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明珠小主播
合肥市明珠幼儿园本部
中四班 王思源《小花猪去哪了》
大家好，我是合肥市明珠幼儿园中四班的王思源，很高兴成为本期的小主播，今天我给大家分享的故事叫《小花猪去哪儿了》：小花猪不见了，“有人说小灰狼偷走了小花猪”小公鸡说，小鸭子把这个消息告诉小象、小熊、狐狸、兔子。兔子、小象都不跟小灰狼玩耍，小灰狼为了证明自己没有偷走小花猪，他在河边、果园都没有找到小花猪，最后小花猪因为吃饱躺着睡着了，小灰狼带着小花猪走到大家面前，误会过去了，大家又一起开心的玩起了游戏。
小一班 郑煜航《小兔子起床咯》
大家好，我是合肥市明珠幼儿园小一班的郑煜航，今天给大家带来的故事是《小兔子起床喽》。故事说的是小兔子皮皮爱赖床，每天早上起床都很困难，闹钟，铃铛，公鸡合唱团，都没能打败皮皮的贪睡虫，因为赖床他还失约了与好朋友去百果森林玩耍的事，朋友们都很生气，再也不想约毛毛玩了。
小朋友们，冬天到了，暖暖的被窝很好睡，特别是早晨的时候，但是可不能像毛毛那样赖床，我们要养成早睡早起的好习惯，每天按时起床，上学可千万别迟到哦！
小主播加油站
亲子阅读的重要性
一、认识亲子阅读的重要性
在开展亲子阅读中，首先需要家长认识亲子阅读的重要性，学校可以通过举办亲子阅读讲座、班级开展专题家长会等形式，让家长认识到亲子阅读的意义。
二、建立家庭小小图书角
在家中营造温馨的阅读天地，和孩子共同选择可以激发孩子阅读兴趣、健康的、足够数量、涉及方方面面的书刊，激发孩子的阅读欲望。
三、确定固定的阅读时间
有相对固定的时间，才能形成相对稳定的阅读习惯。要学会利用零碎的时间，如早晨、中午、睡前，开展亲子阅读。
四、选择合适的阅读方法
1.亲子听读：对于小一点的孩子来说，可以从亲子听读开始。
2.亲子共读：当孩子有一定的理解能力时，可以亲子共读。家长和孩子可以共读一本书，也可以读不同的书。在这个过程中，家长和孩子可以分享阅读中乐趣和感受。
供稿：中四班、小一班
审核：胡莹莹
编辑：卢萌雨
