王老师微信:18610206462
#理论漫画
儿童敏感期有且只有六个
前情回顾《敏感期的前世今生》点这里
很多人问我,蒙特梭利教育法到底是什么?
蒙特梭利教育法是一套理论体系,这套理论体系帮助我们更好的观察儿童、了解儿童、帮助儿童。
我慢慢告诉你!
敏感期是指一个生物刚生下来,还在成长的时候,所获的的一种特别的感觉力(sensibility)。此一感觉力是一种短暂的倾向,仅限于取得一定特定的特质。一旦取得这个特质或特征,这个特殊的感觉力就会消逝。借着这种随时都会消逝,但又不断出现新的潜能的帮助,生物因此而出现各种特定的特征。
儿童的心理发展并非借助外界的刺激,而是受到一些短暂易逝的感觉力的指引。借着不同的内在感受力,儿童将从复杂的外在环境,挑选最适合其成长,而且是对其成长必须的事物。这就是为什么在某个时候,儿童只对某些事物敏感,却对其他事物漠不关心的原因。这就像一束光线只照射在某个物体上一样。对某个时候的儿童而言,某件事物就是他全部的世界。
——《童年之密》
● 《我的一生》点这里
● 《图解吸收性心智》点这里
● 《敏感期的前世今生》点这里
● 《0-3生理发展时间线》点这里
● 《蒙特梭利是我的家》点这里
● 《纪律和自由》点这里
-=||=-收藏赞 (0)
幼儿园研学培训,找优师教研18610206462
南通、常州、成都、广州、杭州多处培训基地,优质的专家师资资源、幼儿园资源,让你深入幼儿园,近距离感受先进的幼儿园生活。专题研修:课程叙事专题研修、课程游戏化专题研修、民族特色民族文化的专题研修以及各类您需要的定制化专题学习。