开题迎新篇
笃行方致远
携一缕初春之风，赴一场智慧之约；
拨开一团教育的迷雾，开启一场科研之旅。
“教以共进，研以致远”，课题研究是教育科研的重要载体，是解决实际教学问题的需要，更是提高教师教育教学能力的有效途径，是幼儿园不断革新、积淀成果、提升品质的重要途径。
为进一步对课题方案的可行性进行开题论证，优化指导，2023年3月27日上午，鼓楼区教师发展中心主办2022年度徐州市教育科学“十四五”规划课题开题论证会，由徐州市教育科学研究院李燕主任、徐州市教育科学研究院王波主任、徐州市教育科学研究院周兵兵主任组成的专家组对我园的课题《儿童本位下幼儿园“幸福种子”园本课程开发实践研究》作论证指导，课题主持人王雪及课题组核心成员参加本次论证活动。
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课题组王雪老师从从课题研究背景、国内外研究现状述评、核心概念界定、研究内容、研究方法等方面对课题研究情况进行了详细地阐述。
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专家们认真聆听了开题汇报，充分肯定了前期课题的准备工作。三位专家分别对课题的可行性提出了指导与建议，并提出后续的相关研究过程中要更加清晰研究内容，运用相应的研究方法，对研究成果进行有结构、有条理、有层次的理论性提升。
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经过三位专家的悉心指导，我们更加明确了下一步的研究计划和研究方向，同时也为教师们下一步的实践提供了基本的思路和方法。我们将继续在课题的研究基础上不断提升教师的专业素养。
课题的成功立项是研究之行的起步，此次开题报告为项目研究指明了方向，课题组成员明晰了课题研究的思路，大家感受到了肩上责任的重大。在课题组专家的引领下，我园教师也一定会努力学习，积极实践，扎实研究，不惧科研之路的艰辛，展示我园教研新风貌。
徐州市二环北路幼儿园
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