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【家园共育】新小班幼儿家长:入园前,做好这四个准备很重要!

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没错!开学的日子来了。


对于刚入园的孩子,有调查列出了家长们最担心的事情:


孩子从来没离开过妈妈,一直哭闹怎么办?


孩子在幼儿园能吃饱、吃好吗?


孩子在幼儿园会受到欺负吗?


孩子在幼儿园中午不睡觉怎么办?


……


您是否也有相同的担心呢?那就一起为孩子做准备吧!



一、心理准备




心理工作做好了,让孩子对幼儿园产生兴趣和期待,入园准备工作就成功一半了,这段时间爸爸妈妈们自己做好心理准备之余,也要给孩子心理暗示和安慰。


1. 相信孩子


家长首先要做的就是相信孩子,树立孩子的信心,引导孩子尝试着去做,主动解决生活中的难题。家长应该坚信孩子有很强的适应能力,只要家长和老师给予适当的帮助,上幼儿园就是一件快乐的事情。


2. 相信老师


相信老师也很重要。在选择幼儿园时就要对幼儿园的师资水平进行考察,既然认定了幼儿园的教师就要相信他们。幼儿园的老师都是经过专业培训,了解幼儿的心理,是很有爱心和责任心的。家长的尊重、信任和配合对老师是很好的激励。


3. 不做负面的心理暗示


父母特别是祖父母可能对孩子上幼儿园不放心,并在言行中有意无意流露出来。孩子是很敏感的,而且他很容易以父母的情绪来体会幼儿园,他会从大人的态度中感觉到幼儿园不是个有趣、安全的地方。诸如此类的话,甚至会让孩子认为幼儿园很黑暗,老师很严厉,从而对幼儿园产生抵触甚至恐惧的心理。


4. 减少叮嘱与告诫


父母不要在送孩子上幼儿园的路上,叮嘱他要听老师的话,要守纪律,要懂礼貌,唱歌时要大声,画画时要画大些,这些过高的要求、禁令或者劝告也会使孩子感到无法达到要求而出现焦虑不安的情绪。


5. 熟悉幼儿园,减少陌生感


在正式开学之前,爸爸妈妈应该抽时间和孩子一起去幼儿园参观,比如:看看所在的班级、教室的玩具、睡觉的小床、盥洗室、厕所以及户外场地的大型玩具、花草树木等,让孩子熟悉幼儿园的生活环境,了解幼儿园是他们学习和玩耍的“乐园”,让孩子对幼儿园的生活充满向往。



二、衣物准备




1. 替换衣物,裤子要多准备一些


孩子进入新的环境,因为紧张或兴奋,常常会大小便失禁;另外进餐的时候,孩子也可能会把汤汁弄在衣服上,所以家长要多准备一些替换衣服,衣服尽量是舒适易穿脱的。把那些不易穿脱的裙子和背带裤收起来。


2. 便于穿脱的轻便软底防滑鞋


进入幼儿园后,孩子的运动量有所加大,活动场所也各式各样,所以要准备合适的鞋子,比如轻便软底防滑鞋,便于孩子运动,防止发生意外。


3. 小毛巾


孩子玩耍时出汗较多,可以用小毛巾垫在背后替换,以免衣服湿透,这样便于孩子保持清洁也可预防感冒。当然,这种习惯的养成需要家长经过一段时间的督促和训练。毛巾可以由孩子亲手挑选,买三四条轮换用,最好花样相似,以便识别。也可以绣上名字等标志。


4. 孩子喜欢的玩具


准备一件孩子喜欢的、其他孩子可能也喜欢的玩具,鼓励孩子和其他小朋友一起玩、一起分享,这样孩子能比较快地被别的小朋友认识和接纳。注意,一开始不宜带图书和可拆卸的玩具去幼儿园,因为孩子整理、管理起来不方便。


5. 孩子的依恋物


有的孩子可能有比较依恋的物品,它是孩子感情的一种寄托,可能是一个毛绒熊,也可能是一个小枕头,或者是一条小毛毯,即使在睡觉的时候也要带着。记得在“爱心包”里放这些孩子的依恋物,它可以让孩子在一个陌生的环境中感到安心和舒适。



三、语言准备




为了让孩子能尽快适应幼儿园的生活,孩子要学会基本的语言表达,让老师更好地了解孩子的需求,尤其是以下这几句话,孩子入园前一定要学会说哦!


1. “老师,我要尿尿/拉粑粑。”


很多刚入园的孩子,因为不适应环境,经常会出现尿裤子的情况。对于如厕能力还不强的孩子,家长在家可以和孩子玩这样的游戏。如,妈妈当幼儿园老师,其他人扮演小朋友,老师讲课时,爸爸、奶奶举手说:“老师,我要尿尿。”几次后,孩子也会模仿了。鼓励孩子上幼儿园后,需要上厕所时,要勇敢地举手告诉老师。


2. “老师,请帮我换条裤子。”


就算孩子熟练地会说 “老师,我要尿尿”,还是有可能出现尿裤子的现象。妈妈要告诉孩子尿裤子不是一件丢人的事,以免孩子在幼儿园尿裤子时不敢告诉老师。在孩子入园前,要告诉孩子:尿湿裤子,一定要及时告诉老师,请老师帮忙换裤子。


3. “老师,我要喝水!”


孩子入园容易生病和喝水少有一定的关系。幼儿园会安排集体喝水的时间,但在这个特定时间外,如果孩子有喝水的需求,就需要孩子主动表达。入园前还要教会孩子一手端着杯子的把手,一只手捧着杯子底,学会用杯子喝水的方法。


4. “老师,我想少/多要一点。”


幼儿园的老师一般会鼓励孩子不剩菜剩饭。这个时候,如果孩子已经积食,那就一定要跟老师说:“老师,我不饿,我想少要一点。” 如果孩子饭量大,不够吃,那就要勇敢地跟老师说:“老师,我还想再要一点”。


5. “老师,我身体不舒服。”


一般情况下,如果孩子身体有些不适,家长会提前和老师说明情况。但如果孩子在幼儿园出现一些急性病,老师又没有及时发现,就可能会让病情延误。所以,我们要告诉孩子,如果身体不舒服了,如头疼、头晕、肚子疼、吃不下饭等,一定要及时告诉老师。



四、自理准备




幼儿园有一套完整的规章制度,培养孩子这些能力,可以让孩子更快适应幼儿园生活。


1. 会自己吃饭、喝水


在入园前,家长要尽量教会孩子能够独立吃饭、喝水。虽然老师会尽心照顾孩子,但同时照顾几十个孩子,有的时候会心有余而力不足。所以,让孩子学会自己照顾自己,才能更好地适应幼儿园的集体生活。


2. 会自己穿脱衣服、鞋子


家长不妨抓住每一次换装的机会,教孩子辨认衣服的正反、鞋子的左右,鼓励孩子自己穿脱衣服和鞋子,掌握基本的生活技能。开学后,动手能力强的孩子自信心明显高于动手能力弱的孩子。


3. 养成午休的习惯


午休是孩子健康成长的需要,还能保证下午活动的效率。如果你家孩子还没有午休的习惯的话,现在赶紧建立吧!尽量按照幼儿园的作息时间来安排孩子的午休时间,这样会减小孩子对幼儿园的不适应。


4. 学会自己如厕


对孩子来说,自己学会如厕是他成长过程中一个很重要的标志和转折点。爸爸妈妈在帮孩子进行如厕练习的时候,一定要有耐心。另外,在孩子练习的过程中要多鼓励和赞扬孩子,让孩子更有信心坚持练习下去。


其实,每个孩子入园时都会面临“成长的挑战”,这也是孩子人生中的一次重要“蜕变”。作为家长,我们有必要提前做好各项入园准备工作,帮助孩子循序渐进地感受这一切的到来。

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