【入学准备】幼小衔接倒计时！主题合集帮你锦上添花——抢先查看！

根据幼儿阶段“具体形象思维”为主的心理特征

老师们可以通过环创

来为孩子们营造

“我要上小学”的氛围

让孩子调研、了解

让孩子参与环境创设

通过环境

激发孩子上小学的积极情感

为孩子后续学习

打下良好的基础

孩子从幼儿园进入小学，在环境上会有明显的变化。主要是学习时间和方式的安排上发生很多变化。可以将这些不同之处创设环境主题墙帮助孩子们加深了解。

▲图片来源小红书用户@279687006

▲图片来源小红书用户@565625356

▲图片来源小红书用户@112211585

孩子心中的小学是什么样的呢？

作为一名小学生每天要做哪些事情？

▲图片来源小红书用户@515230362

▲图片来源小红书用户@1075706982

▲图片来源小红书用户@744165413

▲图片来源小红书用户@daisy3636

当孩子们了解完小学的生活后，我们可以为上小学做好哪些准备呢？

▲图片来源小红书用户@556786283

▲图片来源小红书用户@320482811

▲图片来源小红书用户@565625356

▲图片来源小红书用户@H974885050

▲图片来源小红书用户@118991239

▲图片来源小红书用户@565625356

以爱之名，撰写回忆，用自己的方式记录在幼儿园的美好时光~

▲图片来源小红书用户@YQL530

▲图片来源小红书用户@542946667

▲图片来源小红书用户@184265895

▲图片来源小红书用户@290270175

▲图片来源小红书用户@744165413

▲图片来源小红书用户@543449841

文章来源网络，如有侵权请联系删除

以您举手之劳，普及科学保教。

      谢谢您的关注。如果您喜欢我们的公众号，请长按上面的二维码添加关注，并请推荐给您的同事同学和朋友们。中国学前教育的发展需要大家的共同努力普及科学保教的理念与方法。优师教研将为大家持续推送实用的教研资源。