【徽园之声】书香为伴快乐成长——亲子共读篇（第八十三期）-园所风采-幼师课件网

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“书香为伴，快乐成长”——徽园之声（亲子共读篇）第八十三期开播啦！亲子共读能够培养幼儿良好的阅读习惯及态度，创造亲子沟通的渠道，共同分享读书的感动与乐趣。希望更多的幼儿和家长可以积极参与到活动中，让我们开启阅读时光，爱上阅读，和孩子一起在阅读中快乐成长！

阅读者：中二班孙芊语和她的妈妈

阅读绘本：《狐狸与仙鹤》

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绘本简介：

狐狸邀请仙鹤吃饭，它先去市场买了很多肉，回家精心煮了一锅香喷喷的肉汤，又装到一个盘子里，等着仙鹤来家里。仙鹤到了狐狸家，看到饭桌上的盘子惊呆了！自己那尖尖的嘴巴可没办法用平平的盘子喝汤啊……仙鹤该怎么办呢？快来听一听故事吧！

我的阅读一平方

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亲子共读心得

爱读书读好书

—–中二班孙芊语妈妈

大家好，我是中二班孙芊语的妈妈，非常荣幸可以和大家一起分享我和女儿芊语的阅读体验和浅显的阅读心得，接下来，我就三个方面做一些分享。

一、营造家的环境

家是孩子认识世界的第一场所, 奠定了孩子最开始的认知。芊语的玩具和书本我是分区域收纳的，玩具放在客厅，书本放在书房，布书、卡片、洞洞书到现在的各类型的图文绘本，从开始的吃书,撕书,到爱书,看完了要把书送回家，整整齐齐的放好，下次看书的时候能够快速地找到自己喜欢的书啦!我不反对孩子看动画片，但一定要节制，像芊语在2岁半后我才慢慢有节制地加入电视和平板。阅读的时候我都是通过陪伴的方式跟他一起阅读，是我们都非常喜欢的亲子时光。很庆幸，奶奶也喜欢带芊语读睡前故事，有时芊语晚上跟奶奶一起睡觉，奶奶就会跟她一起睡前阅读。

二、父母以身作则

1.放下手机，不看电视。在孩子面前除了通话或短信回复外不玩手机。

2.拿起书本，在孩子面前自己先多看书，只要有空闲的时间我们都会拿一本书看，上下班也会拿着一本书，去兴趣班也要拿一本书，让孩子们意识到看书是父母生活的一部分，做好榜样。

三、兴趣为先

让孩子感受阅读的乐趣非常重要。没有一个孩子会排斥亲子阅读，每晚我们都会花10分钟讲睡前故事。当我们给孩子朗读时，同样也获得了第二次机会去阅读欣赏自己童年时代错过的书。兴趣为先，不盲目的跟风“必读书单”，不把自己的“阅读兴趣”强加于孩子。芊语真正开始安静的自己看的书是“父与子系列”，先让孩子手里有书读，比先读什么书更重要。不吝啬表扬，赞扬任何独立阅读的尝试。我们跟芊语共读一本书的时候就会特别指出她认得的字，“你会读这个字吗”“妈妈还没有教你都认得这个字啦！”等方式表扬她。没有一个孩子不喜欢被表扬。

学校的阅读打卡真的是件很棒的活动，芊语已经接近打卡一个月啦，期间回老家的几天因为太忙没来的及参与，回合肥后芊语主动要求补打卡。每天我下班前都把要讲得绘本准备好，她很期待每天的阅读打卡。很庆幸，芊语养成了阅读的习惯，读绘本的能力肉眼可见的成长。每次都要读顺畅才会叫我录视频，也会关心老师有没有点评她的绘本打卡视频。期间有时说的不好，但是会一遍一遍的练习。

我们大家都知道，幼儿教育并不是幼儿园单方面的事情，需要家长的大力配合，并不是说幼儿入园后，对孩子的教育就完全放手交给了幼儿园。恰恰相反，家庭教育是伴随幼儿一生的。俗话说:家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一任教师，家长的一言一行对孩子的发展都会产生潜移默化的影响。培养孩子的阅读习惯真的很重要！所以作为一名孩子妈妈，我建议：在家里，我们要为孩子创设静心阅读的氛围，有孩子的专属书柜和安静看书的地方，购买一些适合孩子有益身心的书籍，营造书香家庭的环境，我们作为家长，每天可以抽出20～30分钟，放下手机和孩子共同阅读，期间引导孩子主动阅读、主动思考、主动探索。让读书成为生活的一部分，并主动和孩子交流读书心得，言传身教。

让孩子从小养成阅读能力，比孩子长大后，再逼迫自己去读书容易的多。一个人想学有所成，一个重要的法宝就是让读书学习成为习惯，从小培养孩子爱读书，读好书的习惯。