教研花开春意浓
课题研究正当时
春光明媚，草长莺飞。
春之美，在于绽放与萌发；
教之美，在于钻研与提升。
2023年3月20日，东城幼儿园举行了番禺区教育科学“十三五”规划课题结题报告会和番禺区教育科学“十四五”规划课题中期汇报会。
原广州大学教育学院学前教育系博士生导师、现任广东教育学会学前教育专业委员会理事长周燕、广州大学教育学院学前教育系副主任、硕士生导师赵景辉、广州大学教育学院学前教育系讲师武欣、番禺区教育局职成幼民办教育科科长蒋轶菁莅临指导。我园行政领导、教学组和课题组成员共同参加了此次课题报告会。
一直以来，我园坚持立足科研，以科研兴园、立园，鼓励教师开展课题研究，砥砺深耕、钻尖仰高，不断书写教学教研的新篇章。本次课题报告会共有1个区级课题进行结题报告、4个区级课题进行中期汇报。
区教育局职成幼民办教育科科长蒋轶菁为本次报告会致辞。蒋科长充分肯定了我园一直以来潜心科研，致力于做真实、有效、深入的课题研究，起到了很好的示范引领作用，希望我园再接再厉，以教研科研引领园所高质量发展。
番禺区教育科学“十三五”规划课题《混龄教育中幼儿亲社会行为的发展及提升策略研究》负责人曹燕华老师进行了结题报告。
课题负责人曹燕华老师从研究目的、研究内容、研究过程及结果、研究成果四个方面进行了汇报。经过两年来的探索与努力，课题组对混龄教育中幼儿亲社会行为的发展及提升策略进行了深入的研究，结出了丰硕的理论成果，共发表论文3篇、撰写研究报告1篇、编写教育策略集2册、论文集1册、开展课题研讨会11次。
随后，我园候道明、江彩萍、孙杨丽、张婉微老师分别进行了番禺区教育科学“十四五”规划课题中期汇报。
《幼儿园民间传统体育游戏的开发与应用研究》
区级课题《幼儿园民间传统体育游戏的开发与应用研究》负责人候道明老师对课题开展情况进行了中期汇报。开题以来，课题组对幼儿园民间传统体育游戏进行搜集、归类与整理、筛选出适合幼儿园开展的经典游戏，并对经典民间传统体育游戏一物多玩进行了深入的研究。候老师对课题组现阶段所取得的成效以及课题组后期研究计划进行了详细的阐述。
《以教育性玩具为中介的教学策略研究》
区级课题《以教育性玩具为中介的教学策略研究》负责人江彩萍主任介绍了课题研究进度。在研究过程中，教师通过关注玩具独特的“发展适宜性”，学习看懂幼儿的行为，理解幼儿富有个性的学习过程，研究能够支持、丰富和引导幼儿学习与发展的教学策略。课题组还将继续重点研究让教师在观察基础上进行教学决策，“因人施教”，为幼儿提供适当的支持和帮助，使教学活动更为适宜有效。
《幼儿园户外自主游戏中的自然科学游戏研究》
区级课题《幼儿园户外自主游戏中的自然科学游戏研究》负责人孙杨丽老师向与会专家汇报了课题研究进展：课题组自立项以来稳步推进，不断更新幼儿园科学组教师教育观念，持续优化幼儿园户外自主游戏内涵，丰富自然科学区材料，研究编写了《幼儿自然科学区行为水平》及《自然科学游戏案例集》，为一线教师组织指导自然科学游戏提供了借鉴意义。下阶段，课题组将继续深入研究户外自然科学区材料及指导策略，使研究成果更具说服力。
《幼儿园混龄班民间扎染活动的实践研究》
区级课题《幼儿园混龄班民间扎染活动的实践研究》负责人张婉微老师汇报了课题组研究情况。《幼儿园混龄班民间扎染活动的实践研究》课题组成员正有条不紊地开展研究工作，一方面组织幼儿开展形式多样的扎染活动，如中班集体活动《扎一扎，染一染》、大班集体活动《趣玩包物染》、混龄中大班的扎染活动《当PVC管遇上扎染》等；另一方面组织课题组成员开展教研培训，如组织组员们学习并掌握扎染的基本步骤、针对混龄扎染活动的研讨等。
与会专家对5个课题分别作了点评与指导。专家组对区级结题课题《混龄教育中幼儿亲社会行为的发展及提升策略研究》表示充分的肯定。专家组表示，课题研究质量很高，实践成果丰硕，并一致同意该课题优秀结题。
此外，专家组也有针对性地对4个中期汇报的课题也分别提出了专业而细致的建议与指导。周燕教授还建议各课题负责人在课题研究中要不断审视自己课题是否对幼儿的发展有价值，要坚持做有深度、有温度的研究。
最后，刘梦玲园长进行了总结性发言。刘园长感谢三位专家的专业指导和东城幼儿园老师们在科研工作中的努力。相信有专家的引领指导、领导的关心支持和老师们的潜心钻研，我园课题研究一定能更上一层楼！
有梦不觉天涯远，扬帆远航再出发。让我们不忘科研初心，携手同心，砥砺前行，在磨砺中成长，在成长中收获，为推动幼教事业的高质量发展发挥更大的作用。
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供稿：曹燕华
编辑：罗嘉瑜
审核：曾翠珍
