共读专业书籍，悦享见悟见智 ——拱墅区孔蓉萍运河名园长工作室活动

计划研读

      孔蓉萍运河名园长工作室将继续以“专业引领、同伴互助、交流研讨、共同成长”为工作宗旨，以“教科研式深度成长+赋能式课程建设+品牌式名师工作室文化打造”为重点，以“主题链”建设为课程核心，以“一学年一重点”扎实推动名师工作室成员的专业成长。

本学年重点聚焦课程的“深一度”推进，以“主题链”的方式开展课程实施研讨，围绕“课程案例故事分享+课程实施推进策略+课程实施多元支持”三大方面，进行深度研讨，分享优秀的实施经验，在互动聆听和研讨中交流智慧，探讨实践，集合学员们的智慧，提升课程实施的实践能力、反思能力。

本学年工作室以“科研提质”为学员成长发展目标，以“钻内涵+拓思路”为主要核心内容，构建“多元化合力”方式，开展“小组式科研研究——阶段研究碰头梳理——总结汇总梳理”三个步骤开展科研工作，促成每个学员的科研研究获奖成果积累，提高工作教科研成果的获奖率。

围炉共读

满载春与年的希望，工作室的小伙伴们围炉共读一本教育专著——《看得见儿童 看得见课程》。该书记录了南京市鹤琴幼儿园的一线老师们，用真实的课程生成～课程探索～课程反思～课程点评而践行的“活教育”思想。