拉开六月的帘幕，
柔风轻轻，雨丝飘逸；
揭开六月的面纱，
花香满满，溪水欢喜。
郁郁葱葱，尽显繁花似锦。
激情飞扬时，释放朝气蓬勃。
2023年6月6日上午，在领衔人东皋邵华老师的带领下，“雅云工作室”户外艺术项目组成员齐聚东皋幼儿园，开展户外艺术项目组第八次研讨活动。
1.户外观摩 领场地之美
老师们纷至沓来。走进硬质活动场地，不同年龄段的孩子们，肆意的涂鸦，大胆的创造。沉浸在各自的艺术海洋里。
瞧，孩子们利用硬质场地上的分格地砖，作为画板，描绘别样的乐趣。
还有根据主题进的各种形式的硬质场地创意绘画。
主题粉笔添画
湿地与自然材料组合
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水坑拓印
特质场地添画
2.案例分享 体游戏之趣
小班老师与大家分享的案例《“玻”光幻影》，具体阐述了小班幼儿在硬质场地的三个小故事。从孩子们的兴趣出发，利用太阳光与玻璃纸结合，感知红、黄、蓝三原色的色彩重叠；捡拾的树叶按上图案洞洞寻找光源，变成彩色“小树林”；资源库的瓶瓶罐罐做神奇的房子。
周铭钰老师分享的案例《去画画吧》。案例中基于对孩子对影子的喜爱，结合场地的特质，开展了一系列的艺术创作活动。幼儿在“光影游戏—玩具、人物”、“粉笔创意”、“名画临摹”等活动中展开了探索能力、想象能力和创作能力，并且通过辅助性自然材料的添加丰富作品的变现形式。
徐云云老师基于“硬质场地有什么？”和大班的孩子们一起开展了探讨。硬质场地上的裂缝、下水洞口、窨井盖子、下雨后的水坑等，创生出了户外艺术《哇哦，这里还能画画》。在进行游戏分享，对幼儿创意作品的介绍时，总是滔滔不绝。
工作部署 研精神之髓
在本次的活动的尾声，邵华老师对接下来的工作进行了细致的部署。
1.在活动的开展过程中，教师要给幼儿创设自由、自主的创作环境，观察幼儿游戏、注重幼儿创作过程中素材的收集与整理，形成游戏案例，发现课程生发的探究点。
2.继续调整完善《游戏指导手册》，合并同一场地的创作活动。对上一学年开展的各个场地艺术活动继续复盘，调整材料投放与创作指导，围绕同一场地，同种材料，引导不同年龄段的幼儿进行创作，形成系统的艺术创作活动。
生命就像回音，你送出什么它就送回什么，你播种什么就收获什么，你给予什么就得到什么。通过此次活动，项目组成员间的相互学习，深入探讨，让户外艺术之路“步步生花”，精彩纷呈。相信在老师们的共同努力下，户外艺术项目会扎实推进，稳步提升。
