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【教育园?研思】且研且思且成长——第九教研责任区“云”上共教研

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相约“云”畅谈

为了贯彻落实环翠区教体局学前科下发的《教研责任区建设的指导意见》,更好地实现第九教研责任区各园所的优势和发展需要,促进教研区教育质量提升和内涵发展,从责任区各幼儿园的实际出发,围绕“一园一品”特色建设和游戏课程的发展开展教研责任区教研活动。





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活动导读:


1.计划解读 特色分享

2.困惑梳理 个性分析

3.理论学习 经验总结




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#“云”上初见

在第九教研责任区组长胡滨园长的带领下,由王妮园长主持,文笔峰幼儿园、布谷夼幼儿园、英华幼儿园、远遥幼儿园相聚云端,以“一园一品”特色为主题,以“各园在特色活动开展中的困惑”为教研主线,展开了学区联动教研活动。


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计划解读

明确责任,提升内涵



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胡滨园长从各个方面解读了《2020年第九责任区年度工作计划》,明确了责任区各幼儿园的前进方向和目标,促进第九教研责任区教育质量提升和内涵发展。


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02


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#“云”上分享




园本特色

浸润生活,多彩绳韵



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胡滨园长对本园特色活动《浸润生活,多彩绳韵》进行了精彩的分享,从活动的初期开展,到后期与幼儿一日生活的有效融合,层层递进,让我们清晰的看到了“一园一品”园本特色的生长脉络。




特色搭建

“玩转”节日,体验传统



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英华幼儿园侯园长向我们分享了园所在端午节的文化主题活动中,将特色搭建游戏融入传统节日主题实践,结合幼儿认知水平和生活经验自己动手设计、实施、小组合作,成功搭建出龙舟。在自然而然地亲身参与中感受节日文化的熏陶,让我们看到了孩子在活动中共同体验、“玩转”节日的独特价值。

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各幼儿园针对自己开展的“一园一品”特色建设中的一个点,或一个案例进行分享,共同梳理,取长补短。



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答疑解惑




远遥幼儿园

姜园长

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布谷夼幼儿园

毕园长

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文笔峰幼儿园

董园长

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个性分析






环境创设

游戏环境,有效利用



《幼儿园教育指导纲要》指出:环境是重要的教育资源,应通过环境的创设和利用,有效地促进幼儿的发展。游戏环境创设是幼儿园开展游戏重要的一步,王妮园长带领大家共同进行了游戏环境的理论学习。


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以大班的游戏环境创设为例,进行了理念和经验的分享。

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大班级部石雅宁老师对班级环境创设进行分享


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03


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#“云”上研思


通过云教研分会场的集体讨论,达到思维的共振,根据对我园特色建设发展过程中遇到的困惑和问题,相互讨论,答疑解惑。



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云教研分会场

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在“一园一品”教研中,针对如何将园本课程与幼儿一日生活有效融合,梳理了大致的脉络,希望今后在具体实施的过程中,能够得到进一步的提高。





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路漫漫其修远兮

吾将上下而求索


第九教研责任区的教研工作会在反复摸索和持续实践中健康成长,开启新的篇章!





教育用爱做底色

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文章转载自微信公众号:环翠教育幼儿园

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