聚焦项目探索,乐享玩学项目。为了提升教师在“项目化活动”方面的研究和实践能力,2023年6月8日,温州市第四幼儿园在江山邑园区开展“项目化活动”专题培训。本次培训特别邀请到了温州市教育教学研究院首席研究员、项目化学习专项负责人陈素平为老师们开展专题讲座。
帮扶结对园鹿城区五马早培幼儿园、鹿城区华盖里幼儿园、文成县映山红幼儿园、新疆拜城县童馨幼儿园以及浙江省金晓群名师网络工作室的骨干教师共150多人参与了现场和线上培训。
活动伊始,金晓群园长以《融创·慧玩:玩学中心的迭代创生》为题为老师们作主旨报告。金园长立足“融创·慧玩”,从拓展“未来空间”视角,介绍了温四幼“未来·友好”儿童玩学中心的迭代创生。她以融、创为关键词,介绍了四幼“融文化、融课程、融人力”的举措实现新空间资源共融共享;通过创未来数智化、无边界学习新空间,体现未来科技感,创“慧玩”活动路径与管理流程,实现“玩学中心”的有效实施。以新空间样态的创生,培养具备“5C”核心素养的未来儿童。金园长鼓励老师们创造着工作,助力幼儿创造着长大。
接着,上田园区的雷蓓老师分享了玩学项目化活动《biubiubiu,“水”与争锋》。雷老师介绍上田园区大四班的孩子们对“儿童玩学中心”里造型特异的滑梯、充满挑战的器械区,“小河”穿流而过等充满了探索的激情。正值缤纷夏日,孩子们决定来一场水枪大战!由驱动性问题“水枪大战”引领下提出驱动性任务:制作一把水枪。在项目化研究过程中出现了多个子问题:塑料瓶水枪多次挤压容易扁怎么办?如何让水枪射程更远等。活动中,孩子们动手动脑,不断反思、调整,改进材料和方法,最终成功自制了一把射程远、不易损坏的水枪。并在玩学中心跟其他园区的孩子们开展了水枪大战,获得了满满的成就感!
最后,温州市教育教学研究院的陈素平老师作了题为《儿童视角 问题解决–高质量的幼儿园项目活动的设计与实施》的专题讲座。陈老师在讲座中解析为什么项目活动在幼儿园如此“流行”?怎样设计高质量的幼儿园项目活动?并介绍项目化活动问题驱动的三种导向和诸多案例,开阔了老师们的视野。
陈老师充分肯定幼儿园层面开展项目化学习的热情和深度,不时与在座的老师们对话,充分激发老师们的思考。
此次培训,老师们对“项目化活动”和“学与教方式的变革”有了更深入的理解。专家的指导为我园项目化活动的研究提供了方向和策略。
一审:冯蒙蒙
二审:黄杨瑜
三审:林 沁










