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【课程故事】那天,我的孩子叫小蛋

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那天,我的孩子叫小蛋

……

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课程

萌娃们把餐桌上

最寻常的食材“蛋”

攥在手里、带在身上

会发生什么有趣的事情呢

回顾

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@我们的护蛋行动

绘画:大三班  赵允生

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 从一幅画说起

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《母与子》油画欣赏时刻

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图片上一位漂亮妈妈将孩子轻轻拥在怀中

她用一双大手托住孩子

脸颊贴在孩子的额头

赵沁菲:“这幅画可真安静”。

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于是,老师和孩子们聊起了

“妈妈与自己”的故事

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王代俊熙眼里闪着泪花:自己生病的时候是妈妈一直照顾自己。

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有的孩子说,妈妈很辛苦,每天都要照顾自己和妹妹。

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而站在一旁的老师早已泪流满面。

原来,妈妈的爱已如种子,播撒在孩子心田。

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 深夜护蛋兴起

吃过加餐,孩子们就热火朝天地做起计划来。

有人要用盒子

有人要给蛋找个背包

还有人想有很多很多纸把蛋裹起来

 

就这样,“明天要护蛋”

成了孩子心尖尖上的牵挂

晚上七点多

一位妈妈在群里分享了一段视频

视频里的男孩左一层网兜、右一层网兜

把小蛋层层包裹住

这可打开了其他家长的话匣子

不一会儿,花式护蛋就陆续分享起来

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有的用大竹筐垫上了绒毯

有的用包裹水果的网套

有的把零食从塑料桶都倒出来

为的只是给小蛋一个安全屋

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那一夜,孩子护着蛋宝宝,妈妈护着孩子

爱,开始了从小孩人到小蛋的传递

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 带着小蛋去幼儿园

孩子们带着蛋宝宝来到了幼儿园

这里!

这里!

在这里!

每颗蛋宝宝都藏着孩子的层层保护下

等待着充满未知的一天

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不好!我的蛋宝宝有裂纹

突然,孩子间爆发出一阵唏嘘声

“老师,他的小蛋有裂缝啦!”

男孩拿着蛋,眼神躲闪,小声说:没有碎呀!

 

于是,什么叫碎

护蛋失败的标准是什么

就成了孩子们关注的焦点

 

“蛋只是裂了,不是碎了”

“碎了得摔得稀巴烂才行”

“碎了意思是蛋里面有东西流出来”

“蛋黄流出来就代表护蛋失败”

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最终,孩子们制定了自己的护蛋规则——蛋黄流出来,就说明护蛋失败;如果只是裂缝,不算失败。

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小蛋,我去哪你在哪

孩子们带着小蛋开始了自己的游戏

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抱着蛋宝宝玩福禄贝尔

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带着蛋宝宝搭建

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把蛋宝宝的安全房围了起来

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想尽办法悉心呵护

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我觉得它有点碍事

如果说室内护蛋是个开始

室外运动时

小蛋的安危更是让人捏一把汗

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做操的时候

跳绳的时候

玩滚筒的时候

玩吊索的时候

……

尽管游戏的时候

孩子们都尽量放慢动作

但时不时地他们还是想把小蛋放在一边

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特别是脱衣服的时候

孩子们“义正言辞”地说:

“它太碍事儿了。”

班里怀孕的月亮老师提出了质疑:“因为碍事儿就要把蛋宝宝放在一边吗?我现在肚子里也有小宝宝,如果我弯腰捡东西很不方便,就可以把宝宝拿出来?”

孩子们陷入了自己的思考

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于是,他们决定

用班里的材料把小蛋固定在身上

好啦,这样就可以解放双手

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我和小蛋一起午睡

一上午的护蛋结束了

午睡时孩子们都把小蛋带到床上

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有的搂着蛋宝宝

像妈妈搂着自己一样

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还有的眯着眼睛看着它

生怕一闭眼它会不见了

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听听孩子们最真实的感受

(点击视频查看更多精彩)↑

写在最后

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一次护蛋行动

孩子的感受各有不同

有人高兴 有人伤心

但更多的是对这颗蛋宝宝的牵挂

也许,生活在蜜罐里的他们

在这样的年纪很难切身理解

父母对子女毫无保留的爱

但这并不妨碍今天的他们

明白什么叫守护

什么叫照顾,什么叫难以割舍

这应该才是细水长流的人生

给予孩子最珍贵的包容

注:本文来源于青岛西海岸新区第一幼儿园

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