木和其他动物了,

         那我们该如何生活? 

        保护环境人人有责,今天老师给你们带来了一本有趣且有意义的绘本《如果地球被我们吃掉了》,我们一起听一听、看一看吧!


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       《如果地球被我们吃掉了》是法国著名作家阿兰.塞尔的作品,其独树一帜的文字风格配上意大利儿童插画家西尔维亚.博南尼的创意拼贴艺术,完美的诠释了保护环境的重要意义。





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  推荐理由:

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1.  极具教育意义

     这本书,以简单明了的语言,配上创意拼贴画,向小朋友传达了重要的教育意义:地球上的资源是有限的,当我们人类向地球过渡的索取的时候,最终受害的必将是我们自己。所以我们要学习如何保护地球,保护我们赖以生存的环境。

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2.  有助于培养孩子的语言沟通能力

       绘本中运用了大量的排比句,不断的重复同一种句式,不仅可以突出绘本想要表达的重点内容,同时也有助于培养学龄前孩子的语言沟通能力。


       如果我们捕完了海洋里的最后一条鱼……

       如果我们喝干了最后一条小河里的最后一滴干净的水……

      如果我们摘掉了最后一个果子……

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3. 独特的文字和创意拼贴插画

        这本书的文字非常简单和独特,内容极具想象力,同时加入了创意拼贴插画。绘本的插画图,都是由报纸,杂志,废纸等材料拼贴组成的。从这种表达方式中可以让孩子学习到:原来废弃的报纸杂志还可以制作成如此漂亮的画作。



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绘本拓展游戏

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游戏一:我们要保护地球

游戏过程:

     亲子阅读绘本故事《如果地球被我们吃掉了》, 并和小朋友讨论:为了保护地球,我们可以做些什么?

     打印地球图,请小朋友贴在纸板上,并延边剪下

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     打印活动图片,并剪成小卡片

     总结之前的讨论:为了保护地球,我们可以做些什么?


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       请小朋友把活动图片分类, 比如:回收塑料或者纸类垃圾, 重复利用纸箱子, 减少开车,出行尽量步行或者公交车、自行车等等。


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游戏三:海洋污染 

游戏过程:

     模拟海洋场景,在大玻璃瓶里装入少量沙子,贝壳用细绳绑住海洋生物模具,固定住。

     请小朋友观察海洋生物畅游的场景。

     玻璃瓶中加入几滴深色食用色素和废纸,请小朋友观察变化。

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弟弟



       演绎海洋生物好难受的场景,引导小朋友思考原因引导小朋友了解海洋污染的危害请小朋友说说自己的理解和感受,以及人们该如何做才可以保护环境。


      “打开一扇阅读的门,开启一生爱的旅程”, 为了激发孩子早期阅读的兴趣,培养其良好的阅读习惯,让书香伴随孩子的美好人生,我班开展了以”阅读悦美,润泽成长”为主题的绘本阅读特色活动。

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       “在爸爸妈妈忙碌的时候,我们也可以自己回味你们给我讲过的绘本故事哦。”瞧,孩子们认真挑选绘本,津津有味看书的小模样,真是让人忍俊不禁。

      书,是一颗幸福的种子。亲子阅读就是以书为媒,以阅读为纽带,让孩子和家长共同分享多种形式的阅读过程。通过共读,父母与孩子共同学习,一同成长;通过共读,为父母创造与孩子沟通的机会,分享读书的感动和乐趣;通过共读,可以带给孩子欢喜、智慧、希望、勇气、热情和信心。

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        在亲子阅读的时光中,通过爸爸妈妈读给孩子听,孩子读给大人听,大家一起交流一起表演等方式,缩短了亲子之间的距离, 感受了阅读的快乐,孩子与图书之间的关系也变得亲密起来。

         本次”阅读悦美,润泽人生”阅读特色活动,希望阅读能成为我们每天和孩子的一种交流、一种默契、一种习惯、让图画的魅力和文字的震撼都成为他们成长中最美好的记忆!



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素材/编辑 李桂珍 祝佳潞

审核/顾晓燕 朱凤


文章转载自微信公众号:南通市市级机关第二幼儿园

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