新塘边幼儿园：第一次运动会

再寒冷的冬天，我们也要采撷阳光。伴随着欢声笑语，入园三月有余的乐乐班宝贝们，在准备中迎来了特别的一天——新塘边幼儿园第一届冬季亲子运动会。

我们的运动会，从一场讨论开始……

 “制订一份方案、准备好场地和材料、发一个通知”一直以来，这是烙印于心的运动会召开的标准流程。在游戏课程化实践中，老师的理念也在悄然发生变化。在研讨中，老师主动提出：

研讨后，我们明确结合本次亲子运动会开展“运动乐”主题活动，并确定了主题目标：

在搜索资源时，我们发现了绘本《小猪佩奇的运动会》。佩奇是孩子们非常喜爱的动画角色，以它作为主角来导入关于运动会的讨论，孩子们非常感兴趣。

在交流讨论中，孩子们知道了运动会有不同的项目、参加运动会要比别人跑得快、赢了能得到奖杯，当然最重要的，是要努力练习。

基于对幼儿日常游戏的观察和园所材料的实际情况，我们选择了塑料筐、高跷、泡沫垫为主要材料，最终确定了4个比赛项目：

在园通过简笔画和示范体验，孩子们了解了全部项目后，我们发布了邀请函和报名表，请孩子和家长，依据自己的特长与兴趣进行报名，积极投入到项目练习中。

听完故事后，佩奇和伙伴们手中的奖杯给孩子们留下来深刻印象。于是，我们设计了“神气的运动奖牌”数学活动。引导孩子们观察奖牌的形状、颜色等基本特征，并通过笑脸贴投票，选出属于我们的运动会奖牌。

运动会准备期间，刚好总园江滨幼儿园召开了冬季运动会。我们的老师前去观摩并进行了现场直播。在观看直播时，孩子们发现了小朋友手里举着的班牌。

在老师讲解后，孩子们了解了什么是班牌，班牌上有班级名称，还有代表班级的特殊设计。运动会开幕时，要有一个“举牌员”举起班牌，带领全部运动员入场。于是，“班牌设计”和“举牌员推选”活动应运而生。

上前竞选“举牌员”的孩子们都有自己的理由“我会一直举着班牌不松手”“我会把班牌举得稳稳的”“我个子高，能把班牌举得高高的，大家都能看到”。

为了自己心中的目标作出努力，孩子们在过程中体会与实践。

因为这次召开的是亲子运动会，所以每个家庭都要有家长到场。是老师直接邀请还是请孩子自己邀请？我们把困惑抛给孩子，孩子们马上表示他们要自己来邀请，更有宝贝迫不及待地说“我要邀请爸爸来，因为爸爸力气大，能赢得比赛”。

准备过程中，孩子们还自选了开幕表演音乐，投票选择出爸爸妈妈想出的运动口号、对项目起点终点的距离设计发表自己的看法……

测温+亮码，口罩+签到，筑牢安全防线。

小运动员们和大运动员手牵手有序入场，孩子们和家长都自信洋溢，精神饱满，目光坚定，充满了勇气和信心。我们还利用地处小学的良好优势，邀请了新塘边小学轮滑社的哥哥姐姐来开幕助阵。当看到哥哥姐姐举着彩旗快步如飞时，孩子和家长都兴奋不已，欢呼声、鼓掌声此起彼伏。

开场表演有三个节目，孩子们的《运动操》活泼可爱，家长的“拍球秀”动感十足，亲子表演《宝贝萌萌哒》洋溢着幸福温馨。孩子和家长们都陶醉其中，欢乐至极。

尊重幼儿年龄特点，关注过程中每一个孩子的发展与成长，小班孩子的运动会，也能绽放属于他们的大精彩。期待明年运动会的到来！

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