小学生寒假日记作文。
时间转瞬即逝，期末结束之后就是令人开心的寒假了。许多小学生寒假都要写假期里的日记，日记，可以发挥学生的想象力，丰富头脑。怎么写出精彩的小学生寒假日记呢？根据你的需要，幼师课件网编辑精心整理了小学生关于疫情下放寒假的日记，大家不妨来参考。希望你能喜欢！
小学生关于疫情下放寒假的日记【篇1】
寒假，除了走亲戚，我一直待在家里。尽管如此，也发生了很多有趣的事情。二十六那天下午，井里没水了，我们家是用电引水的，可是，桶里的水用了个精光，妈妈就拿一个水杯，去借了点水，回来倒上，通上电，只听见“轰轰轰”的声音，等很久了，就是不见水。妈妈说去拿手机给爸爸打电话，我去拿手机转回来时，没走到妈妈身边，“哗”一声，从水管里喷出来水了，这水，不偏不正，端端浇在我身上，一下子，我成了落汤鸡了。没法子，赶紧钻被窝了。
二十九早上起来，“啊——”“哎呀！”一阵喊叫声接连而出，我的腿，睡了一夜，麻木了，动一下，跟通电扎针了似的麻疼麻疼的。妈妈听到了，看我的状况，就说：“你一个姿势睡得久了，慢慢活动就好。”于是，我慢慢转动腿部，一下一下，跟万箭穿腿的感觉似的，后来，越来越轻，越来越轻，转了几十下之后，腿就不疼了，也不麻了。
正月初四，正吃着晚饭时，听见“吱”的一声响，跟老鼠的叫声似的，扭头，看见一只灰白相间的老鼠从柜里跑出来，往门的那边去了。我饭也不吃了，去抓老鼠。跑到院子里，拿根棍子来扑打，一棍，两棍，没打到老鼠，反而把地面打了个洞。我不甘心，继续追打，经过十多分钟的折腾，这老鼠，终于被我打死了。看着它翻出来的眼珠子，一种征服感油然而生。哎，这个寒假，过得真开心，倒霉也有，快乐也有。
小学生关于疫情下放寒假的日记【篇2】
中午，我一吃完饭就拉开窗帘，只见外面白雪皑皑，大雪纷飞。“太好了，终于下大雪啦！”我兴高采烈地穿上羽绒服和爸爸妈妈下楼了。
不一会儿，我们就到了森林公园。被大雪打扮过的公园更美了，玉树琼枝，银装素裹。一边欣赏着这美丽的雪景，一边马不停蹄的抓起了雪，只见我们每个人手上都拿着一个大大的雪球，哈哈哈，我们是要打雪仗了。“吃我一招！”“看我的！”“往这扔！”“怎么样，打不到我吧！”我们三口人，你一句我一言，嘻嘻哈哈玩的特高兴！十几分钟下来，我的身上沾满了爸爸妈妈打的雪。本来就像一个小雪人，这时又在雪地里滑了一跤，就更像一个戴红帽子的雪人了！惹得爸爸妈妈哈哈大笑！
接着，爸爸妈妈把我带到运河风光带去玩。我们找到雪多的地方，花了很长时间堆了一个可爱的雪人娃娃。再离雪人不远的地方有几株腊梅花。于是我深一脚浅一脚地走过去。折了两支腊梅来当雪人娃娃的小手臂。有了这两支腊梅，雪娃娃变得香极了，我给它取了一个名字叫香香雪儿。爸爸用相机为我和香香雪儿拍了几张照片，我和香香雪儿恋恋不舍地告别，我悄悄地对它说，明年下雪了，我还会来，我会再堆一个大大的雪人儿！
今天真难忘！
小学生关于疫情下放寒假的日记【篇3】
寒假里，妈妈在网上看到了做蛋糕的方法，所以全家决定一起做蛋糕。
姐姐的“功夫”可厉害了！将六个鸡蛋的蛋黄和蛋白分离了，用三只筷子非常用力地打蛋清，眉毛都竖起来了。起初，蛋清不多，慢慢地，在姐姐的手里越变越多，像魔术一样，都快满出来了。
蛋清不仅越打越多，而且颜色也有了变化。从清澈的淡黄色变成了稠稠的乳白色。现在是见证奇迹的时刻，竟然变成了奶油状。我闻闻，感觉已经很美味了。整个过程，姐姐花了15分钟，手都酸死了，她说她觉得自己的手都快断了。
妈妈在做另外一个工序：在爸爸分离出来的蛋黄中加3勺面粉，6勺纯牛奶，2勺白糖，充分地搅拌。我就在边上，这个也想做，那个也想插手，可就是没我的地盘。
等待的过程是漫长的，蛋糕在电饭锅里整整40分钟。一股香味扑鼻而来，蛋糕出锅了！最后，由我将蛋糕切成一个个美丽的图案，有星星、爱心、月亮等图形。其实我早已控制不住我胃里的馋虫了，所以我如同饿狼一般，大口大口的吃起来。自己动手做的东西，吃起来就是有满足感。最后，我还想到了一句广告词：“自制蛋糕，美味无比，经济实惠，简单易做，吃得放心。蛋糕就吃自制蛋糕！”我可真是个机灵小鬼。
小学生关于疫情下放寒假的日记【篇4】
过年了，妈妈带我去奶奶家拜年。
我看到姑姑、姐姐们在包饺子，我问姑姑我可以包吗？姑姑说：“可以！”我又问妈妈，妈妈说：“先去把作业写完。”我说：“我的作业只剩一篇作文，《寒假中，我学会了——》，我包完饺子，就有题材了。”我这样说，妈妈才无可奈何地答应了。
我们开始包了，妈妈教我包。先拿一块面粉，搓成圆圆的，扁扁的。然后压扁一下，再用面棍滚成扁扁的，再用筷子夹点肉，最后再包起来，放到锅里煮。第一次我包出来像个怪物，我找到自己的缺点，又包了一个。第二个虽然比第一个好一点，但是包出来也像个怪物，我不想包了。妈妈温柔地对我说：“孩子，你要坚持下去，不能泄气，不能放弃。失败乃是成功之母。”妈妈耐心地教我，我认真地在听。听了妈妈的话，我又做了一个，真的成功了，我开心极了！
玩了几天，爸爸妈妈带我回家了。第二天早晨，我发现爸爸妈妈不在家，我就自己做起了饺子吃，我按照妈妈教我的步骤方法，做了几个饺子吃，表面上看起来好看，闻起来香，吃起来味道好极了！我特意留了几个给爸爸妈妈，让他们品尝一下。
爸爸妈妈回来了，我把饺子端来给他们吃，他们觉得味道不错，表扬了我，我开心极了！
我的收获真大！
寒假中我学会了包饺子。
小学生关于疫情下放寒假的日记【篇5】
今年我刚放寒假，就急急忙忙坐火车到攀枝花市过年。
下了火车，舅舅、弟弟、外公热情地欢迎我。来乘车回家的途中我看到攀枝花火热的阳光、大街小巷充满了热闹的过年气氛，于是我很期待20xx年春节的到来。
终于大年三十到了。外婆从早晨就开始在厨房里忙碌，为年夜饭做准备。外公问我为什么中国人要过年，我说为了好玩呗!外公摇摇头告诉我说，是因为传说在古代有一种叫 “年”的怪兽，它每到春节都要出来吃人吃家畜，所以家家户户在春节时都要杀猪宰牛祭拜它。忽然有一年有家人的竹房子着火了，竹子烧得噼里啪啦作响。 “年”听到了声音，看到火光，就吓走了。后来人们就把这天叫做 “年”。外公还告诉我过年有许多讲究，比如：过年不能说不吉利的话、要放鞭炮、长辈要给晚辈压岁钱、拜年、扫墓等。外公说，过年对中国人来说是最隆重喜庆的日子，所以家家户户都要团团圆圆的在一起庆祝。
到了吃年夜饭时间前，外婆、外公给我和弟弟发了压岁钱，吃饭的时候我们大家互相祝福，十分热闹。晚上12点时，舅舅就带我们去小区里放鞭炮。小区里鞭炮声此起彼伏，我和弟弟很快加入了放鞭炮的行列。看着耀眼的火光、响亮的声音，觉得有趣极了。放完鞭炮，舅舅还不准我们睡觉，让我们守岁。外婆又给我们煮饺子吃，并告诉我们饺子寓意团结，表示吉利和辞旧迎新。
过年让我感受到浓浓的亲情，玩到有趣的游戏，尝到美味的食品，充分体验到了我们中国古老而优秀传统文化，为自己身为中国人感到幸福。
小学生关于疫情下放寒假的日记【篇6】
新年，意义非凡。它代表快乐、吉祥、团聚，也代表幸福。从前，过年可以放鞭炮，但是现在不能放了，因为影响环境。不过我们还是可以过一个喜气洋洋的新年。
这不，我们正在装扮客厅呢！爸爸挂灯笼，外婆贴福字，我和弟弟贴红包，妈妈则在装饰桃花树。经过我们的齐心协力，过不了多久，客厅就装扮得漂亮极了！我转过身：“妈妈，我们可以玩了吗？”妈妈微笑地点了点头。
我、爸爸和弟弟争先恐后地玩了起来。我们先举行了一个隆重的仪式——唱新年歌，尝新年蛋糕。接着，谜面墙游戏开始了。
谜面墙，顾名思义，是一面贴满谜题的墙。我先抽了一张8号，题目是：“上边毛，下边毛，中间一颗黑葡萄。”我快要笑疯了。太简单了！不就是眼睛嘛！我不假思索地告诉妈妈答案。妈妈说我答对了，得到一个奖品。我高兴得手舞足蹈，迫不及待地找8号袋子。“哇！居然是一个银算盘！”我爱不释手。弟弟冲过来抢算盘，我赶紧护住。这时，妈妈说：“别抢，还有一个呢！只要你答对了就有奖。”弟弟直奔谜题而去，随手撕下一张。爸爸念了出来：“苹果的英语怎么说？”弟弟高举小手，大喊：“Apple！Apple！”弟弟答对了，拿着算盘高兴地跑来跑去：“我有啦！我有啦！”我们都笑了。随后，我们一张一张地撕，一张一张地答，很快，墙面上的谜题就被我们一抢而空，礼物都已经堆成小山了。我和弟弟别提有多高兴了！
我们又玩了“盲人画像”、夹弹珠、“背小猪快跑”、“赞美他人”和投壶等游戏，红包拿到手抖麻了。太棒了！
看到我们这么快乐，大家肯定也想试试吧！那就让我们一起红红火火地过大年吧！
小学生关于疫情下放寒假的日记【篇7】
我盼星星，盼月亮，终于盼来了寒假。
寒假开始了，我就有更多的时间去看各种各样的书了，如《格林童话》、《昆虫记》《格列夫游记》等更多的书。这些书给我带来了许多知识和乐趣。《昆虫记》告诉我知了、蟋蟀等动物们生活在哪里，它们怎样生活的，又怎样寻找食物的。《格列夫游记》可以告诉我们主人公去了不同的国家，遇到了许多有趣的故事。在这个寒假中我可以遨游在书的海洋里。
寒假开始了，平常没时间玩游戏，现在也有时间了。如打羽毛球、跳绳、踢毽子、老鼠过街等游戏。这些游戏中我最喜欢的是打羽毛球，所以我在寒假中去报名参加羽毛球训练。每次在训练时，虽然我觉得很累，经常跑10圈、20圈，但是我在训练羽毛球时懂得了打羽毛球也要动脑筋，而且也让我的身手更敏捷。
寒假开始了，家家户户开始为迎春节做起家务来了。爸爸一手拿起抹布，一手拿起板凳来到窗户前，准备擦窗户。妈妈挽起袖子，摘下窗帘，拿到玻璃房里，动手洗了起来。我也不能干等吧！我也来到自己的房间，整理起来。我把灯放这儿，把书放在那儿……不到十分钟，就把自己的房间整理的干干净净了。我出来了，发现爸爸妈妈还没好，我就跑到卫生间拿出扫把，扫了起来……
寒假开始了，因为平常要学习，没时间走亲访友。现在我终于可以去走亲访友了。寒假开始了，我也可以看看电视，玩玩电脑了。寒假即将开始了，我十分期待着我的寒假生活。
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