早操是锻炼幼儿身体机能的重要活动之一，创编一套富有情境性、趣味性、游戏性的早操不仅能带给幼儿新奇的体验，更能调动幼儿一日的愉快情绪。近日，成蹊分园开展小班早操初评及研讨活动，全体教师参与活动，旨在提升教师早操创编能力，优化早操编排，用游戏性与锻炼性兼具的早操促进幼儿快乐运动。
培训引领 初探早操
前期，成蹊分园保教主任朱頔做小班幼儿早操创编专题培训，从早操的目的、基本结构、时长、创编原则、器械选择、音乐选择等方面就如何创编富有趣味性的小班早操进行培训。
朱主任强调小班早操创编应遵循科学性、游戏性、情境性和整体性的原则，早操创编要注重将游戏和运动有效结合，基于幼儿的动作发展特点和运动规律来创编操节。早操音乐的选择需要老师们平时多积累素材，在使用的时候才能做到信手拈来。
评赛促进 经验共享
此次培训后，老师们进行班级早操创编。成蹊分园开展早操评赛活动，促进大家相互学习，彼此交流早操经验。
乌龟壳又变成了小椅子、头盔、小鼓等，小小司机们在趣味早操中获得腰腹、平衡、身体协调性等的锻炼。互动游戏“抢车位”，孩子们快速作出反应抢车位，在情境化的体验中，既锻炼了走、跑、跳等基本动作同时也发展了灵敏性和协调性。
结合小班幼儿爱模仿的特点，小二班创编了活力十足的《动物操》。随着提示音“小朋友们，奇妙的森林旅行即将开启，你们准备好了吗？”响起，孩子们扮演成小老虎参与到早操中。早操以小老虎奇遇其他小动物为故事线索，融入了动物模仿操。孩子们模仿大猩猩、小猫走路、学小鸟飞，充分感受早操的趣味性。
在器械操环节中，面条棍变成袋鼠的尾巴、钓鱼竿……孩子们积极参与其中，在富有情境性的探险游戏中锻炼走、跳、跑等基本动作。
小三班带来游泳圈操，随着音乐《海底世界》的响起，孩子们迅速化身为小贝壳、小海马、八爪鱼等开启了海底探险活动。
小小游泳圈变成冲浪板，变成渔网，营造冲浪、捕鱼等游戏情境，孩子们锻炼钻、跳、滚、跳跃等动作，发展平衡和手部控制力。
互听互评 优化早操
早操观摩结束，老师们进行集中研讨，从设计思路、整体编排、音乐选择、锻炼目标、亮点等方面进行介绍，就早操中的不足及调整建议进行讨论。
成蹊分园园点负责人邓老师和保教主任朱老师对各班早操进行点评，结合早操观摩情况，建议老师们在器械操创编时候，要注意对器械特点的把握，在此基础上挖掘器械的不同玩法，例如乌龟壳还可以挖掘“不倒翁”的玩法。器械操创编一定是在保留器械特性的基础上进行创编。
本次早操评赛及研讨活动提升了教师早操创编能力，有助于班级进一步优化班级早操创编。成蹊分园还将继续探索富有玩味的早操，探究多元化的情境性早操，让孩子们在早操中恣意成长。
撰稿、图文编辑：左海艳
图片：陶强
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