校园学期自我鉴定。
在日复一日的学习、工作或生活中，我们经常都会撰写自我鉴定，自我鉴定简单通俗的讲，就是一份个人的客观公正的自我总结。自我鉴定的分类方式可以有很多种，角度依据不同，可以分为不同的类别。你是否在烦恼自我鉴定怎么写呢？经过收集，幼师课件网为您献上有关校园学期的简短自我鉴定，欢迎大家阅读收藏，分享给身边的人！
有关校园学期的简短自我鉴定 篇1
在这一学期里，我把我们班的同学都认识了一个遍。可能这一点在别人看来是没必要提起的一点，但是对于我来说，我认为非常重要。我认为人是群居的动物，能够很好的与人合作，可以为我们的生活增添很多色彩，而且我能够准确的叫出每位同学的名字，这对于别人来说，都是一种感到自己被尊重了事情。我在还没上大学之前就怀揣着能够来大学交到很多志同道合的朋友的愿望来的，如果我不去积极的认识他们，我就不能知道哪些人与我志同道合，我知道同学的情谊是人一辈子无比珍贵的情谊，我不希望自己等到毕业工作了来后悔自己在上学的时候没有真正的友谊相伴。
除了和同学搞好关系，我还加入了学校的广播站。每天下了课，我就要去广播站里给全校的师生播送今日的新闻以及今日同学们为同学朋友点的歌曲。这件事是我大一生活的一个亮点，不仅丰富了我的课余生活，也使我自己离自己未来的梦想更近了一步。我的梦想是当一名播音员，在广播站的广播让我提前体验到了当播音员的感觉，也让我更加肯定我将来的职业方向将是往广播播音员的方向前进。
我在大一的学习生活中，我对自己的所学专业有了更深入的了解。虽然我的专业不是我职业的方向，但是我知道我所学的专业是可以让我更好的面对人生的专业。我每堂课都认认真真的去听，还会在课余的时间去图书馆找资料更加深入的了解我所学的专业，连老师问及我的职业规划以及看见我现在为专业课付出的努力时，老师都感到了惊讶。他们都不敢相信我能够把不怎么特别想从事的事情去了解的那么透彻。每当遇到这样的情况时，我都是告诉他们“我不能在我说出我是什么专业时，让别人有我专业课不行才从事别的事情的想法”，因为我认为职业是每个人根据自身情况做出的选择，而不是无意中掉了坑里就在坑里将就的宿命！
整体来看，我的大一上学期还是非常顺利的，我对自己也很满意，我会在下一学期再接再厉的！
有关校园学期的简短自我鉴定 篇2
在担任**班实习班主任这一年的时间里，我对班主任工作有了重新的认识，担任班主任可以给我们带来忙碌与艰辛，但它带给我们更多的是快乐与欣慰。
一、一视同仁，平等相处影响班主任和学生之间关系的另一个重要因素是班主任对待好学生和差生的态度。
有的老师认为，偏爱好学生是人之常情，在学校教育中，我们所面对的是几十个孩子，你的一举一动，将对其他孩子产生深刻的影响。在担任实习班主任期间，我也试着解决一些在我课上及课余班内出现的问题，在处理这些问题时，我努力做到一视同仁，就事说事，从不歧视后进学生，让他同其他学生在公平、和解的气氛下解决问题。当好学生和差生犯同样的错误时，我不因为他是差生而严加指责，或他是好学生而装做没看见。我在对待好学生和差生的时候，坚持平等原则，在某些场合，可对好学生从严要求，对差生宽容些。这样后进生会重新燃起他们的自尊心、自信心，积极地去发展他们自己。
二、尊重学生，以诚相待曾经有学生把班主任和学生之间的关系比作猫和老鼠的关系，也有一些班主任把学生对他的惧怕看作是师道尊严的体现。
这样，使得班主任和学生处在一种对立的状态，不利于班级工作的开展，也不利于学生积极性的调动，能力的培养。在担任班主任期间，我利用青年教师这一年龄优势，在自己在同学中建立威信的基础上，与他们平等相处，建立起了和谐的师生关系。我把学生当作一个平等的主体来对待，尊重学生的人格尊严，彼此无高低、尊卑之分。在出现问题时，我从为采用强制手段，高压政策来解决问题，而要通过讲事实、摆道理，使学生心悦诚服的接受。
三、抓住时机，增进了解作为实习班主任和本班的正式班主任还是有一定区别的
因为我除了数学课时间，很少有时间和他们密切接触，难以真实地了解班内情况。为了对同学们增进了解，我抓住一切可能的机会和他们接触，在每天上课间操时，我坚持跟操，了解他们的情况；在每次同学们进行班内、校内劳动时，我积极与同学们一起劳动，增加与他们每个人接触的机会；在每次学校举行大型活动时，我积极配合班主任参与组织与筹备，与同学们共同协商，做好本班工作。通过以上方法，我逐步了解了班内每一个学生，为做好班级辅助管理工作做好了准备。
四、钻研教学，提高自己在这一年的担任班主任期间，我深深地知道要想搞好自己的班主任工作，应首先把自己的学科教学搞好。
让班内学生喜欢上你教的课，进而喜欢你、佩服你，这对于班主任工作是至关重要的。在以后的日子里，我将会继续努力搞好自己的教学工作，提高课堂教学质量，使自己得到学生的承认与认可。
五、尊重自己，为人师表俗话说：身教重于言教。
老师的外在行为表现对学生具有一种榜样和示范的作用，会对学生产生潜移默化的影响。高中学生的生理、心理及综合素质趋于成熟，思维活跃，情感丰富，对身边发生的事情具有了自己一定的判断能力，也有了自己一定的看法。在班主任其他教师的帮助带领下，我在班中教好自己数学课的同时，无论是在穿着打扮方面，还是在言行方面，无论是在教学能力方面，还是在个人修养方面都非常注重自己在班中的表现，时时以一名正式班主任的身份要求自己，在班中得到了学生的认可与支持。只有尊重自己、为人师表的老师，才能从学生那里得到爱戴与尊重，在班中建立起学生对自己的威信，这是班主任工作的基础。一年班主任的工作经历虽然很短，但让我越来越深切地感受到班主任工作的重要、深奥，它不只是一项工作，更是一门艺术。在此，我衷心地感谢给了我无数帮助的老师。在以后的工作中，我将继续学习与提高，为自己早日成为一名优秀班主任而努力奋斗。
有关校园学期的简短自我鉴定 篇3
我们不仅经过了高考的洗礼，也感受到了大学的欢愉。高考前紧张的学习生活，总让人心情压抑着，那种魔鬼似的使人备受煎熬的时刻，似乎要吞噬高中校园的每一个角落。??然而，不经过风雨的洗涤，又怎能看到彩虹的微笑呢?如果说高考是一种磨难，那么大学应该能给人一定的心灵慰藉。 记得大学开学的第一天，我满怀着期待而又激动的心情步入了大学校园。那时候，海都并没有我想想的那么美。更多的，我心中是一种很强很强的失落感。??然而，即使这样，我还要我继续的大学生活。毕竟，我初到校园，对什么都还不了解，更何况到这里来是我自己的选择，我不可以责怪谁的。校园的外表并不能代表什么，更多的事情还是要靠我自己把握。
到学校报道以后，我知道了自己的班级和宿舍，融入了集体，更重要的，这也开始了我大学的第一个学期。大学生活丰富多彩，它也像一个五味瓶一样，酸甜苦辣咸样样俱全。起初的我，对大学充满了好奇，同时也为自己能否适应大学生活而担忧过，因为我知道，大学里有与以前完全不同的学习生活方式，而我对这种学习生活方式还不太了解。不过还好，我的适应能力还是比较强的，我很快就融入了新的校园环境中。
在大学里学习，对我们自己来说都算是一个考验吧！从高中那种有人安排有人监督的学习方式转变成没人管没人约束的学习方式，让每个刚步入大学的人来说都有些措手不及，我也不例外。但我明白大一是高中到大学的过渡期，新的教学方式，新的学习方式，一切都不再那么循规蹈矩了，自己也会觉得迷茫，好像一切都无法计划，随意的学习，随意的生活，浑然不知的挥霍了大把的时间，生活也失去了重心。然而我渐渐的适应了周围的环境，渐渐的在学习中找到了规律，那些迷茫也渐渐消散。加之各种各样的校院活动，生活也从乏味中充实起来。兼职之路，也让我慢慢的成熟起来，懂得理智的对待身边的人和事。以后的路是自己走出来的，靠不得任何人，只有自己！
在生活中，自我踏入大学大门的那一刻起，就注定我要为之改变。因为这个陌生的环境需要一个更坚强更成熟的我来面对。那一天我们进入了一个完全属于自己的生活，没了父母的唠叨，没了教师的叮咛，凡事可由自己决定了。然而这份轻松带给我们的不只是轻松，更多的是迷茫与烦恼。陌生的人、陌生的事、陌生的环境，一切都是陌生的。面对丰富多彩的校园生活，我们无从选择，不同的人都走不同的路，但每个人都必须为自己选择负责。在大学里，没有人告诉你应该做什么该怎么做，只有自己慢慢地在生活中逐渐适应，去寻找自己要走的路。这就是生活，一段让我成长的生活。
已经过去的一年，是不断充实自己，不断探索的一年，这一年里我的能力方面有所提升，眼界有所拓展，思想有所升华，同时，缺点也逐渐凸显。学习方面不够刻苦，现在仔细想想，在大一这个幼稚也无知的时间里，虽然自己参加过不少活动，收获过很多东西，但也犯过很多错，整天看似忙忙碌碌的，实际上很多闲暇的时间里我还是不愿意学习。马上就到大二了，这种错误我自己得慢慢改，希望以后自己的错误概率能够降低。开学后我最重要的事情应该是学习，在学习中我应遵循这些方法：
一．一个星期至少要花3个晚上的时间在学习上。我越来越相信 “学习是学生的天职”这句话是对的。只有自己在学习，自己才会成长。并且最好自习的时候尽量去自习室，因为那里有一种良好的氛围，被那种氛围感染，效率会更高。还有，在自习的生活可以对自己前一段时间的生活、学习、工作情况做一段总结，好好反思，会有更大的进步。 二．多去泡泡图书馆。我以前不是很常去图书馆，但后面我发现只有自己进入图书馆的时候才会发现自己的知识点是多么少，自己没学到的东西还有那么那么多，也只有有这种感觉的时候，才会鞭策着自己去学习更多的知识点。多抽空去图书馆吧，像每周六周日上午，不要把时间浪费在寝室的扯谈上，去图书馆逛逛，一定会有意想不到的收获。
三．广猎群书，拓宽视野，提升自己的知识点和文化素养。这里的话就牵涉到两方面的书籍，第一种就是专业书籍，多了解自己专业上的一些著名的理论、著名的学者、学术杂志、专业网站。也许在这时会有人问，大学还有三年，现在着什么急了解那么深了。其实不然，就像张青教师所说的一样，真正读专业的时
间只有一年半，就是你大三、还有大二半个学期，因为你大一的时候是基础课，没牵涉到专业核心课，大二也有半个学期在入门，大四基本上考研，找工作，写毕业论文。那么既然这样，何不从一开始就多花点时间在专业上呢，慢慢地积累，“赢在起跑线上”，这样就可以比别人多很多优势了；第二种就是多阅读其他各方面的书，哲学、文史、数理、已经世界上所发生的事情、世界各地的风俗、文化、地理，这些都可以拓宽你的视野。正所谓你和别人一讲话，别人就知道你有几两水，所以努力使自己心中的墨水多点。
大一，教会了我一些道理，大一，给了我一些新奇而又痛苦的经历，没有什么付出是白费的！在今后学习生活中，除了学习，我还会不断提高自己的社会交际能力，以助于以后的工作生活；另外，在身体锻炼方面我也会加强，毕竟，良好的体魄也是一个人持续发展的关键。总之，我会不断努力，追求自己的理想，在学习中体会生活，在生活中体验人生！
有关校园学期的简短自我鉴定 篇4
经过一个学期的学习，我发现在这的学习方式与高中时有相当大的差异，在高中时，每天基本上是离不开记词背诵，还有繁多的作业。而在大专，有很多东西就不再像高中时那般强迫式的完成。大专的学习要靠的是自觉和方法，以前那种跟着老师走的套路早不管用了，所以学习上就更充满挑战性了。上个学期在学习上虽然并不是很乐观，但在其它方面的知识，我到学了不少，比如，计算机方面的网页制作fireworks,photoshop的图片处理，还有一些关于电脑方法的常识，我觉得，学习太过于局限于课本，那么大专就不再是真正意义上的大专了。所以，对于上个学期总的学习情况我还是比较满意的，但这并不是最终的满意。[读后感大全 dhB100.Com]
一个人能在不影响原有的学习上，来学习自己喜欢的东西，那或许会更成功。所以在这个学期，我会往这个成功努力的。
在这里，除了学习，还有一样非常重要的就是生活，从小学到高中，我与同学的交流基本都很少，可能是性格的原故吧！我这人不爱主动与别人交流，更不喜欢聊一些无关痛痒的东西。因为我觉得那很没意义，所以，能与我谈得来的同学一般与我相处都非常好。不过到了这儿，一切也就不一样了，你要是离来了群体也就等于鱼儿离开了水。所以我愿意放下以前一些对人的成见，好好的融入群体当中，作里面快乐的一员。
但是现在这并不是最主要的，它只是最终的目的。古时候，古人非常注重修身养性，那是因为他们为提高个人的修养，以达到作人的某种境界。而今在这样的一个经济高速发展、处处又充满竟争的社会里，没有一个良好的思想品德是很难在群体里找到立足之地的。所以这里不但要学习科学知识，而且，还要学习作人的一些道理。
有关校园学期的简短自我鉴定 篇5
丢弃了大一的稚嫩和莽撞，大二的我显得更加成熟了一些，对待学习对待生活也有了自己独特的见解。和大一的我比起来，那时候的我更加的冲动，也不够理智。容易在一些事情上犯些小错误。直到到了大二，我才渐渐的明白大学时光的可贵。我走进了一个新的年级，这也代表着会有一批学长学姐的离开，会有一批学弟学妹的到来。我从一个学弟转变成为了一个学长，这个转变让我非常的不自在，甚至花了好久的时间才适应下来。我总在想，为什么自己会有这种感觉。直到后来我才明白，原来是自己害怕时间的流逝，害怕自己在这段时光中无法实现自我。最后我仍是找回了希望和自信，在这个学期中努力实现自己的价值，努力发出光芒，也努力的向着未来的目标前进。
这个学期的时间和安排都非常的拥挤，在学习上任务不仅加重了，且作业也变得多了起来。此外还有一段时间是外出写生。其实我不是美术专业的专业生，但是我对美术有着非常的迷恋和向往。我想把画画好，这样会让我有成就感，也会让我更加自信。所以这个学期除去在外写生的两个星期，我都在学校里认真画画。周末的时候，大家都出去玩耍了，而我就待在画室里，有时候一画就是一天。我一点也不觉得疲惫，我觉得非常有意义，有价值。这样的时光是我青春里最珍贵的，也是最闪耀的。
部门的工作也渐渐忙起来了，大家知道我会画画这件事情，所以有时候举办一些活动的时候总会叫上我，因为在校园活动之中，画画是一项很全能的技能。无论是在出宣传海报还是在座各种门票宣传单时，他们都需要借鉴一下我的艺术审美，这是大家对我专业的肯定，也是我个人的一种荣誉。
大二忙碌的半年也快接近尾声了，在此之中我有良多的感慨和愿景，感恩这段旅程，也希望我可以迎来更好的未来，这一切都在我的计划之中，我也会在自己的大学计划中做出一些新的改动，希望可以向我的终极目标尽快的前进。
有关校园学期的简短自我鉴定 篇6
我的性格热情开朗，待人友好，为人诚实谦虚。工作勤奋，认真负责，能吃苦耐劳，尽职尽责，有耐心。具有亲和力，平易近人，善于与人沟通。
本人学习刻苦认真，成绩优秀，名列前茅。品学兼优，连续三年获得学院奖学金。
曾担任系学生会外联部干部、系团总支组织部副部长、班级生活委员等，在学生工作和外出拉赞助与商家联系的过程中，大大提高了自己的办事和处事能力。此外，还积极参加课外文体活动，各种社会实践活动和兼职工作等，以增加自己的阅历，提高自己的能力。在工作中体会办事方式，锻炼口才和人际交往能力。曾连续两年获得学院“暑期社会实践积极分子”，“学生会优秀干事”等荣誉称号。
有关校园学期的简短自我鉴定 篇7
随着时间的消逝，本学期将进入末尾。这一学期过的是如此快，让人感慨，对本学期进行了回顾，也对自己进行一个鉴定。
期末了，回首本学期的生活，我开学制定了学期目标，并把每天的学习计划也制定好，按照学习计划去学习，我在本学期的成绩有很大的提升，原来排名一直都在中等，如今我成绩上升了好多，成功的进入了班级的前十，这是一大进步。这一学期，我认真的学习，做一个乖巧的学习，努力往优秀的自己前进，做老师肯定的学生。每天上课前会把要学的东西预习好，在一天的课都上完之后，我还会去复习一遍，把自己做的笔记看一遍，加深学习的印象。我在这学期对于老师布置的作业，都很努力的在做，按时完成上交，完成自己的学习任务。
在工作上，我是班集体的班长，我严格管理班级的事务，作为一个班干部，是老师与班级的一个沟通枢纽，我是班主任的助手，帮助班主任管理整个班级，与各班干部一起合作，把班级建设起来了。上课帮助老师管理纪律，下课后努力监督同学搞卫生和学习。每天会把老师要通知的事情及时告知大家，让大家有心理准备。进入期末阶段，回顾一学期的工作，我一共抓了x个违反纪律的同学，举报逃课和旷课的同学有xx个。我努力的做好了班长的职责，把班级的事务都管理好了，尽可能的帮助老师和同学们。
在生活上，我每天都是最早到达教室的人，给大家提前开门，也是最后一个锁门的人。每天都是早到学校，从来不迟到。平时学习不忙的时候，就会去学校的操场跑跑步，锻炼自己，补充体能。我热爱读书，也热爱生活，我有不少的兴趣和爱好，与班级同学也都是相处融洽的，而且乐于助人，在他人需要帮助的时候，我会伸出双手去帮忙。生活有规律的进行着，在学校的生活是丰富有趣的。
不过，我也知道身上还是有不少的缺点的，比如待人不够耐心，很容易发脾气，不够冷静等等，这些缺点在以后是必须要进行更改的，我会朝着更好的自己前进。一个学期将要过去了，下个学期我会努力和加油把学习搞好，也让自己变得更好。我相信未来的自己会变得更加优秀的。
有关校园学期的简短自我鉴定 篇8
本人通过这2年的学习使我懂得了很多，从那天真幼稚的我，经过那人生的挫折和坎坷，到现在成熟、稳重的我。使我明白了一个道理，人生不可能存在一帆风顺的事，只有自己勇敢地面对人生中的每一个驿站。
当然，2年中的我，曾也悲伤过、失落过、苦恼过，这由于我的不足和缺陷。但我反省了，这只是上天给予的一种考验，是不能跌倒的。中专生的我们应该用扬长避短的方法来促进自己，提高自己的综合水平能力。
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