活动目标：
1、大胆尝试用自己身体的变化来表现不同的造型，体会肢体造型的乐趣。
2、能积极参与，大胆表现，并乐意与同伴协商进行合作造型。
活动准备：数字卡片，字母卡片，汉字卡片
照相机、PPT
活动过程：
一、初步感知用身体变数字造型。
1、今天老师来给你们变个魔术，我要用我的身体来变一个数字，仔细看，变变变（看看我变的是数字几？）
2、游戏：我会变
（1）引出游戏：今天我们就来玩“我会变”的游戏，一共有三关，有没有勇气来挑战一下。
第一关：挑战数字，（出示数字）这里有很多数字，来选一个数字挑战一下。
（2）幼儿尝试（他变的是数字几？你是怎么看出来的？）
小结：我们的身体很灵活，手、脚、腰，动一动、弯一弯就能变出各种数字。
二、拓展：用身体来变汉字和英文字。
1、进入游戏第二关：挑战汉字和字母。
你们认识这些字吗？（认读）这里还有字母B、K、L，请你用身体试着把它们也变出来。（找个空地方自己试试）（如果不像可以请其他幼儿调整，L身体能站着变，坐着、躺着也能变）
2、幼儿尝试。
3、交流分享。他变的是什么？（有没有其他的方法也变出这个字母）
4、看来这些都难不倒你们呢，谁还能变出其他的汉字和字母吗？
三、集体造型，体验身体变化的乐趣。
1、结合课件观看几个人合作变图形的图片，拓展幼儿的经验。这些叔叔阿姨变得和我们刚才变得有什么不同？（辅助：还是一个人在变吗？）
小结：刚才我们是一个人在变，叔叔阿姨几个人合在一起就能变出更多的图案。
2、游戏：第三关―挑战图形
出示图形，介绍要求：（1）五个人为一组，每组商量好选一个图形，大家合作一起来变变，变好后要请老师，我来帮你们拍下来。
3、分组合作变图形，巡回指导。（可以请一个小朋友看看整组合作的效果，成功的一组再去挑战其他的图形）
4、交流：观看照片，这是哪一组拼的？你们拼成了什么造型？
小结：今天我们玩了我会变的游戏，用身体变出了数字，变出了汉字和字母，还合作变出了图形。
四、延伸：
1、结合PPT欣赏各种合作完成的图形。
2、小结：我们一个人可以变出简单的造型，几个人合作可以变出更复杂的造型，用身体变造型真是一件有趣的事。
【大班综合活动教案：我会变】
