幼儿活动 | “植”此青绿，静待花开

学习篇

我们的幼儿园里就有一位了不起的绿化爷爷，小朋友们走近他的日常，了解到原来绿化爷爷要做这么多事，才会有我们美丽的幼儿园呀！

要做一个种植小专家可不容易，让我们向绿化爷爷学习吧，了解一下种植和养护中的大学问。

感谢绿化爷爷辛勤付出，教授我们知识，守护幼儿园的美丽。

种植篇

“植树节太重要了。”“我也要为保护自然做出贡献。”老师对植树节的介绍和绿化爷爷的种植讲解激发了孩子们强烈的劳动欲望，孩子们也想来种一棵自己的小树苗。

实践篇

那我们在幼儿园里可以如何开展爱护自然的活动呢？湾湾的宝贝们各显神通：

班级专属绿化区：

美丽的自然角也是我们的绿色天地

浇水、喂食，我来照顾动植物们

小小自然角，也有大秘密，你发现了吗？

幼儿园特色生态区：

种植地也需要我们的精心照顾哦！

幼儿园这么多花和树，怎么分清它们呢？做个“姓名牌”吧！

小苏州湾作为一个迷你生态系统，可以养殖什么呢？我们一起讨论、实施，做自然的实践者！

给乌龟选个“泳池别墅”

带小乌龟来看“新房子”

画出我的设想

讲一讲我的计划

创作篇

“老师，种植地的花开得好漂亮呀！”“我们可以把它们画下来吗？”孩子们在与自然接触的过程中产生了美的体验和创作的热情，用颜料、画笔和多种工具将自己的感受表达了出来，留住了他们眼中的绿色和春天。

借着绿意，把春天收集。幼儿园里随处可见孩子们与自然互动的记录，带着蓬勃的生机和朝气，渲染出一片春暖花开的美丽。

延伸篇

爱在春天里，植树正当时，大自然总是在寂静中孕育着生命和希望，守护绿意绝不仅仅在节日里，我们能做的还有很多很多。