今天，我们带小朋友去大街上观察各种标志。一路走来，小朋友的兴致很高，自从孩子们了解了今天的参观目的后，他们的眼睛紧盯着周围的标志图。有的孩子不放周边的每个标志，一有新发现就嚷嚷着说：“这是联通的标志，我爸爸的手机就是这里交钱的。”“这是药店的标志吧，里面都是卖药片的。这个标志和医院的标志有点差不多。”“但是颜色不一样，医院的是红色的，这个是绿色的，下面还有两条叶子呢!”“老师，这是银行标志吧，我和妈妈来过。”“这是什么标志?很漂亮。”“这是卖彩票的标志，我们幼儿园游戏里也有卖彩票的。”“那我们也做一个这样的标志吧?”“。。。”
从他们七嘴八舌的交流中，我觉得孩子们对于身边的一事一物都有着自己的经验与想法，只是在老师提供的这个平台上能有更多交流与表现的机会，如果有多一些像今天这样能让孩子们自由交流的活动，我想：孩子们相互之间不但有着广泛的交流，也会互相提高对生活常识的认识。
【中班教育随笔观察各种标志】
-=||=-收藏赞 (0)
幼儿园研学培训，找优师教研18610206462
南通、常州、成都、广州、杭州多处培训基地，优质的专家师资资源、幼儿园资源，让你深入幼儿园，近距离感受先进的幼儿园生活。专题研修：课程叙事专题研修、课程游戏化专题研修、民族特色民族文化的专题研修以及各类您需要的定制化专题学习。
