活动目标：
1.探究让自己身体转起来的不同动作，锻炼身体平衡。
2.愿意与布条进行“行进转”的游戏，学习与同伴良好合作。
3.体验与同伴一起转动身体和闯关的乐趣。
活动重点：
探究让自己身体转起来的不同动作，锻炼身体平衡。
活动难点：
愿意与布条进行行进转的游戏，提高身体的协调性与平衡性。
活动准备：
1.音乐、口哨；布条、垫子若干。
活动过程：
一、热身运动（3分钟）
1.播放音乐，教师带领幼儿2路纵队进入场地内，做热身运动。
师：小朋友们，我是旋转王国的国王，让我带你们出去玩吧！
2.音乐响起，教师带领幼儿做热身运动。
二、基本活动（25分钟）
（一）考验一：身体旋转的不同动作进行原地转
师：小朋友们，我今天要在你们里面选一位新的旋转国王，获得我的皇冠，你们想不想要？只有通过国王我的考验才能获得皇冠。要想当旋转国王，首先要会把自己的身体转起来，看看谁的旋转办法最多！谁就是最厉害的人。
幼儿自由探究身体旋转动作，教师巡回观察与互动。
师小结：原来我们身体各部位都可以旋转，还可以全身旋转。
重点讲解各种全身转（如单脚转、双脚转、跳跃旋转、闭目旋转等）。
（二）考验二：探索旋转中保持平衡的方法
过渡语：小朋友们，你们每个人都这么厉害！那本国王要加大难度，全身原地快速旋转5圈，看谁能挑战成功！
幼：好晕啊。
师：好晕怎么办呢？（停下来休息一下）
师：小朋友们，旋转国王必须具备的一个本领就是要在旋转中保持平衡，如果你是旋转国王，你有什么办法让自己在旋转中保持平衡不摔倒？
幼儿尝试旋转寻找平衡办法。
师小结：原来在旋转中我们可以伸开双臂，或看着一个点在转就能保持平衡；在旋转后可以打开双脚保证平衡不摔倒。
师：小朋友们，你们保持平衡的好办法真不错！那让我们一起来试试吧！你转圈5秒后直线走到你对面小朋友面前击掌再回到自己的点上。（教师示范，幼儿分队尝试）
根据幼儿的能力，10秒和15秒各进行一轮（教师倒计时，如54321平衡、走）。
师小结：哇塞！你们每个人的原地旋转能力都是顶呱呱的，都是旋转小能手。
（三）考验三：与布条尝试练习“行进转”
1.出示布条，师：可是想当旋转国王不仅要会原地转，还要会双人合作转，瞧！我给你们一个宝贝――布条，利用布条你们两个人可以怎么合作转？
个别幼儿回答与示范。
师小结：我们可以利用布条进行双人转，两人同时绑在腰上，拉紧布条转。
2.师：找到你的好朋友，2个人一组，我们一起试试吧！
幼儿分组尝试，教师巡回指导。
师小结：你们两个人合作的真好，都能把布条紧紧的转在腰上不掉落。
3.大风车游戏
过渡语：合作能力这么棒！那你们的应变能力怎么样？本国王要来考考你们！你们把布条的一头都交到本国王手里，没有布条的去篮子里拿。
教师说指令，幼儿同时向教师旋转和解开，反复2-3次。
师小结：恭喜你们都通过本国王的旋转考验！
三、放松运动（2分钟）
1.播放放松音乐，教师带领幼儿在垫子上做放松运动。
师：现在让我们放松一下吧！
幼儿在垫子上做舒展动作，在愉快的氛围中结束活动。
师：本国王的皇冠究竟传给谁呢？我们去教室里揭晓答案吧！
【大班健康活动《身体转呀转》】
