在我们的身边，
总有这么一群小精灵，
对身边不起眼的事物特别感兴趣。
时常会问这是什么？
有什么用？
杭州市长阳幼儿园小四班
就有一群特别爱探究的小精灵…
【课程缘起】
随着主题活动“秋天里”的开展，小四班的孩子们在周末和爸爸妈妈走出家门，走向自然，收集了许多秋天具有代表性的自然物。
“哎呀，这是我的松果！”正在和老师一起整理自然角的玥玥突然高兴地喊道。
小小的松果引发了孩子们的讨论。
跳跳：我家也有松果。
石头：我上次和爸爸去爬山也看到了松果。
佑佑：我看到了很多松果在地上。
冉冉：我也看到过松果，上次妈妈给我看的。
老虎：松果是圆形的，还是椭圆形的？
《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出，儿童有着与生俱来的好奇心和探究欲望。好奇、好问、好探索是幼儿的年龄特点。基于幼儿对于松果的认知比较匮乏，我们开启了关于一颗松果的“奇遇记”。
一起来寻找松果！
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和小伙伴们在幼儿园里寻找松果。
和爸爸妈妈在户外寻找松果。
孩子们知道了松果是松鼠最喜欢吃的食物，他们看一看、摸一摸、闻一闻，感受松果的外形特征。
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熙熙：有的松果是大大的，尖尖的。
瑶瑶：松果的身上长了很多的小刺。
石头：松果里面有松子，一颗颗的。
弟弟：小松果绿绿的，像一个香蕉。
在自然角活动时，我们发现了松果篮子里湿漉漉的小松果。
兜兜：快看!
佑佑：咦，松果的小嘴巴怎么闭起来了?
苹果：要不，我们把松果打开看一看!
兜兜：要怎么打开呢？
老虎：快看，地上干的小松果嘴巴是打开的。
哦，原来松果的开关是水呀！
快来试一试吧！
真的成功了，把松果泡入水中，它就会闭上鳞片。
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为什么会这样呢？和爸爸妈妈一起制作调查表，一起去发现松果开关的秘密吧！
经过查找资料，宝贝们得到了答案：原来松果就像一个气象站，在潮湿下雨的天气，松果的鳞片就会闭合；在大太阳晴朗的天气，松果的鳞片就会打开。
小四班的宝宝们和他们的爸爸妈妈将收集来的松果进行了有趣的制作，一起来看看吧！
来一场松果艺术展览吧！
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松果与石塑黏土的奇遇——秋日造景
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松果与草地的奇遇——动物世界
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松果与纸条的奇遇——美味蔬果
松果与花盆的奇遇——松果盆栽
松果与苔藓的奇遇——苔藓松塔
小朋友们采用了多种工具、材料和不同的表现手法，一颗颗松果在小朋友们的巧手下变成了一件件精美的艺术品。
注：本文来源于浙江省杭州市长阳幼儿园
