老师遇见孩子,
是爱与成长相依;
幼儿园遇见家长,
是责任与信任相伴,
教育是一场美丽的相遇,
双向奔赴就是教育最好的模样。
春意盎然召唤着新的开始,
一场美丽的教育邂逅如约而至。
为增进家园交流互通,提高家长参与度,充分体现家长的参与权、知情权、发言权,真正达到家园共育的目的。2023年3月23日下午,温四幼集团园的各园区家长代表欢聚一堂,共话四幼美好未来。
以爱之名,共赴邀约
相约是美好的开始,共育是温暖的同行。在这个充满无限生机的季节,我们带着期盼,满怀信任,共赴这场幸福之约。家长在代表“爱与责任”的卡片上书写姓名,当各园区爱心相连时,便拼成了承载“希望、信心、爱与幸运”的四叶草,这也是四幼家园合作最美的愿景。
入席时,映入家长眼帘的是自己孩子精心设计的“专属名牌”,有趣的“图像表征”与家长会心的微笑,无不诠释着亲子间浓浓的爱意。
原来书写也可以如此有“新意”
以爱相融,共促成长
在开场的VCR中,家长们对幼儿园开展的各类活动及课程理念有了较为直观的了解。副园长蔡温琪温馨的欢迎词给家长们带来宾至如归之感,活动在轻松、愉悦的氛围中拉开序幕。
一纸聘书,一张合照,定格此刻,记录责任。
园长金晓群为当选2022学年家长学校校长(祖辈代表)府前园区小一班朱婉昕奶奶林炎琴女士和(父辈代表)上田园区大三班吕之阳爸爸吕信恩先生及家长委员代表们颁发聘任书。虽为一纸薄薄聘书,却承载着幼儿园对家长满满的期待,期待大家发挥纽带作用,成为我园发展的坚强后盾,共同致力于家园共育,一起见证孩子们的幸福成长。
原来责任也可以如此有“温度”
紧接着,家长学校新任校长吕信恩先生做家长代表发言,他不仅表达了对幼儿园工作的高度肯定,更表示将全力配合幼儿园各项工作,带领家长团队发挥最大职能,成为孩子们的坚实保障。
园长金晓群首先对家长们一直以来的信任、支持表示衷心的感谢,并向新一届成员介绍我园课程理念:让幼儿在富有爱、自由的、具有生命力的完整课程中“完整”生长。金园长还对我园这一年的工作及课程改革建设进行了专题介绍。同时还与参会家长共勉,希望在场的家长能与园方共同合力,为四幼接下来更好的发展提供宝贵的建议,为四幼宝贝创设一个更加温馨灵动的成长空间。
以爱共商,共话发展
聆听金园长的回顾与展望后,副园长林沁对我园课程评价中的各类评价表做了具体分析,对评价密度、评价表来源及作用做了简介,并向家长发放我园特色评价表,其中包含课程生发的幼儿自评互评表与完整儿童综合评价表。
而后,副园长蔡温琪带领各组小分队就评价表的适宜性、科学性、使用频次及家庭评价互动策略展开小组互动。团讨中,家长与各园区教研团队面对面共话,你一言我一语,现场研讨氛围好不热闹,头脑风暴擦出精彩的智慧火花。
家长们各抒己见,为优化幼儿园评价机制与策略提出了许多宝贵建议。如:是否可以多增加过程性评价,让孩子看得懂,激发其内在向上的驱动力?评价后续可以如何跟进,更好发挥评价的优化作用?等,为完善幼儿园评价体系拓宽了新思路。
暖心分享环节,家长学校新任校长林炎琴女士建议:幼儿适宜纵向评价,因为每位幼儿的发展不可预期,建议多使用发展性评价。上田园区许吴迪爸爸分享了亲子运动习惯培养的方式与策略。百好园区张灵彦妈妈分享了家庭阅读习惯培养的六大策略,讲述如何与孩子从”阅读”到”悦读”的过程,以及选择书籍到如何趣味阅读及丰富阅读模式等。最后,得月园区谷泓廷妈妈分享孩子在园进餐习惯的变化及家庭培养的评价策略。现场回响的阵阵热烈掌声,就是对本次活动顺利召开最好的反馈。
春天里的约定,
是故事的开始,
是家园的携手,
是温暖的诗篇,
是一场爱与责任的相遇。
每一段有温度的童年,
都离不开双向奔赴的家园共育,
让我们一起聚力同行,
共同点亮孩子生命中最灿烂的光!
撰稿人:李茹、虞瑶瑶
一审:叶 飞
二审:厉 跃
三审:蔡温琪