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2岁幼儿亲子活动方案10篇

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幼儿亲子活动方案。

在活动到来的时候,我们需要提前准备一份活动方案。活动方案可以维护活动的展开,所以应该收心花点时间好好地写好活动的活动方案了。你的认知中活动方案也是这样的吗?下面是幼师课件网编辑帮大家整理的2岁幼儿亲子活动方案,还请多多关注我们网站!

2岁幼儿亲子活动方案10篇-幼师课件网第1张图片

2岁幼儿亲子活动方案(篇1)

指导思想:

为了使新小班的孩子能够尽快融入乌南的集体生活,使家长较全面地了解乌南的办园思想、教育理念,我们设计了新入园幼儿、家长的“亲子体验活动”,借助亲子活动促进家园协同,在日后能互相合作、支持,共同伴随幼儿一起快乐、自主地成长。

活动目标:

1、通过各种互动的方式,来了解和认同乌南的办园思想,使大家在相同的价值观的引领下,参与幼儿园的教育与活动,使家园得到真正意义上的互动。

2、让幼儿在家长的带领下,提早来适应环境,熟悉老师,熟悉同伴,从而帮助孩子积累一些集体生活的经验,体验幼儿园活动的快乐,激发幼儿喜欢幼儿园的情感。

3、让家长通过亲身体验来了解教师的工作,了解孩子在园生活的一些基本环节,帮助家长有目的地在入园前为孩子做好各种入园准备。

活动准备:

² 一个小动物手偶

² 小动物粘纸(同样的6套)

² 姓名贴(老师自制,并贴在相应处,如书包架、鞋架、小抽屉、衣物抽屉) ² 亲子挂牌和附页卡纸(25份)、小星星粘纸、固体胶、彩笔等

² 录音机、小班早操律动的音乐

8月27日第一次活动过程:

来园活动:9:00——9:30

² 找找宝宝照片,找到教室认识老师,并与老师打招呼

² 请宝宝在门口上找到自己照片贴上名字粘纸在老师的提示下,将选择的小动物粘纸贴在相应处(茶杯桶、书包架、鞋架、小抽屉)

² 请家长为宝宝换软底鞋,按照标记放好,被子交给保育员

² 家长和宝宝一起选择玩具游戏(提示宝宝看标记)

9:30——10:00

² 放音乐,提示宝宝将玩具送回家后坐小椅子(家长站后排)

² 老师介绍看标记学收玩具

生活活动:

² 老师介绍洗手的方法:运用儿歌,介绍折毛巾方法(大毛巾变长毛巾,长毛巾变小毛巾)

² 点心:分辨自己的杯子和盘子吃完后(家长鼓励孩子尽量全部吃完,如果孩子不吃,请家长吃完,以身作则帮助养成好习惯),用毛巾擦嘴;在保育员帮助下,学着整理餐具,杯子放桶里、盘子叠起来、毛巾放筐里

快乐游戏:10:00——10:30

点名游戏:认认自己的老师,并在老师、家长的鼓励帮助下,让宝宝对自己的姓名有反应,愿意站起来开口报到,奖励粘纸。

亲子制作“我的小名片”——提供卡纸、粘纸、姓名贴、记号笔、固体胶(观察小肌肉精细动作,家长在卡片反面写上英文名)做好的名片插在吊牌里挂在胸口,30日亲子体验和开学后每天带来。

饮水,会找找自己的杯子喝水。和小水杯做朋友——熟悉儿歌,学用小水杯喝水。 与老师再见——离园:在门口,每位宝宝与老师抱抱再见,老师为开口的宝宝贴粘纸。 结束提示家长给宝宝换鞋

结束提示家长给宝宝换鞋

家园互动:提醒孩子将玩好的玩具送回家后,再去更换玩具玩,养成物归原处的好习惯。欢迎家长的参与,在活动中你有什么建议、需要请与我们联系,我们将热诚地为你和孩子服务。

附儿歌:

小水杯

小水杯,手中拿, 我和水杯亲亲嘴。 咕噜咕噜喝下去, 宝宝天天爱喝水。 洗手

洗手液,压一压, 手心手背搓一搓, 咦,泡泡出来了, 冲一冲,甩一甩, 再拿毛巾擦一擦, 我的小手喷喷香。 小香蕉

小小香蕉有礼貌, 点点头,弯弯腰, 见了老师问声早, 见了朋友问声好。

2岁幼儿亲子活动方案(篇2)

在艺术领域提出“幼儿园应为幼儿创造展示自己作品的条件,引导幼儿相互交流、相互理解和相互欣赏。”在元旦即将到来之际,我们大班组结合《我们的城市》主题开展迎新年《未来的城市》亲子绘画活动,目的是激发幼儿对绘画活动的兴趣,发挥幼儿的想象力,创造力,为幼儿提供了一个自我展示、锻炼的.机会,萌发爱祖国、爱家乡的情感。同时,家长在与幼儿共同作画的过程中,也能增进亲子的感情,体验到创作的快乐。男孩子们想象未来的城市会建到太空中去。女孩子则喜欢花园一样的房子。孩子们各有自己的想法。另外,孩子在绘画过程中,需要商量、合作,有个别孩子这方面能力需加强。家长也能看到自己孩子的问题,回去加强引导。总的来说,这个活动受到家长和孩子的喜欢,家长们说幼儿园创设了这个机会让自己和孩子一起作画,感到回到童年。孩子们也能更大胆的用画笔表现自己的想法。

一、活动时间:

20xx年x月x日上午9:00——11:00

二、活动地点:

大班教室和大礼堂

三、参与对象:

大班幼儿及家长

四、活动形式:

以班级为单位,每班分成若干小组,幼儿和家长合作大幅画。绘画主题:未来的城市

五、活动要求:

1.绘画内容要结合主题,绘画形式自定,现场作画。

2.作品是幼儿和家长共同完成。

3.画面要整洁,布局要合理,颜色搭配协调。

六、活动准备:

铅画纸30张,颜料、排笔、蜡笔、手工纸、剪刀等美工工具若干。活动流程:

1、教师交代活动,家长和幼儿自由组合,分成若干组,每组3——4个家庭。

2、幼儿、家长作画,教师巡回指导。

3、作品完成后整理画具,幼儿介绍自己的作品。

七、作品展示:

“迎新年”亲子绘画《《未来的城市》作品,展示在大礼堂。

八、指导思想:

为提高幼儿艺术素养,张扬幼儿艺术个性。

九、活动目标:

1.为迎接新年培养幼儿艺术兴趣,提高幼儿绘画能力。

2.展示幼儿园的美术教育成果以及指导教师与幼儿的绘画才能。

十、参加对象:

大班年级组全体幼儿。

十一、作品要求:

1.内容、题材不限。

2.绘画形式可以是水彩画、水粉画、彩铅画、刮蜡画、粘贴画、线描画等。(幼儿园提供每位幼儿绘画所需的一切原材料)

3.纸张规格为8开纸,正面右下角写明作品题目。

十二、活动时间安排:

1)x月x日—x月x日,准备阶段。各班教师组织和指导幼儿进行各种形式的绘画活动。

2)x月x号日—x月x日进行绘画制作。大班于

3)x月x—x日上交幼儿绘画作品,进行作品展示。

十三、绘画内容:

大一班:绘本《好饿的小蛇》线描画;绘本《大卫惹麻烦》彩铅画大二班:绘本《狐狸爸爸鸭儿子》绘本《亲爱的小鱼》

大三班:绘本《你看起来好像很好吃》彩铅画;绘本《加油!鸡蛋哥哥》线描画

十四、幼儿作品展示方式:

1.三楼绘本阅读区窗户悬挂幼儿绘画作品:大一班:绘本《好饿的小蛇》大二班绘本《》大三班绘本《》

2.一楼大厅悬挂幼儿绘画作品:大一班:绘本《大卫惹麻烦》大二班绘本《》大三班绘本《》

以上作品进行展示在幼儿园里让全园的孩子家长欣赏。

2岁幼儿亲子活动方案(篇3)

游戏目的:

增进幼儿手臂的力量,发展灵活性和协调性,并加强幼儿障碍走、跑的能力。

适宜年龄及游戏人数:

适合5岁~6岁孩子,多人竞赛。

游戏准备:

绳子若干。

游戏玩法:

1.游戏者每人把左手和左脚用一根绳子连起来,右手和右脚用另一根绳子连起来,准备一条长10米的路作为比赛场地。

2.以接力赛形式进行。参加游戏的孩子和爸爸或妈妈为一组,需要两组以上并排站在出发线上,裁判下令出发后,游戏者开始朝终点走,然后返回。最快全部返回的一组是优胜者。

注意事项:注意场地是否平整,避免摔倒时磕伤。拴绑绳子时要拴紧一点,避免游戏中滑落。

城堡大战

游戏目的:反复练习扔球的动作,让孩子感受破坏与重组的趣味,同时宣泄紧张与焦虑的情绪。

适宜年龄及游戏人数:2岁~4岁的孩子,一个家庭一组。

游戏准备:每组小球一个,积木或盒子若干。

游戏玩法:

1.爸爸和妈妈先邀请孩子一起拿积木或盒子盖一座城堡,等城堡盖好之后,告诉孩子要进行一个丢炸弹的游戏。

2.爸爸妈妈和孩子轮流拿球攻击城堡直到城堡倒塌为止。

3.大家一起再把城堡盖起来,并想一想,盖成怎样的城堡不容易被打跨。

4.爸爸妈妈和孩子再轮流用球攻击城堡。

注意事项:

1.孩子的力量或许不足,可以考虑让孩子往前站一点,并帮助他学习如何瞄准目标物。

2.如果用的是盒子,可以请孩子叠得高高的再享受倒塌的乐趣。但如果是实心积木,则高度不宜高于90公分,避免掉落时碰伤孩子。

2岁幼儿亲子活动方案(篇4)

一、内容与要求:

1、知道3月8日是妇女节,是女人的节日。

2、了解妈妈的工作的喜好,喜欢爱妈妈。

3、通过纸艺亲子活动与妈妈一起游戏,表达对妈妈的祝贺。

二、重点和难点:

知道妇女节,并用各种方式向妈妈表示祝贺。

三、材料准备:

1、一些歌曲音带。

2、幼儿事先准备好送给妈妈的礼物。

3、幼儿准备发言。

四、活动过程:

(一)主持人引出活动

(二)庆祝活动

1、在歌颂母亲的乐曲中,邀请妈妈入座。

2、活动进行。

(1)主持人引导幼儿说说庆祝会的意义。

(2)幼儿与妈妈一起游戏。

1、游戏活动:揪尾巴:每位幼儿塞一条尾巴,教师背孩子去揪别的小朋友尾巴。揪到的尾巴多的孩子为胜。

2、集体演唱《我的好妈妈》

说明:幼儿在体会爱妈妈的情感中,表达爱妈妈的情绪。这时应该是感情的高潮。也是庆祝会的高潮,教师的引导和激发尤为重要。教师可作为主持人充满激情地组织表演。如,说一句悄悄话等。

(三)关心妈妈:让孩子剥糖和橘子给妈妈吃,体现孩子对妈妈的爱。

(四)纸艺亲子活动:衍朵红花送妈妈。

(1)祝贺,送礼物

说明:幼儿在送礼物中,体会和表达爱妈妈的情感。

(2)给妈妈说一句悄悄话。教师可一道幼儿说些祝贺的话,如:我送妈妈连衣裙,祝妈妈永远漂亮。

(五)活动结束。

2岁幼儿亲子活动方案(篇5)

一、活动对象:

中一班幼儿与家长

二、活动时间:

5月26日星期二下午3:00

三、活动内容:

亲子嘉年华

四、活动地址:

操场

五、亲子嘉年华活动游戏方案:

游戏一:穿大鞋

准备:场地,家长的大鞋子

游戏玩法:家长在终点坐好,幼儿跑去起点脱下家长的鞋子,然后幼儿穿上,幼儿绕走(跑)一圈,再回到起点,速度快的为胜。

游戏二:踩气球

游戏准备:气球若干

游戏玩法:每个家庭由一名家长和一名幼儿参加,老师给每个家庭发一个气球和一根细绳,请家长将气球吹大绑在自己的脚腕,身背幼儿。听到老师的口令游戏开始,家长就背着宝宝踩其他家庭的气球,气球被踩爆即被淘汰,比一比谁是冠军。

游戏三:亲子互助跳圈圈

参赛对象:全班幼儿及家长

游戏准备:呼啦圈

游戏规则:每组只给两个呼啦圈,家长先跳过去,然后幼儿负责把家长身后的呼啦圈拿到前面,让家长继续跳圈,最先到达终点的一方获胜。游戏四:毛毛虫大战

游戏准备:场地

游戏玩法:家长和孩子组成两组,孩子在前,家长在后,蹲下去,手搭在前一个人的肩上,然后蹲着走向终点,一直等到最后一个人通过终点才算获胜。

六、活动评奖:

1、本次活动重在参与,使孩子体验节日的快乐,增进亲子间的情感。

2、设立领奖处,为每个幼儿准备一份奖品。

2岁幼儿亲子活动方案(篇6)

活动时间:12、31上午9:30—10:50

活动准备:气球,各类奖状,鞭炮制作材料(红色黄色蜡光纸,浆糊,线绳),打击乐器(锣,钹,铃鼓等),过新年磁带,幼儿节目表演,话筒

活动过程:

(开始前播放热闹的新年音乐,营造新年氛围)

亲爱的爸爸妈妈,爷爷奶奶,小宝贝们:大家好!

今天是20xx的最后一天,我们中一班教室里喜气洋洋,热闹非凡,因为我们把爸爸妈妈爷爷奶奶邀请到我们一起,宝宝们知道是为什么吗?(迎新年庆祝活动)。宝宝们,你们开心吗!(开心)那我们一起用掌声欢迎爸爸妈妈奶奶的到来。(大家一起说欢迎爸爸妈妈爷爷奶奶)

今天小朋友还为大家准备精彩的节目和好玩的游戏,宝宝们一定要把自己最好的本领表演出来,让大家高兴。也请我们的爸爸妈妈们放松心情,参与到我们中间,重新回忆一下童年的温馨,和孩子一起过一个快乐的新年!

1、《铃儿响铃铛》圣诞快乐

2、宝宝歌表演连唱:

《我们是中班小朋友》《对不起,没关系》笑一个吧!《买菜》《扮家家》《郊游》《蚂蚁搬豆》十个小矮人。

3、亲子游戏:《邀请舞》

表演者:全体幼儿和家长

4、亲子游戏:抢尾巴

胜出小组颁发奖品

5、亲子制作:红红的炮竹

(利用红黄蜡光纸粘贴串联进行制作)

6、共同悬挂炮竹,布置节日环境

尾声:

时间过得真快,转眼我们就要送走旧的一年,迎来新的一年。我们的迎新年庆祝活动也临近尾声,在这里,我代表中一班的三位老师,也代表幼儿园的所有老师祝小朋友新年快乐,天天进步!祝所有的爸爸妈妈工作顺利,家庭幸福!(放新年好的音乐)我们一起来唱起新年好的歌曲,互相祝福大家新年好!(自由唱新年好)

2岁幼儿亲子活动方案(篇7)

活动时间:x月30日上午(8:30~10:30)

活动地点:大一班教室

参与对象:全体幼儿及家长和老师

一、活动目标:

1.通过本次活动认识新老师,熟悉班级,感受与老师、同伴、家长共同游戏的快乐。

2.亲子游戏,激发幼儿游戏的兴趣。促进亲子间的情感。

二、活动准备:海洋球、箩筐、小礼品

(一)晨间接待:7:45—8:30

1.热情接待幼儿与家长,认识新老师相互问好

2.幼儿有序进行桌面游戏。

(二)晨间谈话8:30—8:45

活动一:认识新朋友

1.敢于在大家面前大胆的表达自己。

活动二:暑假趣事分享

(三)生活活动8:45—8:55

熟悉新的入厕环境,不推挤。

亲子游戏一:搬家乐(9:00—9:30)

活动目标:提高幼儿的平衡能力、合作能力,增进亲子间的情感

活动准备:报纸人手一份,海洋球、箩筐

玩法:家长和孩子两人执一张平铺报纸,上面放若干海洋球,用报纸运海洋球至箩筐处,在规定的2分钟内搬得最多的为胜。

注意:

1.搬运途中报纸破损则淘汰。

2.报纸必须平展。

3.中途掉球不计数

(四)休息整理生活活动(9:30—9:40)

亲子游戏二:大西瓜、小西瓜相反游戏(9:40—10:10)

活动目标:听指令做相反的动作,培养幼儿的敏锐性。

玩法:家长和孩子面对面站立,家长说:“大西瓜”,孩子就做“小西瓜”的手势。家长说:“小西瓜”,孩子就做“大西瓜”手势。错者淘汰,最后未被淘汰者为胜。每二次游戏开始后,互换角色进行。

注意:

1.此游戏也可由老师发出信号,家长和孩子一起做。

2.可别选一些词语,如高、矮、胖、瘦来进行这种游戏。

(五)生活活动,幼儿放松整理(10:10—10:20)

(六)活动结束,教师小结分发奖品(10:20—10:30)

2岁幼儿亲子活动方案(篇8)

为了激发幼儿感受美、表现美、创造美的情感,体验自由表达和亲子创作的快乐,培养孩子"从小讲究卫生,保护环境"的意识,传递共建"延安是我家,环保靠大家"的理念,结合我班特色课,制定我班庆六一"亲子美工"活动方案如下:

一、亲子绘画主题:

"美丽家园快乐成长"

 二、活动对象:

各班幼儿和家长

三、活动目标:

通过开展庆祝"六一"系列活动,积极创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥。

 四、活动准备:

1.油画棒、水彩笔、水粉2.剪刀、胶棒3.硬卡纸、海绵纸、皱纹纸、及时贴4. 一次性纸杯、勺子、盘子、纸碗、泡面桶、瓶盖、瓶子、酸奶盒等5.各类适合活动的音乐。

 五、活动细则:kejian.youshijiaoyan.com

1、参赛画纸规格:、a4、a3纸。作品正面右下角必须贴上参赛卡(附表一)2、参赛作品由幼儿与家长共同完成,作品形式不限,材料不限,可以是水墨、水彩、水粉、油画棒、蜡笔、粘贴、拓印、剪纸等3、幼儿可以凭票进入活动场地,进入时需看活动规则。

4、进入活动后幼儿可自主选择材料,但是需以"勤俭节约,变废为宝"为主。

5、进入活动场地家长把手机调为静音,不随意走动,以免影响幼儿操作。

6、由于活动室较小,家长带领幼儿时要轻走、轻拿、轻放、轻说等。

7、幼儿和家长可随时进入,但是要在四十分钟内完成作品,这样可让其他小朋友继续进入活动场地。

幼儿园亲子美术活动方案3篇幼儿园亲子美术活动方案3篇8、家长可在颁奖时间带领幼儿到大厅进行颁奖(按年级段分别评选一等奖6名,二等奖8名,三等奖10名)。

2岁幼儿亲子活动方案(篇9)

活动目的:

1、让幼儿理解扫墓的意义,培养幼儿尊重烈士的情感。

2、教育幼儿更加热爱我们的祖国,更加珍惜今天的幸福生活。

活动准备:

白纸、线、彩笔。

活动名称:话清明

活动目标:

1、教幼儿知道清明节是几月几日。

2、让幼儿通过各种活动,了解清明节的意义。

3、了解民族的传统风俗,体验春天的美好。

活动准备:录象、图片、纸花、

清明节幼儿园亲子活动方案3

活动时间:______年8月19日上午8:00—11:00

参加对象:新入园幼儿及家长

活动目标:

1、通过活动,帮助幼儿熟悉幼儿园及班级环境,喜欢上幼儿园。

2、消除对老师的陌生,增进幼儿与教师间的感情。

3、让家长有效了解幼儿在园的生活环节,增进家园间的联系

4、准备家长号码牌。

活动过程:

一、来园活动(8:00—8:40)

1)教师热情接待幼儿及家长,安排物品摆放,给幼儿戴号码牌。

2)幼儿自主选择桌面玩具、积木进行自主游戏。

3)玩完后,提醒幼儿把玩具送回家。

二、自我介绍及亲子律动(8:40—9:10)

老师们先自我介绍,然后再用滚球的形式来进行幼儿的自我介绍,球滚到哪个宝宝手里,就要站起来自我介绍。(这一环节表扬一定要多)。介绍完以后老师就带领幼儿和家长就做亲子律动《小太阳》。

三、生活活动及认识自己的生活用品(9:10—9:40)

在老师的引导下,幼儿尝试自己上厕所,自己洗手(如果能力较差的幼儿爸爸妈妈可以适当帮助)。家长带孩子认识自己的杯子、毛巾、鞋子等生活用品。

四、亲子游戏《袋鼠抱宝宝》(9:40—10:10)

玩法:分四队,家长站在起点,幼儿站在终点,每对亲子对应站好,家长合脚跳过去抱起宝宝跑回来,以接力赛形式,快的那队为胜。

五、组织幼儿喝水、上厕所(10:10—10:25)

六、亲子小制作:心愿卡(10:25——11:00)

每对亲子一份制作材料,幼儿和家长一起用蜡笔进行涂色和装饰,装饰完后家长在卡里写上对宝宝的希望或者祝福的话语,最后和宝宝一起将作品展示在教室门口的窗台上,和一起宝宝欣赏作品,体验成功的快乐

2岁幼儿亲子活动方案(篇10)

1、蹦蹦跳跳摘糖果

目标:

1、喜欢和老师,同伴一起做游戏

2、学习跳起摘糖果

3、激发幼儿爱家人的情感

准备:一张用绳编的网,网上挂着幼儿爱吃的糖果卡片

玩法:

1、教师和保育员一起举起网,请幼儿分组钻到网下,跳起摘糖果。

2、请幼儿看看、说说自己摘到什么“糖果”。

3、幼儿把摘到的“糖果”给家长。

2、采蘑菇

目标:练习双脚向前跳跃,发展协调能力。

准备:兔子头饰与幼儿人数相等,做好的红、白蘑菇

玩法:

1、教师扮兔姐姐,带领“小兔”一起去“采蘑菇”

2、告诉幼儿地上有两种颜色的“蘑菇”,“小兔”要跳着去采“蘑菇”,回来告诉姐姐采到了什么颜色的“蘑菇”。

3、让幼儿把采到的“蘑菇”放入筐内抬着回家给家人。

3、推小车

目标:训练上肢力和平衡感,训练空间知觉。

准备:软垫数块

玩法:

1、让幼儿趴在软垫上,又手撑地,成人一人抓住幼儿的两条腿,使幼儿两腿向上呈倒立状。

2、四个家庭为一组进行此游戏,以先到终点者为胜。

4、送彩球宝宝回家

目标:练习走、跑、蹲、站、抓的动作,提高幼儿全身动作的协调性。

准备:红、黄、蓝、绿的纸箱各一个;红、黄、蓝、绿的海洋球各十个。

玩法:

1、将海洋球四散放在场地一圆圈内,幼儿和家长拿一个纸箱站在圆圈外的场地上。游戏开始前家长请幼儿说说认认纸箱的颜色,准备参加游戏。

2、活动开始后,请幼儿去捡和自己纸箱一个颜色的球,家长站在纸箱边等待。若看见自己的孩子捡错了请幼儿放回去重捡,一直到捡完球结束。

规则:一共为十个球,以先捡完的幼儿获胜。

5、送水果

目标:体验与亲人、同伴一起游戏的快乐。

准备:自制的大树二棵,自制的水果图片若干

玩法:

1、将大树上挂满水果并放在场地的一端(终点),家长和孩子在场地的另一端(起点)面对面的站立,同时幼儿将自己的脚踩在家长的脚上,家长用双手提住幼儿的双肩准备。

2、游戏开始后,幼儿与家长一起往前走,到达果树后家长抱起幼儿摘下一个水果,两人一起手拉手往回跑,以先回到起点为胜。

规则:在前进的过程中幼儿的脚必须踩在家长的脚面上。

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