教育笔记：孩子需要拥抱与鼓励
爱，是人的本能，是一种发自内心的情感。爱，代表着愿意为对方无条件的付出，而不求回报。就像母亲对孩子的付出一样。作为幼儿园老师，也应该像妈妈一样爱着孩子。
我们班有个小男孩叫小宇，什么都好，就是比较好动，每次都是小朋友们乖乖的在做自己的事情，他总是走来走去看别人玩。但是每次一看见我，就会像小鸟一样，欢快的扑过来，抱抱老师。怎么样才能让他安静的做自己的事情呢?平常他到了幼儿园我都会抱抱他、夸夸他，有一次，我没抱他，没想到，他跟我说“今天我不听话，刘老师你都没表扬我。”这么偶然的一句话，让我找到了问题的突破口，我连忙拉着她的手说：“小宇，如果你明天可以和小朋友一起活动，我就会给你小贴片，表扬你，我们拉钩好不好?”他开心极了，伸出手指，用力的跟我敲了印章。我发现这个办法还真有点用，果然，以后他都会在我的提醒之后尽量做自己的事情，进步
很大。
原来孩子们都羡慕在老师怀里多贴一会儿，希望得到和老师单独亲近的机会和被老师表扬的语言，这是爱的渴求，作为老师，我们一定要满足孩子的要求，多去拥抱触摸他们，鼓励孩子，那样孩子与老师的心会贴得更近，一日生活会充满无限温馨和甜蜜，教育的幸福感便会油然而生。
【幼儿观察记录《孩子需要拥抱与鼓励》】
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